關(guān)于獨立學院轉(zhuǎn)設為民辦高校后招生工作轉(zhuǎn)型的思考

劉佳

摘 要：在過去的20年里，獨立學院在我國高等教育大眾化、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的貢獻極為突出，而隨著2008年《獨立學院設置與管理辦法》的出臺，獨立學院轉(zhuǎn)設為民辦高校開始成為教育界關(guān)注的焦點。基于此，本文簡單分析了獨立學院及其招生優(yōu)缺點、轉(zhuǎn)設為民辦高校的重要性及招生工作受到的影響，并就獨立學院轉(zhuǎn)設后招生工作困難與應對展開了詳細論述，希望這一系列內(nèi)容能夠為相關(guān)業(yè)內(nèi)人士帶來一定啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：獨立學院 民辦高校 招生工作

中圖分類號：G648.7 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）08（a）-0240-02

1 獨立學院及招生優(yōu)缺點

1.1 獨立學院

獨立學院的誕生是為了滿足我國高校擴招需要、增加高校收入需要、社會經(jīng)濟與教育發(fā)展需要，作為一種我國高等教育系統(tǒng)演變制度創(chuàng)新，獨立學院在我國高等教育發(fā)展、社會人才培養(yǎng)領(lǐng)域做出的貢獻不容忽視。受《獨立學院設置與管理辦法》影響，獨立學院的轉(zhuǎn)設發(fā)展將直接影響我國高等教育事業(yè)的健康發(fā)展[1]。

1.2 招生優(yōu)缺點

2018年度S獨立學院在提高提檔分數(shù)的同時錄取位次較去年提高了一千余位，這主要得益于S獨立學院大力開展的進中學宣傳與高考考點走訪、參與高招咨詢會、組織的校園開放日等工作。但在筆者的實際調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，招生數(shù)量擴大與增長速度下降、招生區(qū)域空間飽和、社會認同不高與報考動力不足等獨立學院招生工作存在的普遍性不足同樣存在于S獨立學院的招生工作中，這類缺點也使得S獨立學院更加堅定了轉(zhuǎn)設民辦高校的決心[2]。

2 轉(zhuǎn)設為民辦高校的重要性及招生工作受到的影響

2.1 重要性分析

結(jié)合S獨立學院招生與辦學實際，本文認為獨立學院轉(zhuǎn)設民辦高校存在較強的必要性和重要性。（1）推動地方經(jīng)濟發(fā)展。依托于母體高校的獨立學院往往在人才培養(yǎng)特色層面存在不足，學術(shù)水平不高、專業(yè)技術(shù)薄弱情況較為常見，這就使得獨立學院畢業(yè)生的市場競爭力較弱，無法較好地滿足社會的技術(shù)型人才需求。但轉(zhuǎn)設后學院可采用校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式，也可以大幅提升自身辦學特色，技術(shù)型人才培養(yǎng)、地方經(jīng)濟發(fā)展需要自然可較好地得到滿足。（2）優(yōu)化地方高等教育結(jié)構(gòu)。獨立學院占比較大情況曾廣泛存在于我國各地區(qū)，但隨著《獨立學院設置與管理辦法》出臺，獨立學院紛紛轉(zhuǎn)設為民辦高校，近年來我國很多地區(qū)高等教育結(jié)構(gòu)的完善便與獨立學院轉(zhuǎn)設存在較強聯(lián)系。（3）提高辦學積極性。由于獨立學院的母體高校光環(huán)天然具備較大競爭力，獨立學院往往在辦學條件、教學管理、學科專業(yè)建設都能夠方面存在不足，缺乏危機意識、辦學質(zhì)量不高也屬于獨立學院存在的普遍性問題，但在轉(zhuǎn)設為民辦高校后，學院將具備出資、辦學、管理等方面的自主權(quán)，其辦學積極性往往會因此出現(xiàn)大幅提升。值得注意的是，轉(zhuǎn)設民辦高校還會滿足學院自身發(fā)展需要，學院為達到轉(zhuǎn)設標準必須在特色學科建設、自主創(chuàng)新、師資隊伍建設、辦學條件完善、學科專業(yè)建設等領(lǐng)域投入大量精力與財力[3]。

2.2 招生差異與差距對比

剛剛轉(zhuǎn)設為民辦高校的獨立學院必定會與老牌民辦高校之間存在一定差異與差距，這種差異與差距往往在招生層面的表現(xiàn)較為顯著。（1）缺乏品牌專業(yè)。相較于老牌民辦高校，剛剛完成轉(zhuǎn)設的學院大多會在品牌專業(yè)層面存在不足，這是由于轉(zhuǎn)設前的獨立學院大多與母體高校的辦學方向、專業(yè)設置“雷同”，這種雷同使得剛剛轉(zhuǎn)設為民辦高校的學院與老牌民辦高校在專業(yè)層面存在一定差距，招生工作自然會因此受到嚴重影響。（2）社會知名度與認同度不高。在脫去母體高校光環(huán)后，剛剛轉(zhuǎn)設為民辦高校的學院將在很長一段時間處于社會知名度與認同度較低狀態(tài)，學院招生壓力、難度均將出現(xiàn)大幅提升。

3 轉(zhuǎn)設后招生工作困難與應對策略

3.1 困難總結(jié)

筆者認為S獨立學院轉(zhuǎn)設為民辦高校后其招生工作將面對一系列困難。（1）品牌優(yōu)勢喪失。雖然轉(zhuǎn)設后的S獨立學院必定具備較強的獨立辦學能力，但品牌優(yōu)勢喪失帶來的一系列負面影響必須得到關(guān)注。（2）自身內(nèi)涵不足。剛剛完成轉(zhuǎn)設的S獨立學院相較于老牌民辦高校、公辦高校，較高的學費、較薄弱的師資力量、不夠完善的基礎設施等因素則會進一步凸顯學院劣勢，在自身內(nèi)涵不足的影響下，存在報考意愿的考生也會產(chǎn)生較大顧慮。（3）社會認可度不高。長期以來我國社會始終對民辦高校存在一定質(zhì)疑，轉(zhuǎn)設后的S獨立學院也將面臨該質(zhì)疑，在將民辦高校視作落榜生“避難所”、低公辦高校一等質(zhì)疑下，被“另眼”相看的學院自然會承擔更高的招生壓力。

3.2 應對策略

3.2.1 加強內(nèi)涵建設

轉(zhuǎn)設為民辦高校后，學院則需要將內(nèi)涵建設的重點集中在特色辦學、人才引進、提升教學質(zhì)量領(lǐng)域，以此真正擺脫自身對母體高校的依賴，學院便能夠真正結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需要、自身特點開辦特色專業(yè)，地方經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高素質(zhì)應用型人才需求也將由此得以滿足，S獨立學院與公辦高校之間也能夠?qū)崿F(xiàn)彼此的“錯位發(fā)展”。值得注意的是，S獨立學院在內(nèi)涵建設過程中必須高度關(guān)注高層次人才的引進，以此建設一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、水平較高、專兼結(jié)合的師資隊伍，其招生工作的基礎便能夠進一步夯實。

3.2.2 打造學院品牌

為保證母體高校光環(huán)消失后學院的招生競爭力，轉(zhuǎn)設后的S獨立學院必須重點關(guān)注學院品牌的打造，剛剛完成轉(zhuǎn)設后的S獨立學院必定會給考生、家長以陌生感，因此學院必須重點關(guān)注各省官方報考指南的宣傳效果，參加高考招生咨詢會、走訪生源中學與高考考點等領(lǐng)域投入大量資源，以其中的媒體宣傳利用為例，學院應重點關(guān)注依托于網(wǎng)絡的新媒體、影響力較高的電視媒體，微博宣傳、本校招生網(wǎng)站宣傳所能夠發(fā)揮的不俗效用也必須得到關(guān)注。值得注意的是，近年來我國各地民辦高校招生廣泛存在欺瞞行為，因此本文建議學院在招生過程中明確自身招生性質(zhì)、學歷層次、辦學性質(zhì)、辦學地點、學習年限、證書類別等信息，自覺對各類不法招生手段說“NO”；而在生源中學與高考考點的走訪中，學院應設法與高中學校建立密切聯(lián)系，派專人到校宣傳、配合微博與微信公眾號傳播學院品牌也能夠為招生工作的開展提供支持。

3.2.3 其他轉(zhuǎn)型策略

轉(zhuǎn)設為民辦高校的S獨立學院必須在招生工作轉(zhuǎn)型層面投入大量精力、財力，如變階段性招生工作為常年性工作、不斷鞏固和適時擴大生源基地、打造招生工作優(yōu)質(zhì)服務品牌、開展科學性較高的招生工作人員實踐鍛煉、探索教育營銷實踐活動等均屬于較為典型的招生工作轉(zhuǎn)型路徑，S獨立學院轉(zhuǎn)設后將面臨的招生工作困境可由此順利應對。以其中的變階段性招生工作為常年性工作為例，學院應創(chuàng)建長效招生機制，并有計劃地定期在各地開展日常宣傳和生源組織工作，下一年的招生工作應在每年招生結(jié)束后立即布置，并同時結(jié)合學院發(fā)展實際開展招生人員的培訓，即可有效擴大意向?qū)W生群體、杜絕生源流失。

4 結(jié)語

綜上所述，獨立學院轉(zhuǎn)設為民辦高校后的招生工作轉(zhuǎn)型具備較高現(xiàn)實意義，在此基礎上，本文涉及的加強內(nèi)涵建設、打造學院品牌等內(nèi)容，則提供了可行性較高的招生工作轉(zhuǎn)型路徑，而為了進一步提升招生工作水平，招生服務體系的完善、招生骨干團隊的打造、國際交流與合作的開展同樣需要得到業(yè)內(nèi)人士重視。

參考文獻

[1] 文雅.“轉(zhuǎn)設”背景下的獨立學院招生工作內(nèi)涵建設[J].知識經(jīng)濟，2016（23）：157，159.

[2] 闕明坤.我國獨立學院轉(zhuǎn)設現(xiàn)狀分析及對策研究[J].教育研究，2016，37（3）：64，71.

[3] 王永周，許建雷.獨立學院“轉(zhuǎn)設”發(fā)展戰(zhàn)略研究——以重慶郵電大學移通學院為例[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2014（1）：149-151.