淺析高校輔導員在宿舍文化建設中的的推動作用

黃蓉

宿舍是學校組成的基本細胞，是學校教育和管理中的最小單位，是大學生生活的第一場所、學習的第二課堂，是大學生人格完善與氣質修煉的重要舞臺。營造良好的宿舍文化氛圍是推動良好校風、學風及平安校園建設的重要途徑，對培養學生良好的生活習慣，健康的思想品質及正確的價值觀都具有極其重要的作用。

近年來，大學宿舍文化建設也越來越受到各高校的重視。大學宿舍文化建設是指在高校校園環境中，以學生為主體，以宿舍及其周圍場所為主要活動空間，旨在豐富學生課余生活，以積極向上，活潑健康的各項活動為主要內容，以校園精神為主要特征的一種全校學生共同創造校園文化形態的群體活動。加強和諧宿舍文化的建設，對大學生的健康成長和迅速成才具有重要作用和影響。輔導員作為學生工作一線的教育工作者，是和學生校園生活最貼近、關系最密切的人，在組織和參與學生宿舍文化建設的具體工作中，在健康文明的宿舍文化育人方面具有著不可替代的作用，通過加強大學生宿舍文化建設.抓好文明宿舍這一思想政治教育的重要陣地，更好地開展對學生的思想政治教育工作。

在推動學校宿舍文化建設環節中，我認為，輔導員應做到以下幾點。

一、深入學生群體，牢固樹立服務學生的工作理念

輔導員站在學生思想教育工作的第一線，是大學生思政教育和日常管理的組織者和實施者。為了能更有效的在學生當中開展工作，切實發揮輔導員的工作職責，輔導員要深入學生群體，與學生同住、同吃、同樂、同知，通過走訪寢室，加強與學生的溝通交流，了解學生思想動態，關心學生的切身利益，解決學生關心的熱點問題，把握學生的思想脈搏。真正實現“服務育人、管理育人”的工作理念。

二、規范宿舍管理制度，建立科學的激勵機制

建立并健全宿舍管理的各項規章制度。大學生宿舍文化的建設，必須有一套完善的、行之有效的規章制度。只有這樣.才能保證每位大學生有一個良好、有序的學習生活環境.才能使大學生養成良好的品質與行為習慣。明確表彰、獎勵及處罰的等各項制度，獎罰分明，通過調動起學生主動打掃寢室衛生、創建文明宿舍的積極性與主動性，打造舒適的居住環境；加強學風、校風建設，規范學生行為、提升學生素養，幫助、引導、激勵學生樹立成長目標和奮斗方向，創建良好的學習環境，使宿舍文化富有更深層次的內涵。

三、倡導校園主流文化，做好學生思想引導工作

輔導員要緊密圍繞社會主義核心價值體系，大力弘揚優秀的民族文化和校園文化，幫助同學們樹立積極的生活信念和價值觀。引領學生樹立正確的寢室文化理念，爭取以文化促進建設，以文化規范行為，以文化塑造人格，以文化營造氛圍。形成團結合作的集體觀念，積極向上的學習觀念，嚴格合理的制度觀念和正確的自我發展觀念。輔導員要經常定期深入學生宿舍，倡導學生樹立文明衛生、遵守宿舍管理規定的良好風尚，把思想政治工作做到大學生的“家”里。

四、發揮學生主體作用、提高學生自主性

輔導員要更好地開展工作，必須要依托宿舍學生自我教育的網絡，發揮學生骨干和學生黨員的模范帶頭作用，樹立典型滿足學生成就感，增強學生的主人翁意識，激發學生的參與度，充分發揮學生自我教育，自我管理、自我服務的作用，變“一人管千百人”為“千百人共管一個家”。充分發揮寢室長、學生黨團員、干部在在宿舍建設中的示范、帶頭作用。平時注重對寢室長的教育培養，教育寢室長充分認識宿舍工作在育人中的重要性、發揮模范帶頭作用。如何開展宿舍文化建設工作等；建立對寢室長的考評獎勵機制.從而以引導、督促寢室長做好宿舍文化建設的相關工作。另外學生黨員、學生干部是學生群體中先進和優秀分子，他們的學風、舍風、言談舉止影響著宿舍的同學。因此抓好學生黨員、學生干部的教育，樹立榜樣.有助于健康文明的宿舍文化建設。

五、結合學生的不同情況，有的放矢開展工作

學生是和諧宿舍文化建設的主體。我們要多方位、寬渠道、多角度地開展形式多樣、學術性強的宿舍文化活動，把學生引領到建設和諧宿舍文化的潮流之中，充分調動其主體性和能動性。展現宿舍文化豐富的內涵和鮮明的時代特征，引起同學們濃厚的興趣，營造良好的輿論氛圍。

每一個宿舍都有不同的特點，應按照性別、專業、家庭、性格等情況開展文化活動，例如從男女生的性格差異來看，女生比男生較易情緒激動，易煩惱，守紀律、按章辦事，依賴性強。針對這種特點，應組織像女生文化節這樣的活動。同事宿舍文化也受到學生班級專業特點的影響。針對這些心理特點及學生的專業特點，我們在開展宿舍文化建設中可以選擇性的開展一些活動。開展具有學生性格、專業特色，能夠體現時代風貌，集科學性、趣味性、審美性和人文性等為一體的活動是必要的。這樣不僅能夠培養學生良好的生活習慣，而且還能培養其積極樂觀的生活態度。

良好的宿舍文化能夠把不同教育背景的大學生.按照統一的目的、要求引導到一個積極的生活方向和思想軌道上來，熏陶學生的道德情操，促進學生的學習。高校宿舍文化建設是一項長期性的系統工程，并非一朝一夕就能取得顯著成效，它需要在實踐工作中不斷積極探索，發現問題，解決問題，并努力把推進宿舍文化建設內化為大學校園的制度文化，促進宿舍文化建設的長效化、常態化。輔導員作為大學生的思想政治教育的一線工作者，應該做好自己本職工作，結合實際，在廣大學生的理解、支持和參與下，在各部門統一協作和協調配合下，努力探索，把和諧文化的學習、領會融入到本校的工作之中，推進學校宿舍文化的建設進程，更好的開展對大學生的思想政治教育工作。

參考文獻：

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