□ 海南熱帶海洋學院附屬中學 楊仲林
隨著 《中共中央 國務院關于支持海南全面深化改革開放的指導意見》的出臺,海南迎來了一個新的重大的歷史發(fā)展機遇。在中國特色社會主義進入新時代的大背景下,賦予海南經濟特區(qū)改革開放新的使命,是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的重大國家戰(zhàn)略,必將對構建我國改革開放新格局產生重大而深遠影響。
《指導意見》第十九條“健全改善民生長效機制”中明確提出:“大力實施基礎教育提質工程,全面提升學前教育和中小學教育質量。”這既是事關民生,也是海南自貿區(qū)(港)建設的基礎中的基礎。基礎教育提質工程已經擺在了面前。全面認識海南在國家發(fā)展大局中的歷史使命,有針對性地加強普通高中學生的生涯規(guī)劃指導,這個問題值得我們認真思考。在建設自貿區(qū)(港)背景下,怎樣做好中學生生涯規(guī)劃指導?我認為:
一是加深師生對自貿區(qū)(港)建設的了解。作為中學來說,我們培養(yǎng)的學生很快就要踏進大學和職業(yè)院校的大門,及時指導他們如何做好職業(yè)規(guī)劃,這個任務更加迫切。對于海南自貿區(qū)(港)的知識,海南建設自貿區(qū)(港)的意義和步驟,要進校園、進課堂。如果教師都不清楚,該做什么,怎么能有效指導學生如何做?因此首先要增加教職工對自貿區(qū)建設相關知識的儲備,加深教師對自貿區(qū)建設的了解,才能對學生做好相應的指導。對習總書記的4.13重要講話,對中共中央國務院的指導意見,要組織教職工認真學,逐字逐句地學,充分熟悉,認真領會。做到師生都清楚中央對海南在開放的戰(zhàn)略定位是:全面深化改革開放試驗區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)、國際旅游消費中心、國家重大戰(zhàn)略服務保障區(qū)。根據海南戰(zhàn)略定位,做好生涯規(guī)劃指導。
二是提升學生自我認知能力。習總書記指出,更加注重通過人的全面發(fā)展充分激發(fā)發(fā)展活力和創(chuàng)造力。人的全面發(fā)展是馬克思主義的基本原理之一,也是我國教育方針的理論基石。基礎教育,尤其在高中階段,更要注重人的全面發(fā)展。新高考就是為了更加適應國家發(fā)展需要而推進的,關注人的道德的發(fā)展人的體力和智力的全面、和諧、充分地發(fā)展,進而提高國民素質。學校要重視提升學生的自我認知能力,引導他們充分認知自身特點,了解自己的性格特征,興趣愛好,優(yōu)點弱點,樹立正確的人生觀,引導學生對自己的人生做出初步的定位和選擇。
三是加深師生對新高考改革的認識。海南是第二批進入新高考的省份。2017年進入高中就讀的學生,新高考制度下,不再簡單地分大文大理科,學生有學科的自主選擇權。從現實情況看,許多人,包括家長、學生、教師在內,還沒有主動深入了解,對于新高考改革還是一知半解;對于生涯規(guī)劃,許多人更是聞所未聞。我們要充分認識海南的特殊性和推進新高考改革的艱巨性,反復宣傳新高考改革的意義、做法,加深師生對新高考改革的認識。對于生涯規(guī)劃方面的知識,學校要引導師生主動學習了解,多關注社會,關注未來,教師爭取成為學生生涯規(guī)劃的導師,學生學會長遠地考慮職業(yè)發(fā)展方向問題。
四是指導學生做好學習規(guī)劃。習總書記《在慶祝海南建省辦經濟特區(qū)30周年大會上的講話》中指出:海南發(fā)展不能以轉口貿易和加工制造為重點,而要以發(fā)展旅游業(yè)、現代服務業(yè)、高新技術產業(yè)為主導,更加注重通過人的全面發(fā)展充分激發(fā)發(fā)展活力和創(chuàng)造力。從旅游業(yè)、現代服務業(yè)、高新技術產業(yè)的具體內容,需要什么樣的人才,這樣的人才需要具備什么樣的專業(yè)知識,來倒推在新高考中指導學生根據自己的興趣愛好、學科特長,結合國家建設發(fā)展的需要選擇學科,思考將來考什么大學,學習什么專業(yè)。在學生選擇的時候,對于自貿區(qū)(港)建設有相當豐富的知識儲備的教師,就可以起到很好的參謀作用。
五是要教育學生發(fā)揚艱苦奮斗的精神。海南自貿區(qū)(港)的建設是相對漫長的過程,不會一蹴而就,更不會是天上掉下餡餅,要教育學生樹立功成不必在我,功成必定有我的意識。對于現在的中學生來講,他們必定是建設自貿區(qū)(港)的主力軍。如果沒有清醒的認識,等著享受海南自貿區(qū)(港)建成帶來的紅利,那注定只能成為時代的棄兒。
把基礎教育搞好,使基礎教育的質量與海南自貿區(qū)(港)的地位相適應,是建成自貿區(qū)、建好自貿港的重要支撐。海南既是一個島嶼省份,也是一個經濟特區(qū),同時也還是經濟欠發(fā)達地區(qū),是教育欠發(fā)達地區(qū)。海南基礎教育的現狀是:海口、三亞及環(huán)島東部沿海經濟相對發(fā)達地區(qū)基礎教育相對發(fā)達,西部沿海以及中部地區(qū)經濟相對落后地區(qū),基礎教育也相對滯后。自貿區(qū)的建設,固然需要大量引進全國乃至全世界的各行各業(yè)的頂尖人才,但是近千萬的海南本地居民,首先應當成為建設的主力軍。學校特別是高中,要主動做好學生的生涯規(guī)劃指導,讓學生明白為什么要努力學習、學什么、怎么學。只有主力軍的綜合素質提高了,才能更好地推動自貿區(qū)的建設,有利于國家的長遠發(fā)展和長治久安。