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淺析當代大學生就業心理

2018-02-05 16:42:36李彩紅
新一代 2017年19期
關鍵詞:心理大學生

李彩紅

摘 要:近些年來我國教育事業蓬勃發展,高校招生規模不斷擴大。每年畢業生數量不斷增加,而就業崗位并沒有明顯增加,這就造成了供大于求,當代大學生就業問題依然嚴峻,大學生的就業心理壓力也越來越大。大學生的就業問題不僅是個人問題,同時也是社會問題,牽動著無數家庭的心。因此能夠準確的把握大學生求職心理動態,對出臺相關扶持大學生就業政策尤為重要。本文主要分析大學生求職心理狀態,以及正確引導大學生求職心理,從而幫助大學生順利步入社會。

一、大學生求職中的不良心理狀態

(一)眼高手低

由于我國改革開放以前為計劃經濟體制,高校招生人數少,大學生畢業后國家采取分配制度,大學生被當作是知識分子的代表,優越性不言而喻。九十年代后期為了適應高速發展的社會主義經濟,培養更多的專業人才,我國高校擴大了招生規模,同時逐漸由分配制向自主擇業轉變,這就造成了人才競爭的優勝劣汰,而大學生的思想沒有及時轉變,仍然存在萬般皆下品惟有讀書高的心理狀態。而剛畢業的大學生在校學習階段多為理論學習,缺乏社會工作經驗,又不愿意從基層做起,挑剔崗位,眼高手低,既不愿意去一些基礎性崗位,又沒有能力去應聘到待遇好、實力強的工作單位,思想上就會產生一些失落感而錯失許多就業的機會。

(二)急功近利

一些同學以薪酬高低片面去衡量一個職業的優劣,一切向錢看,只注重眼前利益,沒有長遠的職業規劃,不關注本專業的發展前景,急于落實工作,很快變成了為了工作而工作,根本沒有考慮過所選的工作是否適合自己的專業,能否勝任該崗位,工作一段時間后,又缺乏吃苦耐勞的精神,從而導致頻繁跳槽,跳槽不僅損害了工作單位的利益,占據了其他人的就業機會,同時也給自己帶來了不必要的麻煩,給自己的求職心理造成壓力。

(三)攀比心理較強

以其他同學的擇業作為參考標準,如果自己的工作環境,工資水平比其他同學差,虛榮心攀比心就會作怪,因此放棄工作崗位。

(四)消極依賴心理

我國八十年代實行了計劃生育的基本國策,多數大學生為獨生子女,學生獨立意識差,在面對擇業時,寄希望于家庭,托關系,找人脈,依靠關系四處奔波為自己尋找工作成為一種潛意識。自己不主動參與就業市場的競爭中去,向用人單位推銷自己,展示自己的才能,認為只要關系硬便能找到好工作。上述消極的依賴心理往往會使自己在就業中處于劣勢。

(五)患得患失心理

職業的選擇往往也是對機遇的一種把握,錯過良好的就業機遇,將會與成功失之交臂,存在這山望著那山高,患得患失,這也是導致許多畢業生陷入誤區的心理障礙。

(六)盲目自信心理

有的同學在學校學習期間成績一直名列前茅,畢業之后認為自己的學校是重點學校,自己的專業是熱門專業,自己的成績優異,所以擇業標準比較高,到頭來往往因為自己的擇業標準過高而找不到理想的工作,或者即使就業了,總會感覺自己屈才了,對周圍的環境和同事不屑一顧,認為自己比別人要高一等,存此一種自大心理,這也是一種普遍存在的就業心理,也會因此在擇業中心理受到挫折。

二、就業過程中,應對不良心理狀態的方法

(一)給自己一個準確的定位

總結自己以往成功和失敗的經驗教訓,正確面對自己能力和性格上的優缺點,也可以從別人的評價中認識自己,同時自我反省,自我檢查,自我總結,把自己的心態放低,做一個長遠的職業規劃,并把握自己的人生方向。

(二)積極的面對現實

由于大環境的影響可能出現就業形勢不樂觀的情況,要積極面對這種情況,調整心態,積極主動的參與到市場競爭中。每個人都有自己的優點,每個人的學歷、專業、能力以及社會經驗水平都不相同,各有各的特點,因此要從實際出發,選擇適合自己的職業崗位,同時不斷的學習社會知識,努力展示自我,推銷自我。及時了解當地的經濟發展狀況以及用人單位招聘情況,從而確定自己的擇業目標。

(三)發揮長處,做足就業準備

在求職過程中,保持樂觀積極的心態,發揮自身優勢,揚長避短,把握機遇。在擇業的前期準備過程中,首先考慮自己的專業,以做到專業特長與職業要求相匹配。同時考慮自身的綜合素質與能力,不能一味地強調專業對口,還要聽取家長,老師的意見,做到有目標性的擇業。在面試前要做好準備工作,多了解和學習崗位相關知識,對用人單位有詳細的了解,做到思路清楚,有備而來。

(四)高校應完善就業指導體系,做好大學生就業心理輔導

大學生從學校走向社會,在校期間的職業生涯規劃是非常重要的,可針對大學生不同專業,學習成績,綜合能力,生活及家庭環境進行有特點,個性化的心理輔導。抓住學生就業心理問題的根源,把握就業狀態,以幫助學生盡快走出就業心理誤區。完善大學生就業指導體系,是做好大學生心理輔導,解決大學生就業心理問題的基本途徑。

(五)正確面對挫折,學會給自己減壓

一種不良情緒隱藏的越久,使人受到的傷害就越大。當因挫折給心理帶來巨大壓力,而又一時難以克服時,就需要適當的方式發泄出來。比如,向朋友傾訴,一吐為快。也可以去打球,爬山,參加體育運動。但是在宣泄的同時要注意場合,以及宣泄要適度。大學生是祖國的未來,大學生的就業問題關系著國家的繁榮,民族的昌盛,社會的發展,解決好大學生就業問題需要社會,學校,學生本人共同努力。關注大學生就業,做好大學生就業指導工作,輔助其成功就業,使大學生成為祖國未來事業的接班人。

參考文獻:

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