論中學物理學習思想與方法技巧

（中衛市沙坡頭區興仁鎮興仁中學 寧夏 755212）

新課改指出，教師要通過有關物理的基礎知識，培養學生的思維能力，促進學生的物理素養和情感，以及發展學生的個人興趣。中學物理是中學科中的重難點，其在學生中普遍被認為是“非常難學”的科目。然而導致“物理很難”這種問題的根本原因還是在于學生對物理方面的基本思想理解得不夠透徹且沒能掌握正確的學習方法。然而，在物理學習過程中，最重要的就是對相關思想的理解和方法的掌握。以下我們將著重在這兩方面進行分析和討論。[1]

一、有關物理學的相關思想

物理學的思想是經由人的意識進行反映的，指人對所研究物質的運動狀態及其所蘊含的規律、其內部結構等所做出的思維活動。這種源于人的思維層面的活動，是在人們不斷進行社會實踐的過程中實現的，其中涉及物理這門學科的產生及發展的相關過程、無數物理學家的無私奉獻精神和其開創出的研究物理的方法以及我們在物理學習的過程中進行的思想活動。我們不但要理解這種思想，更要學會將這種思想運用到屋里學習的過程中去。[2]

理解物理學思想，僅僅在“知道”的程度是不夠的，我們還要做到：對歷代物理學家懷著一顆尊崇的心，并帶著這顆尊崇的心去學習他們勇于獻身于科學的奉獻精神及對工作的無限熱愛；學習在物理學科發展的過程中，無數失敗過卻不放棄的先輩們堅持下去的勇氣和他們勤奮鉆研、刻苦發掘的工作熱情和良好風氣；……