論藝術學科研究生的學位論文選題技術路線

【摘要】 如何尋找到屬于自己的高水準學位論文選題，是每一個藝術學科研究生面對的學業任務與中心工作，為解決部分藝術研究生對選題認知和行為的困惑，提升研究生選題的主動性和成果水準，文章從“理解學位與學位論文”“學位論文選題的規格與方法”兩個維度，闡釋了藝術學科研究生應該確立“自己有辦法八論”——意識論、認識論、本體論、方法論、建構論、實驗論、思想論、懷疑論——去確定自己的論文選題。所論對促進當下中國藝術學科研究生教育和培養研究生學術能力具有引導價值。

【關鍵詞】 藝術學科；研究生；論文選題；技術路線；規格

[中圖分類號]G64 [文獻標識碼]A

近些年在中國，上藝術研究生的人越來越多，隨之對研究生學術能力、學術成果、學術水平的檢測也越來越重視和嚴格。盡管如此，今身為藝術研究生，多數人依然不太清楚自己做研究的核心任務目標是什么？尤其是那些偏重于藝術技法的研究生，不太清楚自己“這個研究生與所攻讀學位”是怎樣的一個關系，甚至有身為研究生導師的人還說這樣的話：“我帶的又不是搞藝術理論研究的，干嘛還要讓研究生寫論文嗎？我想不通。” 這更導致或加重了不少的藝術研究生對自己學位論文重要性與價值的認識不到位、重視不夠，即便重視，又由于欠缺諸如學術研究方法等太多基礎性的資本，致使一些人總是對“選題”覺得困難重重，甚至有的博士研究生，到了博士二年級也還不能確定自己的博士學位論文的具體研究方向、不能如期開題。……