教師的葉的事業

□海南省海口市山高學校 邱昌倩

雨果曾說：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

如果說在校外學生家庭對孩子的教育影響極大，那么在校內對孩子的教育影響最大的是老師。前段時間每個班級都開了任課老師座談會，在會上每位老師都針對本科目的學習進行了分析，包括如何幫助學生提高成績等問題。其中，在七年級一班開會時，楊建紅老師對學生的分析使我印象最深刻。楊老師對每個學生的特點了如指掌，并且能夠根據每個學生的特點調整方法。比如分析某個學生容易因為自己表達不出想要表達的語言而煩躁時，楊老師就采取多鼓勵少批評的方式，幫助他把學習任務完成；分析某個學生小學時曾經做過偏激的事時，不要批評他，以免激起孩子的逆反心理。看到楊老師，同樣身為教師的我，覺得十分羞愧。我自認為，還做不到十分了解每一個孩子的秉性，因為每個班生物的課時比較少，只能在有限的時間內將計劃的授課內容完成，六個班的孩子當中，我的注意力時常放在那些“調皮搗蛋”的孩子身上，其他的孩子因為很乖，反而關注的少了，這確實不公平。也許會有很多學生因為教師的關心而喜歡哪一科目，興趣是最好的老師，我確實應該多花時間跟同學們相處，多關心他們的學習和生活。

如果說對班主任影響最大的是老師，那么對孩子影響最大的老師非班主任莫屬。……