基于就業前提下做好中職護理班班主任工作的探討

（德陽廣播電視大學 護理中職學生班主任管理系 四川德陽 618000）

改革開放以來我國重視發展高等教育，重視知識性人才的培養，而對于中等職業教育的關注度較小，對中職技術人員的培養遠遠不夠。進入21世紀之后，情況有所改變。21世紀是全球化的世紀，21世紀的人才是能夠面向世界的人才，是綜合型、全面型、技能型的人才。因此，黨和政府高度重視中等職業教育，中職教育的規模日漸龐大，中職教育體系改革的思路愈漸清晰。同時，社會主義市場經濟的深刻轉型對技能型工人的需求也在不斷上漲[1]。新時代提供了新機遇，同時也提出了新要求，所以作為德育主力軍的中職班主任必須不斷改進管理方式，不斷創新教育方式以適應時代的要求。

我國在1999年已經進入老齡化，老年人的護理需要大量護理專業的人才；同時，2015年中共中央全面放開二胎政策，新生兒的護理又急需人才。因此，中職教育中備受關注的專業莫屬護理專業，護理班班主任任重道遠。

一、中職護理班概念解析。

中職院校，顧名思義，是中等職業技術學校，包括職業高中、技工學校、普通中專、成人中專[1]。中職護理班就是中職院校的護理專業。通俗來講，護理專業就是護士。護理專業的學生不但需要具備醫學、預防保健、護理學的基本知識技能，同時也需要具備人文社會素養，做到耐心和患者家屬溝通，緩解家屬擔憂焦慮的心情。護理專業的就業方向有國內綜合性醫院、國內專科醫院、社區醫院和外資醫院，就業崗位多為臨床護士、護理管理，有意向的也可以繼續深造，從事護理教育。

二、中職護理班班主任職責。

1.正確引導，樹立人生目標

新時代，中職護理班學生出現了新的問題，例如：長期缺乏自信導致不愿與人溝通交流；對人生沒有明確的目標，渾渾噩噩，碌碌無為；沉迷游戲，沉迷網絡。面對這些新問題，中職護理班班主任不能夠用老一套的方法對待，必須做到新問題新思路。從本專業就業趨向及醫學專業的重要性來正確引導學生，讓她們建立自信、走出誤區、樹立人生短期中長期目標。所以這就需要我們班主任不光要具有工作熱情，還需要科學系統的管理方法，提高自己對學生心理的洞察力以及對突發情況的及時處理能力。

2.抓住歷練機會，讓學生成為“綜合性”專業人才

作為中職護理的班主任，我不光要督促學生的專業知識的學習還要鼓勵學生們多參加市級、校級各種活動，比如：征文比賽、藝術節表演、護理技能大賽、運動會、主題班會等。無論活動的大小，我都會鼓勵我的學生們積極參與，并且讓她們自己組織、策劃、安排等一系列事項。我只在她們需要幫助時給予建議，最終決策還是讓她們自己完成，通過這些綜合性活動可以鍛煉學生們多方面的能力，讓她們走出學校時能更快融入社會、適應社會。成為“綜合性”專業人才。

三、護理班班主任做好就業工作的方法途徑。

1.順應時代發展，利用新媒體開展工作

隨著經濟全球化的迅猛推進，國際和國內的形勢瞬息萬變，科技革命日新月異，網絡技術不斷地沖擊刷新人類生活。中職護理班班主任應該利用好網絡這把雙刃劍，掌握更多即時信息，運用科技開展新工作。首先，班主任應該熟悉時事新聞，了解社會風向，做到在與學生談心的時候能夠迅速掌握學生的思想潮流，多聊一些學生感興趣的話題，讓學生感到親近，方便日后工作的進行；其次，班主任還應該了解與就業有關的網站和微信公眾號，及時向學生推薦一些合適的就業機會與實習機會，提高學生的實際動手能力。但俗話說得好“授之以魚不如授之以漁”，班主任不能一味地用自己的力量幫助學生尋找就業與實習機會，必須訓練學生搜集信息的能力。因此，班主任可以推薦本校以及知名院校的就業信息網站，讓學生自己進行信息篩選。一方面可以大大減少班主任的工作負擔，另一方面也能夠提高學生辨別信息的能力。

2.開展講座，做好未來職業規劃

對于許多中職護理專業的學生來說，崗位需求大，就業并不是很困難。但是現實情況卻是出現了不少“就業迷茫”的現象。作為中職護理班班主任，應該及時了解學生具體情況，與校領導協商，在合適的時機邀請專家和知名校友開展專業講座，解答學生的就業疑惑。首先要幫助學生確立正確的就業觀，職業沒有高低貴賤之分，樹立“先就業，再擇業”的就業理念；其次，要幫助學生進行自我分析和職業分析，找到適合自己的崗位，選擇性的聽取長輩的意見；最后，要做到理論與實踐相結合，護理專業是一門應用學科，不僅要求學生掌握一定的理論知識，還必須具有高效的技能和良好的素養[2]。正如習總書記所說“空談誤國，實干興邦”，班主任要幫助學生將理論運用到實踐中去，避免“紙上談兵”的現象。

3.做好豐富簡歷、精心面試的準備工作

中職護理班班主任必須重視學生簡歷的制作以及面試的訓練。在學生掌握了一定的基礎理論知識后，需要提高外在能力和形象的時候，班主任可以開設中職生就業指導課程，親自指導教學。簡歷是打開成功大門的第一步，一份好的簡歷能夠避免“出師未捷身先死”的慘狀。班主任可以幫助學生找一些簡歷的模板，總結提煉精煉的話語，避免冗長復雜。學生課余時間做出簡歷，班主任可以仔細評閱，給出建設性的意見和指導。讓學生了解醫院以及企業的人才需求，不可以用一份簡歷投遞所有就業崗位，必須有所側重。同時，班主任也需要對學生的面試進行指導，對服裝的顏色、搭配、材質給出意見，給面試單位留下干練的良好印象。讓學生了解就業單位的性質、背景和前景，避免出現在面試回答問題的時候“一問三不知”的現象。

結語

習近平總書記指出，職業教育是國民教育體系和人力資源培養的有機組成，是廣大青年肩負起社會責任的重要途徑，是通往成功的大門。因此，我們必須高度重視中職教育。

中職護理班主任應該充分利用網絡資源以及現實中的人力資源，以“責任心、細心”的態度對待自己的重任[3]。首先，責任心是班主任合格與否的首要標準。班主任作為聯系學生與學校的橋梁要做到盡職盡責，帶頭建設良好的學風和班風。細心是進一步完善班主任工作的要求。面對就業的中職院校學生很容易出現焦慮的現象，班主任應該細心留意，及時溝通，幫助它們走出困惑。

班主任是一個光榮而又艱巨的職業，在基于就業的前提下，班主任更應該做好這項工作。帶領護理專業同學學好理論基礎，加強社會實踐，積極響應李克強總理提出的由“中國制造”向“優質制造”“精品制造”中職教育理念，使中職護理專業取得新進步，邁上新臺階。