職業學校教育中如何做好中華經典誦讀

（江蘇省宜興中等專業學校 江蘇宜興 214200）

中華文學經典是中華民族的文化瑰寶，更是我們中華民族的根基與靈魂。在職業學校的教學教育中，要大力推行中華經典誦讀活動，將其作為傳承中華文明、培養民族氣節、助推素質教育的有效途徑。職業學校學生在經典誦讀過程中能夠體會到家國情懷，增強民族自信與自豪感，激發其對國學精華的學習興趣，在記憶能力與學習能力的最佳時期加強經典儲備，提升文學修養、審美品位以及文字表達能力。

一、經典誦讀的內涵及其開展意義

1.經典誦讀的內涵

在語文教學中所提及到的“經典”指的是中華民族傳統文化經典，其中有先秦文學、諸子百家著作、唐宋詩詞文學、明清小說戲劇等，都是融匯了中華民族傳統靈魂的著作。所謂經典誦讀，就是讓當前正處于知識吸收階段的青少年去誦讀中華民族的傳統文化經典，在對經典文學的學習中，深刻理解其內涵，領悟其精神，進而豐富自己的文化底蘊，全面提升自己的文學素養。

2.職業學校教育中開展中華經典誦讀的意義

（1）提高學生語文素養。語文素養，實際指的是學生的閱讀能力、寫作能力以及口語表達能力等等，通過經典誦讀教學活動的開展，學生的知識面得以拓展，豐富自身的經典知識積累，進而閱讀能力自然有所提升。學生通過反復的對經典進行誦讀，著作中的內容、情感、意境等元素都能夠逐步被理解，進而能夠領悟到作者的思想，在激發共鳴中提升閱讀水平。……