(西安歐亞學院 陜西西安 710065)
改革開放以來,陜西的職業教育有了長足的發展,但目前,職業教育在陜西的國民教育體系中,仍是較為薄弱的環節,高校擴招中導致中職學校逐漸面臨生存的威脅,部分高職院校的生存也面臨著類似的困境。當前,我國經濟正處在從高速增長到中高速增長的換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期的“三期疊加”階段,推動經濟社會在新常態下健康平穩發展,迫切要求實施創新驅動發展戰略,科學謀劃“十三五”時期職業教育事業發展,深化教育綜合改革,加快發展現代職業教育,全面提高勞動者綜合素質專業技能水平,為實現大眾創業、萬眾創新奠定堅實基礎。[1]
1.實施西部大發展戰略的新期待
西部大開發是黨中央全面推進社會主義現代化建設做出的一個重大戰略部署。按照國家實施西部大開發三步走戰略,從時間節點上看,當前,已經進入新一輪西部大開發的關鍵階段。伴隨著國家“一帶一路”戰略的深入推進,作為處于西部橋頭堡和“新絲綢之路經濟帶”重要起點的陜西,經濟社會發展和產業結構調整升級面臨新機遇和新挑戰。隨著新一輪西部大開發的深入推進,我國東南經濟發達地區相當一部分資金、技術需要尋求新的生產領域、新的市場、新的發展空間。西部地區幅員遼闊,自然資源豐富,勞動力資源相對富足,但發展水平較低,蘊藏著巨大的投資機會、巨大的市場潛力和發展潛力,可以有效承接東南沿海產業轉移。……