做好新時代的班主任

胡永祥

【摘要】本文論述班主任要想成為新時代的教育能手，必須具備時代責任感和使命感，要深學苦練，提高專業素質，要深愛自己的職業，處理好與家長的關系，關注學生自理能力差這一問題。

【關鍵詞】新時代 班主任 時代責任感 能力素質 深愛 家校溝通 養成教育

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2018）11A-0080-02

國家在發展，時代在進步，新時代的班主任要緊跟社會發展，培養適應時代需求的人才，而不只是單單上好一節課，完成自己的教學任務就行了。班主任要具有時代責任感和使命感，順應時代潮流，用新知識武裝自己，用新思維去思考育人工作，讓學生從小就樹立自立、自強的意識，形成正確的人生觀和價值觀。

一、要具有時代責任感和使命感

多少年來，教師的工作地點被人們稱為“三尺講臺”。隨著國家的進步和發展，教師的工作環境變得越來越好，教育教學設備變得越來越先進，上課也基本上都是使用多媒體教學。對于這樣的辦學條件和工作環境，教師應該多思考要培養出什么樣的人才能適應未來的發展，怎么樣才能讓自己的學生立足與生存。班主任要具備責任感與使命感，要緊跟國家政策，教育要緊跟國家的辦學方向和辦學目標。要知道一個時期國家對人才的需求，并相應地讓學生明白國家對人才的需求，從而學有目標、學有所用。

二、要更新自身的能力素質

俗話說：“想給學生一杯水，自己必須有一桶水。”當今時代是信息時代，隨著學生年齡的增長，腦子里的信息量會很大，知識面也比較廣，如果班主任只有那“一桶水”，只守著那些老舊的知識，不注意更新知識，就很難做好教學工作與班級管理工作，教師得有“源頭活水”，不斷地補充知識、發展能力。班主任每一天都要與學生打交道，處理班級里各種各樣的問題，更需要通過各種手段提高自身的專業能力和文化素質，否則在工作中就會遇到這樣那樣的困難。比如有時候學生會提出一些尖銳的問題，如果班主任回答不出來或者解釋不能讓學生信服，就會出現尷尬的場面。老一輩班主任可以說為教育事業傾注了一輩子的心血，他們中的一些人堅持教到老學到老，教學工作越老越出色，現代化的教學設備用得很熟練，年輕教師也得向前輩學習;而其中的另一些人卻堅持不下去了，每天都想著早點退休，教室里的多媒體教學設備不會用，還在用以前的教學模式上課，學生感覺很無味。所以班主任提升自身的專業素質非常重要，一定要勤于學習新知識，跟上時代發展的腳步。

三、要深愛自己的職業

很多教師都在埋怨自己的工資太少、壓力過大。教師的工資確實偏少，壓力確實比較大，但是我們既然選擇了這份職業，就要熱愛自己的職業，只有熱愛自己的職業，奉獻自己的光與熱，才會做出成績。有一位年輕教師到我單位報道，學校領導很歡迎他的到來，感謝他在教師招考時選擇了我校。他在后來的聊天中說：“我實在是沒有辦法了才選擇了教師這個職業。”年輕教師有這樣的心態真是很悲哀，說明這個職業對于他來說僅僅是一個謀生的手段。這樣的教師如果沒有端正自己的工作態度，相信很難為教育事業做出貢獻。選擇教師這個職業，首先必須深深地愛著這個職業。陶行知先生的教育理念就是“愛滿天下”。這里的“愛”，一方面是指愛自己的職業，另一方面是指用愛去教育引導學生，在實施教育教學的過程中要充滿愛。教育的目的就是“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真”。如果對教育沒有愛，那就失去了教育的本質，也達不到什么育人效果。

四、要與家長進行有效溝通

新時代的班主任要注意家校溝通，妥善處理好與家長的關系，與家長進行有效的交流與合作。首先，班主任必須放低姿態。部分班主任還存在以前的老舊思想觀念，總以為我是老師，我說的都是對的。要知道，現在的家長都是八零后、九零后，他們的知識、人生觀、價值觀以及對孩子的教育方式都和十幾年前不一樣。我們與家長的溝通必須在平等的基礎上進行，談到孩子的情況時，我們可以各自提出不同的教育觀點，最后綜合意見、統一意見。其次，班主任要相信學生家長的能力，集思廣益，多聽取家長的看法，家長提出的合理的意見要采納，要充分發動家長暢所欲言。

2017年，我去深圳某小學考察，發現該校與家長的聯系是非常緊密的，如果學校有重大的活動或者上級來考察，家長們都會輪流到學校做義工。在深圳，家長們的文化素質和各種社會能力可以說不比老師差，甚至要比老師見多識廣。該校的校長介紹，為了適應深圳市的發展需求，家長會向學校提出辦學建議。學校也會根據家長提出的意見，有針對性地開展教育教學活動，以適應新時代的辦學要求。班主任一定要與家長進行有效溝通，在與家長的溝通過程中獲得新的工作思路，進而更有效地開展工作。

五、要注重學生的養成教育

現在的學生大部分是獨生子女，被家長寵愛慣了，自理能力比較差。因此班主任必須思考如何讓學生從小養成良好的生活習慣和學習習慣。班主任可以通過開展實踐體驗活動等形式培養學生良好的學習習慣和生活習慣。比如面對學生網游成癮的問題，班主任可以開展辯論會，讓學生對這個問題展開討論，談談自己的看法。對于陷入網癮的學生，班主任可以找學生敞開心扉聊一聊，先表明自己不反對網游，但是要聽從老師和父母的安排，規定的事情、任務完成了可以適當玩一玩，如果沒有完成任務是不可以玩的，還有要規定網游的時間，到時間一定要停下來，不能上癮。班主任幫助學生從小就養成自律的意識，學會對自己負責，這樣以后他才會對家庭負責，對社會負責。

總之，要想成為一名新時代的教育能手，班主任必須從專業素質、師德師風等方面完善自我。班主任要具備時代責任感和使命感，為國家的教育事業奉獻力量;要深學苦練，提高專業素質，使自己成為符合時代發展的新型班主任;要深愛自己的職業，多奉獻、少埋怨;要處理好與家長的關系，與家長進行有效的溝通合作;要關注學生自理能力差這一問題，注重養成教育，培養學生良好的習慣。

（責編 秦越霞）