制度創(chuàng)新的思路與方法探索

盧小青

摘要：時(shí)代在不斷地發(fā)展，社會(huì)也在不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)型，社會(huì)之所以要轉(zhuǎn)變，是因?yàn)榕f的制度不符合社會(huì)的發(fā)展了。在制度方面，以前我們總是習(xí)慣被拉著走，等到舊的制度漏洞百出，不符合現(xiàn)實(shí)的時(shí)候才去改變，現(xiàn)在我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，提倡更早地發(fā)現(xiàn)制度與現(xiàn)實(shí)情況的矛盾點(diǎn)，勇于探索，積極創(chuàng)新。本文將從幾個(gè)方面探究制度創(chuàng)新的方法，希望能夠?yàn)橹贫葎?chuàng)新提供思路參考。

關(guān)鍵詞：制度創(chuàng)新；思路與方法；方法探究；改革

中圖分類號(hào)：D60 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2018）025-0094-01

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的體現(xiàn)，社會(huì)發(fā)展離不開創(chuàng)新，對(duì)于國(guó)家來(lái)講，制度創(chuàng)新才能維持社會(huì)不斷向前發(fā)展，對(duì)于企業(yè)來(lái)講，制度創(chuàng)新是生存的保障。制度創(chuàng)新要立足于現(xiàn)實(shí)，要以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，不能為了改變而改變。

一、進(jìn)行制度創(chuàng)新的必要性

1.制度創(chuàng)新是發(fā)展的需要

結(jié)合我們國(guó)家的改革開放政策來(lái)看，改革和創(chuàng)新是發(fā)展的必然要求，要發(fā)展就必然要經(jīng)過(guò)不斷地改革創(chuàng)新。當(dāng)舊的制度阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展，就應(yīng)該馬上進(jìn)行制度改革，目的只有一個(gè)，那就是維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大到國(guó)家，小到團(tuán)體，制度創(chuàng)新都是必不可少的。

2.制度創(chuàng)新是發(fā)展的結(jié)果

社會(huì)在不斷地變化，人們對(duì)生活的需求也在不斷地提高，一種舊的制度在沿用一段時(shí)間之后就會(huì)變得不再符合社會(huì)發(fā)展。比如教育制度，以前的教育制度都是應(yīng)試教育，老師的教課內(nèi)容和考試內(nèi)容接軌，學(xué)習(xí)的目的單純地是為了考高分。隨著社會(huì)發(fā)展，我們對(duì)教育的要求提高了，要求它培養(yǎng)德、智、體、美、勞多方面發(fā)展的人才，所以就開始發(fā)展素質(zhì)教育。

二、制度創(chuàng)新的難點(diǎn)

1.制度創(chuàng)新要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)

所謂的創(chuàng)新，就是前邊的人沒(méi)有走過(guò)的路，沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只能通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)新制度是否符合發(fā)展態(tài)勢(shì)。新制度的制定要符合現(xiàn)階段的發(fā)展水平，立足于實(shí)際，要避免脫離實(shí)際空談創(chuàng)新。創(chuàng)新就是要敢于標(biāo)新立異，敢于突破舊的，要大膽試驗(yàn)。但是大膽試驗(yàn)未必就能夠一下找準(zhǔn)目標(biāo)，試驗(yàn)會(huì)有失敗的可能，所以進(jìn)行制度創(chuàng)新最好采用試點(diǎn)的辦法，先在一個(gè)小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，這樣結(jié)果就會(huì)變得可操控，不至于造成嚴(yán)重的后果。

2.制度創(chuàng)新要沖破阻力

舊體制往往都是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，然后慢慢穩(wěn)定下來(lái)的一整套系統(tǒng)，人們都已經(jīng)普遍熟悉并且接受了的，也就是說(shuō)人們很可能短時(shí)間內(nèi)不能接受新的制度。需要科學(xué)合理地推廣新制度，讓新舊制度交替更加平穩(wěn)，減少阻力。這就好比我國(guó)在推廣普通話的時(shí)候，人們都熟悉了自己本地的方言，并且已經(jīng)沿用了好幾代，周圍的人都說(shuō)方言就沒(méi)有辦法去推廣普通話，后來(lái)該政策的推行從學(xué)校等教育部門人手，讓學(xué)生從小耳濡目染，普通話才慢慢普及。

三、進(jìn)行制度創(chuàng)新的具體方法

1.加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)

進(jìn)行制度創(chuàng)新首先要解決觀念問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念是進(jìn)行創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有有了創(chuàng)新的想法，下一步才會(huì)付諸于實(shí)踐。應(yīng)該繼續(xù)強(qiáng)化引導(dǎo)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。拿企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，企業(yè)要明確外部市場(chǎng)的變化，結(jié)合自身的發(fā)展情況，找出制度與發(fā)展不相符合的地方，有針對(duì)性地進(jìn)行制度創(chuàng)新。要打破以前傳統(tǒng)的定勢(shì)思維，創(chuàng)新不是關(guān)起門來(lái)自己研究，新時(shí)代所提出來(lái)的是開放性的創(chuàng)新，是面相世界、面相整個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境的創(chuàng)新，我們要積極主動(dòng)的去吸納、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身情況進(jìn)行創(chuàng)新。

2.重視創(chuàng)新方法探究

創(chuàng)新的思路是一個(gè)目標(biāo)，創(chuàng)新的方法是一種手段，首先要保證目標(biāo)正確，然后再開始實(shí)施行動(dòng)，創(chuàng)新方法采取得當(dāng)能夠取得事半功倍的效果。

3.做好長(zhǎng)期規(guī)劃，謀劃未來(lái)發(fā)展

要將科學(xué)研究、教育、生產(chǎn)等社會(huì)不同領(lǐng)域的分工在資源上協(xié)調(diào)起來(lái)，將科學(xué)研究領(lǐng)域的成果應(yīng)用到生產(chǎn)發(fā)展上來(lái)，讓資源運(yùn)用更加優(yōu)化合理。

4.努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是進(jìn)行制度創(chuàng)新的基礎(chǔ)，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都離不開優(yōu)秀的人才，人才具備了創(chuàng)新的能力和觀念，社會(huì)發(fā)展也能夠隨之增添創(chuàng)新活力。在人才培養(yǎng)方面，要培養(yǎng)技術(shù)精湛、思維敏捷的人才，這樣的人才有利于全社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新。

5.強(qiáng)化政策支持

在政策上，要鼓勵(lì)創(chuàng)新的想法，形成一種大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的局面，當(dāng)創(chuàng)新的觀念深入人心以后，制度創(chuàng)新就會(huì)更加容易推行下去。

四、結(jié)語(yǔ)

制度創(chuàng)新就是要進(jìn)行全方位的變革，只要是變革都會(huì)觸動(dòng)一部分人的利益，所以改革創(chuàng)新是有阻力的，正是因?yàn)橛凶枇Γ移胀ㄈ硕加幸环N不愿改變的惰性，所以制度創(chuàng)新才需要大力去推動(dòng)。制度創(chuàng)新會(huì)對(duì)人們的社會(huì)地位有所調(diào)整，甚至?xí)淖円徊糠秩说膬r(jià)值觀念，但是制度創(chuàng)新是非常有必要的，它是根據(jù)當(dāng)下社會(huì)中存在的問(wèn)題決定的，制度創(chuàng)新的目的就是為了讓社會(huì)更加平穩(wěn)地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人們的工作生活方式和現(xiàn)代生活更加完美地接軌。