會計專業財務管理課程教學改革探索與實踐

吳曉鳳

【摘 要】隨著時代的飛速發展，在大數據趨勢不可逆背景下，會計專業財務管理課程教學改革也成為必然，本文基于當前大數據背景，提出會計專業財務管理課程教學改革探索與實踐的有效方法，，說明會計專業財務管理課程教學改革的必要性與實踐性，并相應的為會計專業財務管理課程教學改革探索與實踐提供一些建議，并且隨著互聯網等科學技術的日漸完備成熟，一個新的會計專業財務管理時代即將誕生，所以更要認真的分析會計專業下財務管理改革的現狀并為會計專業財務管理課程教學改革探索與實踐提出建設性意見。

【關鍵詞】會計專業；財務管理；課程教學改革；探索與實踐

一、分析會計專業下財務管理課程教學的現狀

財務管理的實用性與可變性是十分強的，并且相對于財務會計來說，財務管理對數據信息的處理能力更加快捷，在相同時間內能夠獲得更多的會計信息，其所處理提供的信息對于企業來說能夠發揮更大的經濟作用，財務管理教學課程的改革不是偶然的，其自身的形成與發展是符合時代與經濟發展的需要的，在如今的經濟發展過程中，財務管理已經成為生活中不可缺失的一部分，特別是在處理復雜問題時，運用財務管理往往能夠提供更加快速，準確，科學的支持，為實施和完成工作奠定良好的基礎，在現在的經濟發展迅速的背景下，傳統的企業財務會計信息處理模式已經成為其發展的阻礙，利用財務管理來解決企業經濟問題已是大勢所趨。

我國財務管理課程教學中主要存在以下幾點的問題

1.課堂教學模式不夠完善，教學效果不好

我國傳統財務管理課程的教學方法至今為止還是采用著傳統的教學模式，以老師為中心，以老師為課堂的主宰者，向學生灌輸知識，學生只是被動的接受，老師上課的職責就是努力的利用好一切時間去向學生灌輸知識，但這樣傳統的教學方法中不僅事倍功半，并且會引起學生的逆反心理，還有就是財務管理課堂中公式多，知識點多，難度系數較高，學生處于被動接受的狀態，學習沒有積極性，沒有學習的熱情。加之財務管理的難度系數大，學生無法很好的掌握，學習也會非常的吃力，財務管理課堂自然也就無法達到預期的教學效果。

2.教學內容無法組合教授，學生無法更好的理解

在學習財務管理中，有些章節的內容是相互聯系的，但書本上不放在一起，現在傳統的教師教授課程大多是按照書本上的順序去教授學生，前后是沒有太大關鍵的，再去講與前面關鍵的那章，學生也許就會忘記，無法更好的交接在一起，這也是導致課程教學效果低下的主要原因之一，如果能夠讓教師在教授內容的時候做好課程整合，在教授的時候學生也就能夠更好的理解，教學質量也會提高。

3.教學模式單一，教學方式具有局限性

現在很多學校中的教學模式普遍都是老師在講臺上講課，學生是處于一個被動的接受方，老師一味地灌輸知識，采用黑板加粉筆的教學模式，雖然現在很多學校中ppt教育模式也很普遍，也取得了一定的成效，但是財務管理中所需要的excel教學軟件，在計算財務比率時也是很簡便的，還有就是erp沙盤模擬訓練對于提高學生的知識作用也是很有成效的，如果只是采用老師為中心，學生被動接受的教學模式，過于單一，教學質量也不會很高，相反，采用更多的教學模式既可以提高學生的學習積極性，還可以更有利于學生對于課堂知識的掌握。

二、會計專業財務管理課程教學改革探索與實踐的一些建議

針對于上述問題，我認為在會計專業財務管理課程教學改革中可以采用一下建議

1.采用新型的教學模式，更新教學理念

在財務管理課堂之中，老師要更多的把課堂的權利交給學生，這樣才可以讓學生成為課堂的主人，激發學生學習的熱情與與動力，不能一味的選擇把讓老師做課堂的主宰，一味地把知識灌輸給學生，這樣老師上課也會非常的吃力，學生也會非常的反感，不僅不利于學生的學習，更加會觸動學生的逆反心理，所以在課堂上要多多增加學生與學生之間相互溝通的機會，并且運用多式多樣的的教學方式，使得學生學習財務管理變得更加有趣，讓學生學習財務管理更加有熱情，

2.將課堂教學內容進行整合，做好學生的課堂導入

在財務管理課堂教學體系中，更好的將學生的學習狀態導入，就能更好的增添課堂積極性和課堂時效性，讓財務管理課堂教學更好的，更順利的進行。在財務管理課堂中一種很好的方法便是讓學生進行課前溫習，課前溫習可以讓學生在復習舊的知識的同時還可以預習新的知識，增加知識的關聯性，提高學生的課堂導入性，既可以增加課堂的時效性，還可以增加學生的學習積極性，更好的讓學生進入到新的課堂，建立一個良好的財務管理課堂教學體系。在上課之前由老師做好教學內容整合，讓學生在課堂中學習更加輕松，前后具有關聯性，提高課堂學習質量。

三、結語

近年來會計行業隨著我國經濟的發展也在不斷進步，人們也逐漸了解到財務管理課程教學改革是一件不可拖延的事，而國家也在加大對財務管理的發展的重視程度，自二零一七年會計從業資格考試取消，這也就意味著我國對于會計的從業能力以及專業技能的要求越來越高，這也可以推測出未來的會計市場中，對于人才的需求一定會愈來愈嚴苛，所以，如果想要適應會計人才的需求，就必須要先培養出財務管理所需要具備的技能和素質，在這樣一個互聯網日益成熟的大數據時代中，傳統會計專業財務管理已經受到了前所未有的挑戰，改革已經是情勢緊迫，一刻也不容許拖延的事情了

【參考文獻】

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