留守兒童的“新陣地”

張秀菊

摘 要：本文主要闡述了村級少兒閱覽室建立的重要意義和村級少兒閱覽室的建設模式以及必要條件，并進一步提出了建設村級少兒閱覽室的思路與措施。

關鍵詞：農村兒童 村級少兒閱覽室 建設模式 “新陣地”

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）12-00-01

近年來，隨著公共文化服務設施的興建，村級閱覽室也隨之普及。以村級閱覽室為平臺建立統一的村級少兒閱覽室，專門供孩子閱讀使用。學生放學后，可以在這里一起完成老師布置的作業，在閱讀的同時，既可以促進相互學習，又能減輕家長的負擔。同時，村級少兒閱覽室的建立，也為解決“留守兒童”“沒人教、沒人管”的難題提供了一個保障平臺。

一、村級少兒閱覽室定義

村級少兒閱覽室是建立在各村或社區，供各村或社區全體青少年兒童進行課外閱讀、開展讀書活動、學習科學文化知識、提高文化素質的場所。標準的村級少兒閱覽室應當擁有圖書閱覽室、報刊閱覽室、電子閱覽室、培訓活動室等。除了向農村青少年兒童提供圖書報刊閱覽以外，還提供健康上網、信息咨詢、讀書活動、教育培訓與地方文獻展覽等服務。

二、村級少兒閱覽室建設模式

1.以鄉鎮文化站為依托的村級少兒閱覽室建設中心

鄉鎮文化站通常由政府撥款，經費較充足，設施齊全，可以改造成農村兒童閱讀、開展讀書活動、教育培訓的村級少兒閱覽室學習中心。鄉鎮文化站可以輻射臨近的農村社區，成為其它各村少兒閱覽室建設的榜樣。

2.以駐村中小學閱覽室為依托的村級少兒閱覽室

以駐村中小學閱覽室為依托的村級少兒閱覽室通過村校合建，并免費向農村兒童開放的形式，可以有效解決農村兒童沒書讀、讀書少的難題。這種方式能夠有效的發揮圖書館和教育系統在農村社區教育工作中的優勢功能。

3.以私人圖書館為依托的村級少兒閱覽室

農村中一部分富裕起來的村民熱衷于公益性文化活動，他們自辦圖書館，免費向農村兒童開放。政府和文化部門要用積極的態度和優惠的政策鼓勵、支持此類建設模式，并免費提供培訓服務和技術指導。

三、建立村級少兒閱覽室的意義

1.時代發展的需要

目前，農村閱覽室建設還十分薄弱，農村的協調發展，必須有先進文化做支撐，我國有2億多農村兒童，“提高農村兒童科學文化素質是一項長期的任務，必須從基礎抓起，從普及基礎知識入手”。筆者認為，社會要發展，要從下一代開始，因此發展農村文化，首先要提高農村兒童的文化素質，村級少兒閱覽室將為農村兒童提供一個公平健康向上的再教育平臺。

2.促進社會主義新農村建設的需要

村級少兒閱覽室作為新農村建設和發展的重要文化陣地，可以根據農村兒童的各種需要，提供一些適合他們閱讀的圖書，幫助他們更新知識，更新觀念，不斷促進農村和諧文明的發展。這是農村文化生活的需要，更是新農村建設的需要。

四、村級少兒閱覽室持續發展的必要條件

1.領導的重視和支持是辦好村級少兒閱覽室的關鍵

把村級少兒閱覽室建設納入政策性文件中，納入精神文明建設考核內容中，納入鄉鎮領導、行政村干部政績考核之中，并付諸實施。讓主要領導能夠深刻認識到村級少兒閱覽室的建立對我國新農村建設的重大意義、對提高我國農村兒童整體文化素質的重大意義、對加快我國建設成為社會主義文化強國的重大意義。

2.人員、經費、場地三落實是辦好村級少兒閱覽室的基本條件

人員、經費、場地是辦好村級少兒閱覽室的三大要素。辦館經費是制約村級少兒閱覽室生存與發展的第一要素，可靠而穩定的經費來源是辦好村級少兒閱覽室的重要支柱，由于各地農村經濟和社會發展不平衡，需要各鄉鎮、村因地制宜、多渠道多方面地籌措資金。同時，政府要把村級少兒閱覽室的人員編制納入當地政府事業編制計劃，保證閱覽室至少1至2名專職管理人員。

3.培養高素質、敬業稱職的圖書室管理員，是辦好村級少兒閱覽室的重要保證

圖書館員是知識海洋的導航員，是知識與用戶之間的橋梁與紐帶，是圖書館內在發展的動力。村級閱覽室工作者肩負著把圖書送到千家萬戶的重任，在活躍農村精神文化生活，搞好精神文明建設，推動農村物質文明建設，發揮極其重要的作用。

五、建立村級少兒閱覽室的思路與措施

1.樹立長期發展觀念，確保閱覽室經費投入

主要部門領導要更新觀念，充分認識到建立村級少兒閱覽室的重要性，不要只看重經濟利益和眼前利益，而是要注重長遠利益。鎮村兩級財政每年撥出固定經費作為對閱覽室的投入，同時文化系統作為上級部門要爭取各項資金，給與一定的資金補足。

2.摸索一套村級少兒閱覽室服務方式

村級少兒閱覽室是公共圖書館在廣大農村的延伸，在做好傳統圖書借閱的同時，還應依托全國文化信息資源共享工程，把村級少兒閱覽室建成文化信息資源共享工程的基層服務點。全國文化信息網豐富的文化信息資源，生動、快捷的傳播方式，將為廣大農村兒童開拓視野、獲取信息提供極大便利。

3.把村級少兒閱覽室變成農村兒童信息資源中心

村級少兒閱覽室收集的各類文獻是信息的主要載體，這些類型多樣的資源可以滿足不同愛好、不同文化程度的農村兒童的信息需求。村級閱覽室不僅能為廣大農村兒童提供文學、美術、音樂、體育、棋類等文娛書刊，還能定期舉辦各類讀書活動和文化娛樂體育活動，這些文化娛樂體育活動給農村兒童營造了一種文明、健康向上的文化環境。儼然成為農村兒童教育事業的第二學校。

4.把村級少兒閱覽室改變成為傳承本土文化的重要陣地

中國廣大農村地區有著非常各具特色的文化資源，是非常珍貴的文化遺產。村級閱覽室的建立，對如何讓青少年兒童從小樹立保護并傳承這些文化資源發揮著很大的作用。

5.把村級少兒閱覽室改變成為農村青少年愛國主義教育基地

村級少兒閱覽室作為社會公益性的文化教育機構，對農村青少年的愛國主義教育有著不可推卸的責任。村級閱覽室尤其應注重社會教育職能的發揮，面向農村青少年組織各種有關愛國主義教育活動。

結語

村級少兒閱覽室作為推動城鄉基本公共服務一體化的一種創新模式，為改善農村兒童閱讀和綜合文化素質的提高提供了契機和可能性，但要真正發揮村級少兒閱覽室的優越性，還要靠各級政府的重視和上級圖書館的切實努力以及全體民眾的支持和配合，最終滿足農村兒童科學文化素質的提高和對知識信息的需求，推動全面建設新農村和諧社會的進程。

參考文獻

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