幼兒園繪本教學的價值與實施措施分析

（七臺河市新興區欣源小區幼兒園 黑龍江七臺河 154600）

一、幼兒園繪本教學的價值

繪本是兒童文學學習的一種形式，主要針對學齡前后的幼兒。在繪本教學中，每個圖畫都具備不同的意義，圖畫和圖畫之間存在緊密聯系，當幼兒從直覺進入到繪本世界，能更流暢的學習。當畫家對兒童繪本進行創作的時候，設計的圖像不僅要與兒童的世界觀相近，還需要保證其美感。一般情況下，繪本中的文字和畫面之間的組合，能將幼兒帶入到輕松、愉快氛圍中，也是優秀繪本的重要標志。在近幾年教學發展下，隨著教學模式和教學內容的多樣化，為了提高繪本教材的質量，將繪本作為早期教育讀物，已經受到幼兒園的廣泛應用，也受到幼兒的認可，促進教學活動效果的形成。對于幼兒，參與到教學活動中，能使他們認識世界，也能實現語言、認知、情感等多個領域的結合，并將其作為成長的主要途徑。在具體教學工作中，其具備的價值表現在多個方面。如：能促進幼兒語言能力的提升，因為繪本語言較為簡單，方便閱讀，能影響幼兒的語言涵養。還能提高幼兒的審美能力，繪本內容多是以畫面形式出現的，利用不同的工具和材料，能為其創建出不同畫面，當幼兒在閱讀的時候，不僅能理解故事內容，也能得到美的升華。也能引導幼兒對生活形成認識，繪本中包括生活中的哲理和道理，通過故事和畫面的學習，在精短的內容中，幼兒能掌握很多生活道理，養成積極、客觀的學習習慣。……