2018年33期
刊物介紹
《青年時代》回眸風云人物，聚焦時事熱點，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時代
文學研究
黨建視點
思想政治
- 鄧小平的發(fā)展觀與中國現(xiàn)代化的新起航
- 水利企業(yè)做好共青團工作服務青年成長的策略分析
- 當前企業(yè)黨員思想教育工作問題探析
- 工匠精神融入高校思想政治教育研究
- 新媒體視域下高校思政工作的思路創(chuàng)新
- 習近平“人類命運共同體”思想的內(nèi)涵與意義初探
- 改革開放：變與不變的辯證統(tǒng)一
- 加強煤炭企業(yè)文化建設 提升思想政治工作水平
- 探討新時代共青團引領服務新青年的思考
- 抓好思政建設工作，助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 綜合化學實驗中的課程思政建設探索
- 以“受眾”為中心打造融通中外的中國政治概念
- 試論企業(yè)保衛(wèi)人員思想政治工作的加強途徑
- 高校思想政治教育中馬克思哲學的運用路徑
- 自媒體時代建構高校主體間性思政教育的路徑探析
- 試論科學社會主義與馬克思主義政治學
人文社會
- 青年網(wǎng)絡觀論析
- 淺析中國特色社會主義的歷史淵源和發(fā)展演進
- 新生代公務員職業(yè)倦怠及其對策研究
- 工藝美術非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培養(yǎng)及模式分析
- 簡析新時代生態(tài)文明制度建設路徑
- 淺析創(chuàng)新型發(fā)展戰(zhàn)略的時代意義
- 新時代社會主義法治文化建設的制度保障研究
- 古建筑施工中的消防隱患和防范對策
- 如何認識新時代及我國社會主要矛盾的變化
- 資興市美麗鄉(xiāng)村建設的現(xiàn)狀與對策
- 論我國機械設計制造及其自動化發(fā)展方向
- 論民俗文化傳承對群眾文化開展的有效推動作用
- 大數(shù)據(jù)精準扶貧的有效性、局限性與發(fā)展方向
- “為老服務”中踐行“弟子規(guī)”精神的策略探討
- 機械設備維修保養(yǎng)探究
人力資源
高等教育
- 基于“翻轉課堂”的環(huán)境監(jiān)測實驗教學模式
- “學以致用·用以促學”加強內(nèi)地高校新疆籍少數(shù)民族學生愛國主義精神培養(yǎng)工作
- 高校第二課堂傳承紅色基因的路徑探析
- 對于當代高校教師角色的幾點淺見
- 本科生轉專業(yè)后學習適應狀況的調(diào)查及對策研究
- 高等醫(yī)學院校加強大學生人文主義思想教育分析
- 高校教師科研失范的原因及堅持道德底線的途徑研究
- 新時代軍校學員擔當精神培養(yǎng)問題研究
- 新形勢下高校紀檢監(jiān)察“三轉”工作探析
- 依托CBI理念構建個性化公安院校警務英語口語教學新模式
- 文化產(chǎn)業(yè)需求下的高校應用型音樂人才培養(yǎng)
- 新時代對高校教師的要求
- 核心素養(yǎng)理念下高校英語教學改革分析
- 工科院校文科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作機制研究
- 對民辦高校教師職業(yè)發(fā)展路徑的幾點思考
- 緬甸留學生校園文化生活探究
- 新媒體環(huán)境下工科院校形勢與政策教學實效性探討
- 如何防范“校園貸”卷土重來問題探究
- 思政教育教學實踐性創(chuàng)新研究
- 應用型大學視域下提升青年教師職業(yè)素養(yǎng)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校學生管理信息化研究
- 大學生媒介素養(yǎng)教育難點及教育策略
- 團隊素質(zhì)拓展訓練對高校班級文化建設的效果分析
- 協(xié)同育人模式下線性代數(shù)課程教學研究
- 中美大學畢業(yè)致辭對比
- 《鋰離子電池設計與實踐》課程教學初探
- “美好生活觀”的哲學意蘊
- 新媒體環(huán)境下民辦院校思想政治教育工作創(chuàng)新探究
- 探究新時期背景下學生干部培養(yǎng)及其就業(yè)優(yōu)勢
- 社會科學研究在高校事業(yè)發(fā)展進程中的使命擔當
- 阜陽體校散打隊運用鞭腿反擊技術的研究
- 高校督查督辦與辦公室行政管理效能問題探究
- 物理化學的“課程思政”教學探討
- 十九大精神引領下大學生文化自信培育研究
- 學生主體性視閾下高校思想政治理論課評價現(xiàn)狀研究
- 區(qū)塊鏈技術
- 高校數(shù)學課程教學中走課活動的探索與實踐
- 大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 民族高校師生互動與在校滿意度的相關研究
- 基于CDIO模式的高等數(shù)學課程教學改革研究
- 學生科技創(chuàng)新工作研究
職業(yè)教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時代背景下高職學生管理的新思路
- 高職高專院校舞蹈課教學中德育滲透的有效路徑探討
- 試論縣級中等職業(yè)學校數(shù)控專業(yè)課程項目化教學的探討與實踐
- 淺析體驗式教育背景下高職院校學生黨員培養(yǎng)思路
- 輔導員激發(fā)高職學生學習動機的策略研究
- 高職學生跟崗實習心理輔導的研究
- 中職計算機課程中的翻轉教學方式分析
- 新媒體環(huán)境下的醫(yī)藥衛(wèi)生高職院校校園文化建設
- 基于項目化模式下《網(wǎng)絡營銷》教學改革探索
- 淺議如何提高職高會計課程的教學質(zhì)量
- 有效提升中職班級凝聚力的路徑研究
- 思維導圖視角下高職院校輔導員精細化管理方法初探
- 新時期高職學生管理工作的新體系
- 從高職素質(zhì)教育談教師教育觀念的轉變
- 計算機網(wǎng)絡實驗的應用研究
- 校院合作、醫(yī)教結合的三年制臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革初探
- 高職羽毛球教學方法的創(chuàng)新探析
- 虛擬現(xiàn)實技術與室內(nèi)設計專業(yè)教學的融合
- 高職室內(nèi)設計專業(yè)教師信息化教學能力提升的探索與實踐
- 電力類高職高專學校校園文化與企業(yè)文化融合實踐研究
- SPOC混合式教學模式在高職類課程的應用研究
- 社會體育專業(yè)學生入黨動機調(diào)查與分析
- “工匠精神”視域下高職學生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 以就業(yè)為導向加強高職學生職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的研究
基礎教育
- 學生發(fā)展與高校改革問題淺析
- 關于中學化學學習的一致性探討
- 淺談美術中色彩的運用與幼兒德育的聯(lián)系
- “我的試題”我做主
- 論錯誤資源在小學數(shù)學教學中的作用
- 中學語文文學名著閱讀教學問題及對策
- 班級科任教師團隊建設途徑的實踐研究分析
- 網(wǎng)絡時代中學政治教師素質(zhì)修養(yǎng)的新要求與新路徑
- 如何做好小學班主任工作探討
- 提高學前教育專業(yè)鋼琴教學有效性的探究
- 普通高中教育多樣化發(fā)展存在的困境與對策淺析
- 淺談小學語文朗讀教學
- 初中英語教學中滲透德育的路徑分析
- 淺談在初中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 體育教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究