現代教育技術在高校音樂教學模式中的應用初探

【摘要】 現代教育技術具有多方面的優點。本文主要就在新型教學理念下高校音樂教學模式改革、現代教育技術在高校音樂教學模式中的應用及意義等方面進行論述。

【關鍵詞】 現代教育技術；高校音樂教學模式；應用；意義

[中圖分類號]G64 [文獻標識碼]A

現代教育技術，是以現代化的教育理念為基礎，在現代思想的指導下，對現代教育設備、設施進行合理化應用，充分發揮教師的教學能力，使其與學生進行良好溝通、交流的一種教學性手段。其主要特點包括：第一，對現代化的信息技術，如網絡信息技術、計算機技術、多媒體技術、衛星廣播電視技術、數字音像技術、模擬現實技術、人工智能技術等進行充分應用；第二，對教與學進行優化，對教學資源、學習資源進行合理化融合，充分調動學生學習的積極性，提高教學的質量和水平；第三，對教學資源進行優化設計，如對于教學過程、教學模式、教學環境、教學軟件進行全面優化，對具體教學情境中的軟件與硬件進行科學開發，最終為提升教學效果發揮出重要作用。

現代教育技術具有多方面優勢，它在高校音樂教學中，可以為提高教師教學水平、培養學生的音樂綜合素質產生積極的作用。

一、高校音樂教學模式改革

（一）高校音樂教學存在的主要問題

我國高校音樂教學主要存在以下方面的問題。首先是課程定位方面存在的問題，我國眾多高校開展的音樂課程內容無法充分滿足學生對音樂學習的需求，如在專業化的音樂教學中，所展示出的音樂的文化內涵、欣賞性、表現性、創造性等無法與學生的學習習慣有效契合。……