高校與地方

教育部：高等教育學(xué)歷學(xué)位一律電子認(rèn)證

教育部辦公廳日前發(fā)出通知，凡在高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷信息管理系統(tǒng)和學(xué)位信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫中注冊的學(xué)歷學(xué)位，一律實行網(wǎng)上查詢和電子認(rèn)證。其中，國內(nèi)高等教育學(xué)歷信息在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢和電子認(rèn)證；國內(nèi)學(xué)位信息在中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)中國學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)查詢和電子認(rèn)證。實施電子注冊制度前的國內(nèi)高等教育學(xué)歷學(xué)位，即2002年以前畢業(yè)的學(xué)歷信息和2008年9月以前授予的學(xué)位信息，將繼續(xù)通過人工核查提供書面認(rèn)證。

今年7月1日起，我國全面取消國內(nèi)高等教育學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證服務(wù)收費，大力推廣電子查詢認(rèn)證服務(wù)。此次教育部進(jìn)一步作出部署，要求地方各級教育行政部門、高等學(xué)校和其他學(xué)歷學(xué)位授予單位，明確專門機構(gòu)或人員承擔(dān)學(xué)歷學(xué)位核查職責(zé)。各高等學(xué)校和其他學(xué)歷學(xué)位授予單位收到全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心的學(xué)歷學(xué)位查證函后，原則上應(yīng)在10個工作日予以回復(fù)。

成都理工大學(xué)：學(xué)生打飯可全程自助

近日，成都理工大學(xué)的學(xué)生返校后發(fā)現(xiàn)，學(xué)校芙蓉食堂出現(xiàn)了“黑科技”：智能餐盤和智能結(jié)算臺。據(jù)了解，為了提高食堂售賣效率，節(jié)約師生用餐時間，經(jīng)過一年的籌備，學(xué)校在芙蓉食堂引進(jìn)了“自助智能售飯系統(tǒng)”，用以改變傳統(tǒng)人工窗口一對一售餐的方式，目前支持校園一卡通和支付寶兩種付費方式。

據(jù)悉，每個智能餐盤的底部都植入了射頻識別芯片，通過系統(tǒng)終端設(shè)置不同形狀和顏色的餐具價格，在智能價格結(jié)算臺結(jié)算時通過無線射頻技術(shù)讀取餐具價格，從而達(dá)到一次性、快速結(jié)賬（1秒以內(nèi)）的效果。這一系統(tǒng)初步實現(xiàn)了學(xué)生就餐全程自助。

據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這次餐飲服務(wù)中心一共購置了16000個智能餐盤，每個智能餐盤的成本在11元左右。“我們是先在芙蓉食堂做自助智能售飯系統(tǒng)的試用一年，期間需要不斷了解本校學(xué)生和食堂員工的使用反饋，如果效果好，我們明年會在學(xué)校的另外3個大食堂投入自助智能售飯系統(tǒng)。”

南京大學(xué)新生分寢室“大數(shù)據(jù)”幫忙找室友

近日，南京大學(xué)利用大數(shù)據(jù)“推薦算法”分宿舍，幫新生尋找志趣相投室友的消息引發(fā)關(guān)注。

南大去年開始嘗試通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，根據(jù)新生生活習(xí)慣分宿舍。今年宿舍分配方案有了更優(yōu)化的2.0版，利用校園迎新網(wǎng)的數(shù)據(jù)調(diào)查，統(tǒng)計新生生活習(xí)慣、興趣愛好等，再通過大數(shù)據(jù)“推薦算法”，量化評估各項數(shù)據(jù)之間的相似度，將興趣相投的新生分到同一個宿舍，更快適應(yīng)大學(xué)生活。

南大使用了“隱語義模型推薦算法”，對學(xué)生們的信息進(jìn)行量化處理，并作為依據(jù)進(jìn)行宿舍分配。那么具體是如何進(jìn)行大數(shù)據(jù)分配呢？以南大今年的問卷中新添的“興趣愛好”選項為例解釋，“00后”群體興趣愛好廣泛，分散度高，傳統(tǒng)的匹配方法很難量化評估新生之間的興趣愛好相似度。而“隱語義模型”算法可以給出解決方案。類似一些音樂APP的推薦算法，通過潛在特征找到適合你的音樂。

南大學(xué)工處招辦郭亞敏表示，“90后”、“00后”涌入校園，當(dāng)代大學(xué)生個性化特別明顯，宿舍生活對學(xué)生越來越重要。南京大學(xué)去年開始在新生中試點使用住宿匹配系統(tǒng)，調(diào)查部分新生的習(xí)慣，通過大數(shù)據(jù)評估新生的相似度給他們排定學(xué)號。沒有接受調(diào)查的新生，依然遵循隨機分配的原則。

中國礦業(yè)大學(xué)：開戀愛直播課

博士生導(dǎo)師教你談戀愛，還能拿到學(xué)分？近日，中國礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院開設(shè)的一門“戀愛心理學(xué)”選修課在網(wǎng)絡(luò)爆紅。在該校在線開放課程平臺上，這門選修課點擊量超過了120萬次，目前，一期10章共計50節(jié)課程已全部上線，在線選課人數(shù)累計突破了1萬人，僅在中國礦業(yè)大學(xué)就有600多名學(xué)生選修該課程。很多網(wǎng)友評論稱，該課程是教會大家正確談戀愛的“良心選修課”。

該課程主要以大學(xué)生戀愛為切入點，通過錄制“慕課”、舉辦線下活動和直播互動的形式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。與線上課程不同，該選修課還有一個重要環(huán)節(jié)，即線下“實戰(zhàn)演練”。除了線上教學(xué)，選修課還會舉辦如情侶專場、“單身狗”專場等不同主題的線下活動。

據(jù)了解，“戀愛心理學(xué)”跟其他選修課一樣，結(jié)課后要進(jìn)行考試，拿到70分及以上，就可以獲得兩個學(xué)分。課程考核分為5個部分——課程視頻、課程測驗、期末線上考試、訪問課程網(wǎng)頁的次數(shù)、線下活動。

浙江

義務(wù)教育學(xué)校試點“城鄉(xiāng)同步”課堂

為進(jìn)一步促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，日前，浙江省教育廳印發(fā)《浙江省義務(wù)教育學(xué)校“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”試點工作方案》，確定22～30組學(xué)校先行試點。

“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”是由縣域內(nèi)的城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村小規(guī)模小學(xué)或薄弱初中學(xué)校建立緊密型結(jié)對學(xué)校，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)同步到鄉(xiāng)村小規(guī)模小學(xué)和薄弱初中。

結(jié)對的學(xué)校學(xué)生同步上課、同步作業(yè)、同步接受輔導(dǎo)，兩校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)行質(zhì)量檢測，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

同時，浙江將研究結(jié)對學(xué)校開展“同步課堂”所需的技術(shù)裝備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件、師生信息化提升方法、數(shù)字資源共建共享的方法，建設(shè)“同步課堂”管理平臺，為研制“同步課堂”管理平臺收集需求信息，形成開發(fā)方案，建設(shè)可推廣的課例資源。

河南

高等教育信息化2.0建設(shè)改革創(chuàng)新聯(lián)盟成立

8月26日，由河南省多家高校共同發(fā)起的“河南省高等教育信息化2.0建設(shè)改革創(chuàng)新聯(lián)盟”在鄭州市舉行成立儀式，共130多所高校的代表參加。該聯(lián)盟平臺成立后將成為河南省高等教育信息化創(chuàng)新發(fā)展的新型產(chǎn)學(xué)研合作平臺，著力打造“高等學(xué)校信息化2.0解決方案”。

近年來，河南省教育信息化建設(shè)快速發(fā)展，全省高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重心已由傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)提升向構(gòu)建基于智能感知的數(shù)據(jù)終端體系轉(zhuǎn)變，這為全省加快實施和推進(jìn)教育信息化2.0行動計劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

河南省高等教育信息化2.0建設(shè)改革創(chuàng)新聯(lián)盟相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，由南陽師范學(xué)院、鄭州工程技術(shù)學(xué)院、黃河科技學(xué)院等河南省多所高校發(fā)起成立該平臺，旨在搭建一個協(xié)同創(chuàng)新的平臺，后期將會有更多高校加入該聯(lián)盟。依托聯(lián)盟這一平臺，聯(lián)合河南省各高校及相關(guān)企事業(yè)單位，共同研討高等教育信息化2.0建設(shè)，推動教育改革創(chuàng)新的理念、方法和體制機制，推進(jìn)高校開展多元化、多維度、多層次的項目合作，共創(chuàng)新時代高等教育信息化2.0發(fā)展新生態(tài)。

深圳

智慧校園建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布

為了深化和提高智慧校園的建設(shè)水平和建設(shè)質(zhì)量，近日在由深圳市教育信息化行業(yè)協(xié)會舉辦的2018非凡深圳智慧校園建設(shè)研討會上，發(fā)布了《智慧校園建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)V2.0》，號召教育信息化產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、學(xué)校共同努力，制定實施標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品評選規(guī)則，使得實施標(biāo)準(zhǔn)能夠落地。目的是讓學(xué)校使用這個標(biāo)準(zhǔn)可以輕松規(guī)劃智慧校園建設(shè)；集成商使用這個標(biāo)準(zhǔn)可以幫助學(xué)校規(guī)劃智慧校園建設(shè)方案，并選擇產(chǎn)品；開發(fā)商使用這個標(biāo)準(zhǔn)可以開發(fā)出更好的智慧校園建設(shè)產(chǎn)品。

據(jù)深圳市教育信息技術(shù)中心統(tǒng)計，2015至2017年深圳市用于智慧校園建設(shè)的資金達(dá)45億元之多，今后將繼續(xù)投入更多的資金用于智慧校園建設(shè)。

安徽

利用大數(shù)據(jù)做好精準(zhǔn)資助

近日安徽省教育廳公布，安徽將建立“建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助管理系統(tǒng)”，做到全覆蓋、無遺漏，實現(xiàn)教育精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)脫貧。

系統(tǒng)依據(jù)身份證號唯一性，實現(xiàn)教育部門學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與扶貧部門建檔立卡人口數(shù)據(jù)比對，幫助學(xué)校識別建檔立卡家庭學(xué)生。2018年春季學(xué)期系統(tǒng)中已導(dǎo)入全省各學(xué)段學(xué)籍?dāng)?shù)1132萬人，扶貧部門建檔立卡人口513.8萬人，通過數(shù)據(jù)比對，識別出建檔立卡家庭學(xué)生64.9萬人。

系統(tǒng)將原來的“自下而上”以學(xué)生申請為主改為“自上而下、上下結(jié)合”的方式，讓大部分建檔立卡家庭學(xué)生無須申請就能獲得資助。2017年，安徽建檔立卡學(xué)生資助100%完成任務(wù)。今年，安徽將建檔立卡家庭學(xué)生資助工作納入省政府民生工程考核和教育扶貧考核中，落實并完善“月點評、季通報”等機制，切實加大對各地、各校建檔立卡家庭學(xué)生資助工作督查力度，以考核促政策落實、促精準(zhǔn)幫扶。