強化健康教育在糖尿病住院患者中的應用效果

周春雷+裴楠+孫健

【摘要】 目的 探討強化健康教育方式在糖尿病住院患者健康教育中的應用效果。方法 118例糖尿病患者， 隨機分為對照組（60例）和實驗組（58例）。對照組給予常規健康教育， 實驗組進行強化健康教育， 比較兩組患者進行健康教育前后對糖尿病健康知識的掌握情況和依從情況。結果 健康教育前， 對照組糖尿病知識測試問卷平均評分為（64.20±7.89）分， 實驗組糖尿病知識測試問卷平均評分為（65.30±6.89）分， 組間比較差異無統計學意義（t=0.806， P>0.05）。健康教育后， 對照組糖尿病知識測試問卷平均評分為（79.13±7.13）分， 實驗組糖尿病知識測試問卷平均評分為（91.27±7.39）分， 實驗組糖尿病知識測試問卷平均評分明顯高于對照組， 差異具有統計學意義（t=9.082， P<0.05）。健康教育后， 對照組完全依從23例， 部分依從17例， 不依從20例， 依從率為66.67%；實驗完全依從32例， 部分依從18例， 不依從8例， 依從率為86.21%；實驗組依從率明顯高于對照組， 差異具有統計學意義（P<0.05）。結論 反復多次的強化健康教育， 可以加深患者對糖尿病知識的掌握， 對于幫助患者提高依從率， 改變不良生活方式， 減少和延緩并發癥的發生發展具有積極作用。

【關鍵詞】 強化健康教育；糖尿病；應用效果

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.03.107

糖尿病是一種以高血糖為特征的慢性代謝性終身疾病。患者一旦確診為糖尿病后， 需要終身治療， 并且只能控制， 而不能根治。多項研究顯示單純依靠藥物治療不能長期有效的控制血糖， 還需要通過健康教育手段， 及早對糖尿病患者進行飲食、運動等生活方式的干預， 幫助患者習慣， 以達到提高生活質量的目的[1-3]。調查顯示， 我國糖尿病患病率達11.6%， 其中僅有20%左右患者已經知曉自己的病情， 在這20%人群里， 約96%患者未得到有效、正規的治療及護

理[4-7]。全面有效的健康教育對于改善糖尿病患者的不良生活方式， 有效控制患者血糖， 減少和延緩并發癥， 提高患者依從性， 有著積極的作用。本科在糖尿病患者中實施強化健康教育， 提高了患者自我管理意識， 改善了患者不良生活方式， 現報告如下。