彰顯實踐教學管理魅力

中等職業學校的實踐學習是提高學生職業能力的重要手段。為適應現代社會對中等職業教育的要求，實踐教學的內容和形式發生了很大變化，而實踐教學的管理工作必須提出有針對性的管理方法。

近日，由廣東省職業技術教育學會教學管理工作指導委員會組織編寫的《中等職業學校實踐教學管理》一書由廣東高等教育出版社正式出版發行。

本書以全省幾十所中等職業學校的實踐教學管理資料為分析對象，開展多輪研討和分析，集結中等職業學校教學管理經驗豐富的校長、副校長和實踐教學管理部門負責人對實踐教學相關問題的思考與研究，系統歸納了實踐教學管理工作的規范及具體工作制度與標準，為規范實踐教學、科學發展奠定了堅實的基礎，為同類職業院校提供可借鑒經驗。這項成果填補了我國中職教育領域實踐教學管理系統性參考文件缺失的空白。成果能為中等職業學校實踐教學管理工作提供有價值的參考和借鑒，更重要的是，能夠為廣東省中等職業教育實踐教學管理工作實現規范化、標準化、科學化起到推動作用。

本書主要有以下特色：

1. 權威性。依據教育部、省教育行政部門相關文件精神，結合廣東省中等職業學校實際，以廣東省全省幾十所實踐教學成效突出的中等職業學校的實踐教學管理資料為分析對象。

2. 首創性。本書的出版發行，填補了我國中等職業教育領域實踐教學管理系統性參考文件缺失的空白。

3. 實用性。本書主要內容包括中等職業學校實踐教學管理規范、實踐教學管理范例和實踐教學管理文件選編三大部分，并提供詳細的實驗實訓管理、實習管理等參考表格，是各中等職業學校組織實踐教學管理學習培訓的最佳資料。

4. 規范化。實踐教學的規范化管理，既是培養高質量技能型人才的關鍵，又是建立良好實踐教學秩序，提高實踐教學質量的重要保障。本書內容可為廣東省中等職業學校教學管理工作提供有價值的參考和借鑒。

5. 標準化。本書內容嚴格遵循國家標準、行業規范和工作流程，體現了教學活動與工作實踐的緊密結合，推動職業教育教學改革向更加清晰的方向發展。

6. 科學化。本書是在結合廣東省中等職業學校實際，深刻研究中等職業教育實踐教學規律的基礎上，撰寫的中等職業學校實踐教學管理規范。參與本書編寫的作者大多是中等職業學校教學管理經驗豐富的校長、副校長和實踐教學管理部門負責人，對實踐教學相關問題均有較深的思考與研究。endprint