青年網絡觀論析

曹盎然

摘 要：網絡是信息發布、傳輸、接收、共享的交流使用工具。智能化信息化社會的發展，讓青年逐漸成為網絡的主體。青年的網絡觀與網絡世界的交接、發展有著密不可分的關系。中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第四十二次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》中指出，截至2018年6月，我國網民規模達8.02億，上半年新增網民2968萬人，較2017年末增長3.8%，互聯網普及率達57.7%;手機網民規模達7.88億，網民通過手機接入互聯網的比例高達98.3%。報告稱，我國網民以青少年、青年和中年群體為主。截至今年6月，10歲至39歲群體占總體網民的70.8%。其中20歲至29歲年齡段的網民占比最高，達27.9%。青年的網絡觀與青年的網絡行為、青年的網絡自我教育、網絡管理、網絡文化以及網絡輿論引導息息相關。

關鍵詞：青年;網絡觀;網絡文化

一、青年的網絡觀

（一）青年的網絡行為

搜狗輸入法大數據團隊聯合共青團中央發布了《中國青年網民網絡行為報告 （2016-2017）》（以下簡稱《報告》）。《報告》以搜狗輸入行為大數據為基礎，以中國青年網民中的抽樣用戶為數據樣本，對過去一年里我國青年網民的信息生產生活習慣進行了統計分析。從青年上網的時間、行為習慣、平臺偏好、網絡愛好等做了詳細的說明。

圖 《中國青年網民網絡行為報告 （2016-2017）》

青年網絡行為具有個性化、自由化、興趣化、情感化的特點。面對形形色色的網絡沖擊，網絡行為的失范不可避免且不斷萌芽。青年在網絡負能量不斷危害社會的網絡形態中，主動或被動地充當了不良信息“轉發”、“點贊”的幫兇。在價值觀歪曲的“網絡場域”，越來越多價值觀不明朗的青年正深受影響。

（二）青年的網絡自我教育

在信息不斷充斥和變更的網絡時代，青年在被動接受信息的同時，不斷加強自我教育十分必要。《中國青年網民網絡行為報告 （2016-2017）》中對青年網民網絡行為進行了大數據的統計和分析。行為模式大多是青年的自主選擇，青年用戶形象是青年主動建設形成的。青年的網絡教育是青年在網絡行為中識別自我身份，鑒別優質信息能力的關鍵，是網絡信息內化的過程。網絡觀在網絡自我教育中有著雙重角色，它是指導網絡自我教育的前提和自我教育的主觀引導，同時網絡自我教育是網絡觀的形成條件。

（三）網絡管理

長時間處于網絡世界中，對于青年尤其是青少年，會產生難以擺脫和無法自我控制的行為、心理狀態。據調查，青少年“互聯網成癮綜合征”的比例高達14%。網癮使青少年對網絡產生了強烈欲望，突然停止或減少使用網絡時，出現煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等，形成了精神、行為障礙，身心健康受到嚴重地損害。這里的網絡管理有雙重范疇：青年如何合理安排上網時間、如何利用網絡正確使用工具，如何在網絡充當正能量角色，這是形成網絡觀的關鍵;政府、學校、家庭、社會充當著第三方管理角色，通過各個資源的綜合協調，對青年的網絡行為進行監視、分析、評價、控制等，進而滿足青年網絡需求、去除不良網絡詬病，實現對青年的網絡管理。

（四）網絡文化

中國青年網民報告指出，青年網民普遍熱愛吐槽、追求個性的釋放，其中對二次元文化情有獨鐘。青年群體因其自身的特點，在網絡世界逐漸形成屬于青年的“網絡文化”。在“粉絲社交”、“熱點關注”、“轉發聲援”等方面形成青年獨特的文化氛圍。如在“粉絲社交”中，從情感資本的代入到偶像畫像的繪制，從“粉絲社群”建立到文化生態圈的發展，青年群體發揮了重要作用。青年網絡觀在網絡文化中是一種體現和價值，青年網絡觀一定程度上影響了網絡文化的方向。

二、青年網絡觀與網絡輿論

（一）網絡輿論

網絡輿論是網民以網絡為平臺，通過網絡語言或其他方式對某些公共事務發表意見的特殊輿論形式，是統一和一致性意見的總結。基于網絡的基礎之上，網絡輿論有著區別于一般輿論的特點：具有網絡的即時性、時間反饋的快速性、網絡空間的無限性、傳播共享的自由性。

（二）網絡輿論中的青年網絡觀認可

網絡輿論是網絡傳播的一部分，是青年可以發表觀點、傳播情感的途徑。在輿論的形成和發展中，青年可以獲得文化渲染、價值認同、意識表現。它是一種隱藏的功能，卻支配著青年的網絡觀，這一點在輿論傳播中體現得十分透徹。如微博賬號“共青團中央”的粉絲已達699萬，每日閱讀數可達到100萬+，每日互動數可達到4.3萬。“共青團中央”通過正能量信息的轉發制作，正面輿論的傳播引導，在獲得關注和點贊的同時，對青年的網絡觀、價值觀的形成具有十分積極的影響。

（三）網絡觀的誤區

負面網絡輿論盛行，借助于網絡肆意炒作，放大的熱點問題和敏感事件以及傳播者錯誤的價值觀，侵蝕著青年的思想和網絡觀，進而影響他們的網絡行為和思維方式。青年網民“雙標”情況普遍，容易對某種現象的判斷存在模棱兩可的態度。青年在負面輿論的左右下，自我價值無法表達或被誤導，網絡觀逐漸形成誤區。如今流行的直播現象、粉絲廣場等，不健康的言論發表、行為表演頻頻發生。

三、如何加強青年網絡觀引導

（一）陣地戰略式

政府的相關網絡職能部門要加強對網絡陣地的宏觀戰略布局和引導，積極創造出創新、豐富、健康的網絡產品，加強主流思想和傳統文化的內容輸出，迎合中國青年的發展、訴求、興趣和精神。同時要加強對現有媒體平臺的管理和監控，在設備、內容制作、文化傳播方面，掌握陣地主動權。

（二）平臺植入式

通過主流媒體和青年感興趣的網絡平臺，如微博、微信、貼吧、視頻網站等。積極主動植入正能量輿論、話題。這要求平臺首先認清責任，認識到主流媒體、網絡平臺在網絡輿論中的作用。媒體平臺不僅僅是盈利的機構，要成為網民服務的綠色通道，網絡社會的凈化空間，青年網民網絡觀的展示場域。媒體平臺離不開法律法規的監管，更需要自律。

（三）意見領袖式

具有話語權的自媒體、網絡紅人、大V、青年偶像等意見領袖，對于青年網絡觀形成有推動作用。在重要節慶日，如建軍節、國慶節等，號召力強的偶像轉發，第一時間影響青年粉絲轉發點贊。同時，越來越多的青年網民轉入UGC，通過平臺自創內容，將自我價值代入。通過層層信息共享，越來越多的青年加入其中，增加了信息的病毒式傳播，青年也獲得了意識和情感的體現。作為意見領袖，應不斷加強自我約束，成為正確引導輿論的先行者。

參考文獻：

[1]CNNIC第四十二次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》.

[2]《中國青年網民網絡行為報告 （2016-2017）》.

[3]田華.青少年如何自我管理，正確利用網絡[J].教育界·上旬，2015（9）.