淺談小學數學教學中如何培養學生良好的課堂學習習慣

（廣西來賓市興賓區蒙村鎮中心小學 廣西來賓 546124）

好的習慣可以幫助一個人成功，而小學數學教學中學生良好學習習慣的養成就是提升小學數學課堂質量的重要因素。所以在小學課堂教學中不應該單單重視學生對于課堂知識的接收，對于學生一些良好學習習慣的培養才是關鍵的。只有學生在聽課、閱讀、審題、思考、作業完成等學習環節中都養成良好的習慣，學生的數學學習才會更加容易，效率也會相對更高。接下來我們就來具體探討分析一下如何在課堂教學中培養學生認真聽課、認真閱讀、認真審題、勤于動腦、獨立完成作業并自覺檢查等良好的學習習慣。[1]

一、培養學生認真傾聽的好習慣

小學課堂教學是小學數學學習的主要場所，所以課堂的教學質量對于學生學習的影響是很大的。但是課堂教學是教與學的結合，學生作為教學的主體對于教學質量的影響是不可忽略的。而學生是否認真傾聽又是非常關鍵的，所以要保證小學數學課堂教學的質量學生課堂上認真傾聽的習慣養成是非常關鍵的。接下來我們就來具體探討一下如何培養學生認真傾聽的好習慣。[2]

1.培養學生認真傾聽老師的講解

教師在課堂上對于知識的講解對于學生更加深入了解知識內容是非常有利的。但是要保證學生認真傾聽老師的講解，教師必須用真誠的態度對待每一個學生，用愛的教育使每一個學生都能夠尊重你，愿意接受你的指導和教育。……