初三英語分冊復習課的設計與反思

吳小蘭

（深圳市翻身實驗學校東校區，廣東 深圳）

初三第一輪復習是以分冊、分單元復習為主的微觀復習，側重對基礎知識、基本概念的梳理。因為第一輪復習的目的是拾遺補漏、夯實基礎，不同于新課的精雕細琢，所以這節分冊復習課我安排了9年級第3、4兩個單元的內容。復習內容分為四個部分，第一、二部分是listening與speaking，主要是針對中考聽說考試所做的話題聽說訓練。第三部分Things to memorize是再現這兩個單元Reading，Language兩部分所學的知識，呼喚學生的記憶。第四部分則是difficult points,主要對這兩個單元的重難點進行講解與補充。這四個步驟的具體實施過程如下：

一、教學設計

1.聽說兼顧，加強技巧訓練

分冊復習雖然是以對這兩個單元重點單詞、詞組、句型的梳理與記憶為主，但語言學習聽、說、讀、寫是相輔相成、相得益彰的，所以把聽說訓練與第一階段復習結合起來，既對本章節話題進行了知識拓展，又培養了聽說能力，便于學生更好地應對中考聽說考試。

第一部分我圍繞第四課What should I do的話題，挑選了跟課文有關的話題，讓學生設置提問，訓練學生的信息提問。

第二部分我圍繞第三課place of interest的話題，挑選了一篇關于the tower of Pisa的旅游短文進行聽力強化訓練。通過這一步驟，學生得到鍛煉的不僅是聽力，更重要的是在聽的過程中捕捉重要信息、細節及預測問題的能力。

2.依本扣綱、多角度、換花樣訓練

歷年中考考查的語言知識多以課本知識為載體，把課本弄通弄透，把基礎打扎實，考試時就可以“以不變應萬變”了?！?br>