基于綠色化學分析化學實踐教育的革新設計思路

馬麗娜

（山西省臨汾市第二中學 山西臨汾 041000）

一、綠色化學對化學改革的重要性

在現(xiàn)代社會發(fā)展中人們更加注重環(huán)保等方面問題，在社會在不斷追求各方面發(fā)展的同時應更加注重環(huán)保等問題，而綠色化學是在保證化學教育發(fā)展的同時起到了保護環(huán)境的重要意義，綠色化學不但對化學實踐教育起到了良好的作用且更好的完善了環(huán)保方面問題，綠色化學在提高了實踐教育的情況下化學對誰會環(huán)境污染。在傳統(tǒng)教育中化學是比較系統(tǒng)化和復雜性的，就造成了在化學教學中并不理想的現(xiàn)狀。加強綠色化學實踐教育能夠更好的優(yōu)化教學新思路，從而達到對化學實踐教育的改革，并更好的提高傳統(tǒng)化學教育基礎性，有助于完善對綠色化學實踐教育的疏導性，并更好的提高傳統(tǒng)化學教育中綠色化學教育理想需求，讓教師在傳統(tǒng)化學教育中充分認識綠色化學的理念，從而更好的運用到實踐教學中讓學生充分懂得綠色化學基礎理念，使學生在學習綠色化學中學到對改善社會環(huán)境的責任，從綠色化學中認識到環(huán)境保護能力。

二、傳統(tǒng)化學教學中存在的問題

傳統(tǒng)教育中對綠色化學教育觀念淡薄，造成對綠色化學教學方面沒有起到更好的運用，相關教育工作者對于綠色化學教學的觀念不夠重視，沒真正的把綠色化學帶到化學教學中來，導致學生沒有充分的認識到綠色化學教學的重要性，因此在綠色化學教學方面存在問題。……