新教育
視 野
- 堅持中國特色社會主義教育發展道路,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
- 關于認真學習貫徹全國教育大會精神的通知
- 推進高考改革,加強普通高中學校教學管理
- 變革基礎教育,為海南自貿區(港)建設提供人力資源保障
- 對建設海南自貿區(港)背景下
———做好中學生生涯規劃指導的思考 - 全面提升中職教育人才培養質量,服務海南自貿區(港)建設
- 勇當先鋒,扛起建設海南自貿區(港)的歷史擔當
- 近九成“校園暴力案件”受害人存在傷亡
- 中職校園欺凌行為的防治探究
——以海南省工業學校為例 - 探幽取徑,小石擊水
——高中文言文高效教學之知識教學 - 本末須厘清,得魚可忘筌
——高中文言文高效教學之教材觀 - 以人文情懷滋養生命體驗
——高中文言文高效教學之思想文化教育 - 潛心培根固本,靜待綠樹成蔭
——高中文言文高效教學之翻譯教學 - 授之以漁和魚
——高中文言文高效教學之語法教學 - 新高考模式下的課程建設與走班教學管理
- 2018年海南省英語中考試卷分析
- 海南省2018年初中學業水平考試地理試卷評析
探 索
- 學生讀寫能力培養主要在課外
- 基于學科核心素養的初高中化學教學銜接策略
- 時訊
- 基于翻轉課堂的小學低段語文綜合性學習微課設計與實踐
- 培養學生理性精神的思考與探索
- 民族傳統體育項目融入農村中學課堂教學的可行性研究
- 漫談對“以學定教”的理解
- 新高考模式下物理習題分層教學的分析與思考
- 加大圖像解題法應用,提高高中物理教學有效性
- 探索化學探究實驗融合創新意識的方法
- 層次性提問在化學計量概念教學中的應用
- 基于微信公眾號構建高中信息技術輔助教學平臺
- 應用激趣教學法,營造趣味課堂
- 活動單教學模式在初中英語教學中的應用
- 試析導學案教學模式在初中歷史教學中的運用
- 在初中音樂欣賞教學中開展舞蹈創編
- 小學語文教學中實施“遞進循環式”教學策略
- 做好口語教學,提升小學生語文素養
- 聚焦寫作跡象,確定習作教學策略
——以四年級童話習作教學為例 - 小學語文語言表達能力培養途徑
- “問”之有道,提升數學教學有效性
- 堅持問題導向,做好“貼心”服務
——家庭教育課程實施渠道與策略研究

