淺談小學一年級班主任工作

鄒馥陽??

摘要：一年級學生處于小學的起始階段，更離不開班主任的教育和引導。如何做好一年級的班主任，做好兒童的啟蒙和成長老師，值得每一位教育工作者深思。在本文中，筆者就如何開展一年級班主任工作，結合工作實踐，從四個方面闡述自己的觀點，本文可以看作是對自己工作經驗的理性分析和總結，希望能對教育工作者在解決工作中的實際問題提供一定的幫助。

關鍵詞：一年級；班主任；教育

班主任是班級教育的組織者、教育者和領導者。班主任的職責是引導學生在德、智、體、美、勞諸方面的全面發展。一年級的學生還處于幼兒期，他們剛剛離開幼兒園步入小學，從以游戲為主要活動轉變為以學習為主要內容，對學習和生活難免不適應，班主任應盡快幫助孩子們完成從一個幼兒到學生的轉變。怎樣做好一個一年級班主任，值得我們思考和探究。

一、 一年級班主任工作的重要性

班級是學校最基本的單位，班主任是班級中不可缺少的一部分。班主任肩負著知識傳授、思想教育、品格教育的責任和義務。班級中的學生在一起學習和生活，如果缺少班主任的帶領和指引，那么要想形成一個有凝聚力、榮譽感、自豪感和成就感的班集體是不可能的事情。因此，正確認識班主任所處的地位和作用，是我們不能忽視的。

（一） 一年級班主任是學生成長的基石

每一個孩子離開幼兒園后就步入了小學學習的生涯。幼兒園的生活天真爛漫，小學生活多姿多彩。……