養成教育
- “責任文化”視域下的中學生養成教育
偉[摘 要]養成教育能培養學生良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣和人際交往習慣。養成教育關涉的內容很多，激發學生的責任意識，是養成教育的重要內容之一。在初中班主任工作中，教師要基于責任文化視域探究如何開展初中學生養成教育。教師要探究“責任文化”的內涵，基于育人目標探索學業責任、管理責任、社會責任等的內涵。在拓展教學途徑方面，要基于學生的成長需求，設計班本課程，讓學生升華責任情感；組織小組合作，讓學生提升責任能力；安排家校聯動，讓學生調適責任行為。在建構教育
教書育人·校長參考 2024年4期2024-07-08
- 幸福教育理念下文明禮儀培養新探究
文明禮儀 養成教育科學探索當前教育形勢下學生文明禮儀培養新舉措，興文明之風、立禮儀之規，讓學生在學習和生活中感知禮儀、領悟禮儀、踐行禮儀，這不僅是實現學生健康成長和學?？沙掷m發展的重要途徑，更是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。一、優化目標，讓方向更明確（一）結合指導綱要優化總體目標《中小學文明禮儀教育指導綱要》總體目標指出：“讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦，禮儀文化源遠流長。讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質，是做人的基本
小學教學研究·理論版 2024年5期2024-06-16
- 學生思政背景下?？圃盒?span id="g0gggggg" class="hl">養成教育的路徑探究
，?？圃盒５?span id="g0gggggg" class="hl">養成教育受到了廣泛的關注，必須加快專科院校養成教育的發展進程。然而，養成教育效果的提升并非易事，一些專科院校的培養教育現狀并不盡如人意，存在一些問題，需要進行有效地調整和改善?；诖耍恼戮蛯W生思政背景下?？圃盒?span id="g0gggggg" class="hl">養成教育的路徑進行了相關探究。關鍵詞：學生；思政教育；?？圃盒?；養成教育引言養成教育是一種培養學生綜合素質的重要途徑，背后蘊含著教育的深層內涵。養成教育涵蓋了思想品德、行為習慣、心理素養等多個維度，旨在引導學生進行自我管理、自我教育，從
公關世界 2024年6期2024-05-21
- 淺析班級文化滲透養成教育
的行為習慣是養成教育的重心之一，而學生良好行為習慣的培養，需要班級文化的熏陶。班主任是班級的引領者，良好的班級文化氛圍需要班主任的精心打造，班級文化可以潛移默化中地對學生進行熏陶、塑造，使學生在輕松、愉悅的氛圍中獲得感悟，并能夠達到自我約束的狀態，成為一個真正有修養的人。關鍵詞：班級文化;硬文化;軟文化;家校聯動;養成教育班級文化是“班級群文化”的簡稱，作為校園里最小的組織單位，是班級內所有或部分學生共同信念、價值觀態度的復合體。班級成員的言行舉止、人際關
課堂內外·教師版 2024年1期2024-03-28
- 小班化背景下學生養成教育的實施策略芻論
意義。教師在養成教育過程中實施小班化教學，可以使學生在接受養成教育的過程中主體性得到關注，綜合素質得到全面提升，進而逐漸養成良好的行為習慣、學習習慣、道德品質，形成知情意行良好統一。文章從小班化教學的含義和特點入手，指出小班化背景下實施養成教育的意義，并對小班化背景下學生養成教育的實施策略進行探究。關鍵詞：小班化；養成教育；立德樹人；個別化教育；實施策略；良好習慣中圖分類號：G621文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0137-04
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 新時代高校養成教育的理論探索與實踐研究
昌[摘 要]養成教育是高校思想政治教育的重要途徑，更是落實立德樹人根本任務的重要抓手。新時代，思想政治工作對高校養成教育的育人形式、育人手段提出了新的要求。文章在深入剖析養成教育的價值意蘊和運行邏輯的基礎上，認為高校應從制度完善、內容豐富、平臺建設、環境營造、隊伍提升等方面著手，深入推進養成教育，為學生全面發展提供全方位、全過程服務。[關鍵詞]高校；養成教育；思想政治工作[中圖分類號] G644? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 10
教書育人·高教論壇 2023年10期2023-11-22
- 物理公費師范生教師職業認同現狀調查研究
低?？梢酝ㄟ^養成教育方案，如開展生涯發展、卓越師范生培養提質計劃等策略培養和提升物理公費師范生教師職業認同水平。關鍵詞：職業認同；職業情感；職業效能；養成教育；物理師范生中圖分類號：G451? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）30-0151-05Abstract： Based on the research of teachers' professional identity at home and a
高教學刊 2023年30期2023-11-05
- 故事潤童心，習慣伴成長
好行為習慣的養成教育。本文結合低年級學生的心理特征和班級實際，探索基于故事閱讀的方式，逐步培養學生良好的行為習慣，形成健全人格，為學生的未來發展奠定堅實的思想道德基礎。［關鍵詞］ 低年級學生；故事閱讀；養成教育；思想道德孔子說：“少成若天性，習慣成自然。”葉圣陶先生說：“教育是什么？簡單一句話，就是要養成良好習慣?！庇逃衣蹇苏f：“事實上一切教育歸根結底都是為了培養人的良好習慣?！庇纱丝梢?，良好的習慣對個人的成長至關重要。作為新時代教師，要圍繞“為誰培
中小學班主任 2023年17期2023-10-04
- 體育常規訓練與學生養成教育融合芻議
心健康發展。養成教育的主要目標是培養學生良好的行為、語言、思維習慣，其與體育常規訓練進行融合有助于學生形成良好的體育訓練習慣。文章首先對體育常規訓練與學生養成教育融合的重要性進行說明，然后指出體育常規訓練與學生養成教育融合存在的問題，最后對體育常規訓練與學生養成教育的融合路徑進行探討，以期為體育常規訓練與學生養成教育的融合提供助力。關鍵詞：小學體育；常規訓練；養成教育；全面發展；行為習慣；訓練習慣中圖分類號：G623.8文獻標志碼：A文章編號：1008-3
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 新生活 新收獲
；生活習慣；養成教育中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）16-0042-03引? 言以真實的幼兒教育經驗為依托，筆者從新入園小班幼兒實際的心理狀態和認知行為入手，借助游戲、榜樣、故事、玩具等策略和手段，探索培養小班幼兒良好生活習慣的有效路徑，使幼兒在幼兒教師的帶領和指導下，形成規
名師在線·上旬刊 2023年6期2023-06-28
- 小學生文明禮儀養成教育的研究
學生文明禮儀養成教育進行重點研究和探討，分析目前小學生文明禮儀教育中存在的問題，制定一套操作性較強的文明禮儀教育操作體系，適應不同的年齡階段，適應不同的文明禮儀教育要求。加強小學生的文明禮儀教育工作的開展，提高學生的綜合素質，這是目前教學的一大重點和難點，這也是本篇文章探討的主要內容。關鍵詞：小學教育;文明禮儀;養成教育;研究引言：小學生的文明禮儀教育關系到學生的綜合素質養成，這也作為小學這一個階段中的重點教學內容，需要教師引起高度的重視。但從目前的實際開
教育周報·教研版 2023年20期2023-06-11
- 高職院校醫學生綠色生活習慣養成教育路徑探析
綠色生活習慣養成教育的過程中，引入醫學生生態文明教育視角，結合自身教學實踐嘗試提出的高職院校醫學生綠色生活習慣養成教育路徑，為高職院校醫學生綠色生活習慣養成教育提供了新的思路，可以在更大范圍內推廣應用。關鍵詞：醫學生?生態文明教育?綠色生活習慣?養成教育?自我教育中圖分類號：G64??文獻標識碼：AExploration?and?Analysis?of?the?Path?of?Green?Living?Habit?Formation?Education?o
科技資訊 2023年9期2023-06-09
- 聚焦“立德樹人”的“五個一百”學生養成教育研究
個一百”學生養成教育模式，充分利用學生課余碎片化時間，通過“讀一百篇文獻” “寫一百篇文稿”“聽一百場報告” “行一百次社會實踐” “識一百種植物”的“五個一百”項目實施，實現學生素養能力提升和養成教育體系形成。關鍵詞：養成教育；立德樹人；“五個一百”；三全育人中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）04-0145-04習近平總書記在全國教育大會上指出，要培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班
大學·研究與管理 2023年2期2023-05-30
- 基于新課標視域下的學生核心素養培養策略探究
；核心素養；養成教育；可行策略中圖分類號：G633.3? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1673-8918（2023）11-0019-04在初中語文教學中，教師要堅定理想信念，不僅要在課堂中厚植愛國主義情懷，而且要設法增強學生的綜合素質，使學生可以應對當前快速發展的社會環境，打造出有理想、有本領、有擔當的時代青年。從認真研讀新課標的角度出發，教師要從文化、語言、思維、審美這四個維度建設語文課堂，強調學生語文知識的積累、語文技能的獲得，同時深入學生內心，建
考試周刊 2023年11期2023-05-08
- 應用型高?！?0后”大學生養成教育路徑探賾
0后”大學生養成教育的意義、“00后”大學生的主要特點、“00后”大學生養成教育的影響因素、高校開展“00后”大學生養成教育的有效途徑四方面，對應用型高?！?0后”大學生養成教育路徑進行探討。關鍵詞：應用型高校；養成教育；思想政治教育；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）09-0001-04基金項目：本文系“應用型高?！?0后’大學生養成教育的路徑探究”（編號：2021BS088）研究成果大學生養成教育是指以高
成才之路 2023年9期2023-05-04
- 幼兒良好傾聽習慣的養成教育探討
；幼兒教育；養成教育；語言教學；榜樣；游戲中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）08-0097-04傾聽是幼兒學習語言運用方式的重要途徑。良好的傾聽習慣是幼兒獲得知識和經驗的前提，對于發展幼兒的語言運用能力、理解能力以及思維十分有益?！队變簣@教育指導綱要》也強調培養幼兒的傾聽習慣，積極發展幼兒的語言理解能力。幼兒傾聽能力的強弱、傾聽水平的高低、傾聽質量的好壞直接影響到幼兒的學習活動質量和語言運用能力。在日常幼兒集體教學過
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 小學低學段美術課堂中學生良好行為習慣的養成教育
；行為習慣；養成教育【中圖分類號】G623.75? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）05-0104-03在現有的小學教育環境下，許多的學校都比較重視學生的學習成績的提升，而忽略培養學生的個人修養以及行為習慣，造成越來越多的學生有學識但存在不良習慣。所以上至學校，下至教師，都需重視這一現象，轉變教學思路，實行針對性的策略，為學生的健康成長做努力。小學美術課程因為在學業壓力上比較小，學生在美
當代家庭教育 2023年5期2023-04-24
- 淺談農村小學生養成教育開展的方法
農村小學生的養成教育是當前教育教學領域的一項重要內容。為保證教育的公平性，進一步提高農村教學質量，文章圍繞農村小學生養成教育的展開內容、方式以及具體方法等進行了探討，希望能夠為農村小學教學提供一定的參考。關鍵詞：農村小學;養成教育;行為習慣一、小學生習慣養成的主要內容《小學生守則》《小學生日常行為規范》等是當前中小學必備的指導內容，同時中小學生良好行為習慣的培養教育，也是當前教學課程標準以及學生學習質量評價的重要內容。在中小學生的行為習慣培養中，重點包括學
課堂內外·教師版 2023年12期2023-03-14
- 淺議養成教育在幼兒園管理工作中的應用
出并指導。而養成教育的本質是幫助幼兒形成良好行為習慣、生活習慣、勞動習慣以及是非、對錯的道德認知等。因此，關注幼兒的養成教育同樣是幼兒園管理工作的重點。但目前，幼兒養成教育仍然存在較多問題，這些問題對幼兒園管理工作效果有一定的影響，也不利于幼兒園教學工作開展，故本文將養成教育含義以及養成教育在幼兒園管理工作中的價值作為理論基礎，剖析目前幼兒園管理工作應用教育存在的問題，隨后圍繞養成教育在幼兒園管理工作中的開展原則設置了相應的應用策略，希望為研究人員和幼兒園
啟迪與智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 小學生良好習慣養成的策略探析
，也更加注重養成教育對學生未來的幫助?！娟P鍵詞】小學生;養成教育;行為習慣隨著社會的不斷發展進步，人們對學生綜合素質的培養愈發重視，由此學校更是加強了在日常生活中對小學生行為習慣的教育工作，因為現階段的學生對外界事物有著極大的好奇心，并且這個時期的學生接受能力強，能對接收到的良好的行為習慣產生一個好的反饋，因此現階段的老師應該通過言傳身教等方式向學生傳遞正確的習慣養成方式。下面以小學三年級學生為例展開論述。一、小學時期養成良好行為習慣的影響在小學時期讓學生
廣東教學報·教育綜合 2022年83期2022-07-23
- 幼兒園自理勞動養成教育實施方法與研究
齡班自理勞動養成教育的實施方法與研究，認為以幼兒需求出發，從幼兒生活入手，幼兒園、教師、家庭三位一體，支持開展多途徑自理勞動活動，能幫助幼兒學習、學會自理勞動，樹立自理勞動意識，養成良好勞動習慣，為幼兒的終身發展奠定良好的基礎。關鍵詞：幼兒園;自理勞動;養成教育;實施方法中圖分類號：G611文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）24-0163-043～6歲是幼兒身心發展的關鍵期，這階段給予幼兒正確的引導尤為重要。陳鶴琴先生認為對幼兒實施勞動
考試周刊 2022年24期2022-07-22
- 幼兒園構建養成教育園本課程的策略探究
動力，而幼兒養成教育則是目前兒童早期教育的一個重要內容。特別是在當前的教育改革形勢下，幼兒園教師的教學觀念也隨著時代的變化而發生變化，這就要求教師在園本課程的基礎上，創新養成教育模式和方法，使幼兒在這個過程中養成良好的行為習慣，從而提高他們的學習和生活水平。關鍵詞：幼兒園;園本課程;養成教育;教學策略在培養幼兒時，應從行為訓練開始，采取多種教育手段，從整體上改善兒童的認識、思維和品德，促進其養成良好的行為習慣，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。養成教育
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 中小學養成教育的實踐與探索
度重視中小學養成教育教學工作的開展。所謂的養成教育就是指對學生個人的行為進行明確的規范，進一步幫助學生養成良好的行為習慣，以及法制道德素養。對學生今后的學習和發展都產生至關重要的影響，必須要引起學校和教師的高度重視。在提高學生個人學習成績的同時，也應該注重對學生核心素養的培養，幫助學生樹立正確的價值觀念，同時這也給中小學教育教學工作的順利開展提供重要保障。接下來本文將對中小學養成教育的實踐與探索進行簡要論述。關鍵詞：中小學;養成教育;實踐探索中小學養成教育
快樂學習報·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 影響大學生生態倫理觀養成教育的成因分析及培養路徑
【摘要】養成教育就是培養學生良好行為習慣、語言習慣和思維習慣的教育。主要通過開展行為規范的養成教育，把各種道德規范變為道德行為和道德習慣，培養學生良好道德品質和文明行為。生態倫理觀養成教育是培養學生遵守人與自然之間整體協調發展關系，理智而友善地對待自然界，維護和促進生態系統完整與穩定，并把它變為每個人對自然界應遵守的行為準則，自覺養成尊重自然、順應自然、保護自然的生態倫理觀念。【關鍵詞】養成教育;道德關愛;培養路徑;教育培養;自覺行為【中圖分類號】G644
錦州醫科大學報 2022年4期2022-07-07
- 中職學生的養成教育，塑造陽光心態進行探究
的素質，要從養成教育入手，塑造學生的陽光心態，為我國實社會經濟發展培養高素質的勞動者。關鍵詞：道德;養成教育;心態;習慣引言：時下大多數的中職學生因獨生、嬌生、家庭問題引發了一連串問題，給父母、學校、社會帶來了憂慮。要把學生培養成人成才，就要大力提高學生的素質教育，遵循教育規律和學生身心發展規律，堅持德育為先，能力為重。因此下文主要從中職學生的養成教育，塑造陽光心態進行探究，以作大家參考，由于本人才疏學淺，如有不足請見諒。正文：職業教育的根本任務是造就數以
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 基于“三全育人”理念下定向培養軍士生養成教育體系創新與實踐研究
向培養軍士生養成教育體系創新與實踐的研究是在新時代背景下一種有益的嘗試，定向培養軍士通過一定階段以實踐教育為主的養成教育后，使軍士生懂得基本的行為規范，了解養成良好行為習慣的重要性，提升自身綜合素養與能力，最終實現提高軍士生的綜合素質的目標，促進軍士生德智體美勞的全面發展，培養新時代“四有”革命軍人。關鍵詞：定向培養軍士;養成教育;創新實踐習近平總書記在全國高校思想政治會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿于教育教學的全過程，實現全
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 影響移民搬遷安置點幼兒行為習慣養成教育的因素分析
教師作業習慣養成教育工作的開展，從而幫助幼兒養成良好的行為習慣。本文首先針對移民搬遷安置點幼兒行為習慣特點進行闡述，并且分析幼兒行為習慣養成的影響因素，最后提出具體的教育策略，包括加強家庭引導、豐富教學方法以及強化家園合作。旨在可以有效做好移民搬遷安置點幼兒行為習慣培養工作，有助于實現幼兒的未來發展。關鍵詞：移民搬遷安置點;幼兒行為習慣;養成教育引言：移民搬遷安置點指的是國家為了能夠提升貧困人民的生活品質，特別對其進行新生活區域的搬遷工作，從而形成的居住區
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 淺析移民搬遷安置點幼兒行為習慣養成教育價值所在
;行為習慣;養成教育引言：良好的行為習慣需要科學的引導，并進行多次練習后才能養成。幼兒階段的兒童可塑性極強，如果接受不到正確的引導，極容易發生野蠻生長的情況。而移民搬遷安置點的幼兒因其所處環境等一系列的問題，本身并不具有良好的行為習慣，多數都具有著自私，冷漠，不懂得分享的心理。所以，安置點內的教育工作者必須從內心深處幫助幼兒養成良好的行為習慣，根據實際情況對幼兒進行教育，為幼兒日后的身心發展奠定堅實基礎。一、移民搬遷安置點幼兒行為習慣養成的價值體現大部門移
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 工匠精神融入中職德育的實踐探究
人環境;注重養成教育，從培養和訓練學生的行為習慣入手，把工匠精神滲透到學生成長中，從而發揮中職教育的教育屬性，幫助學生打好成人、成才和成功的基礎，為建設中國特色社會主義偉大事業培養出更多的工匠型人才。關鍵詞：中職教育;工匠精神;實踐研究;養成教育2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》提出：“弘揚工匠精神，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。
遼寧教育·教研版 2022年6期2022-06-30
- 城鎮幼兒園養成教育的園本課程現狀建設的研究
《城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設研究》研究成果，課題編號：XJK21CJC049。摘要：為了更好地促進幼兒良好品質的養成，城鎮幼兒園教師在推進幼兒養成教育的過程中，要全面深入分析養成教育園本課程現狀，改善園本課程中存在的各種問題。本篇文章主要圍繞“城鎮幼兒園養成教育的園本課程現狀建設”這一主題展開探索，旨在尋找到增強幼兒園養成教育效果的可靠途徑，幫助幼兒養成良好的習慣和高尚的道德品質。關鍵詞：城鎮幼兒園;養成教育;園本課程;現狀;策略《幼兒園教育指導綱要
教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29
- 城鎮幼兒園養成教育園本課程建設的研究
《城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設研究》研究成果，課題編號：XJK21CJC049。摘要：養成教育是幼兒園本課程中的重要內容，也是新時代教育對幼兒提出的新要求。良好的養成教育，能夠挖掘幼兒的潛能，培養幼兒的核心能力，幼兒教師應該在園本課程建設的過程中，深入探究幼兒養成教育的方式方法，積極研發和完善園本課程。本文將主要研究城鎮幼兒園養成教育園本課程的建設策略。關鍵詞：城鎮幼兒園;養成教育;園本課程;建設策略幼兒教師的專業素質和專業能力是當下城鎮幼兒園教育教學
教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29
- 城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設的策略與方法初探
《城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設研究》研究成果，課題編號：XJK21CJC049。摘要：城鎮幼兒園設施相對比較完善，師資力量也比較強，對于幼兒的養成教育比較重視。幼兒養成教育內容多、范圍廣，主要是培養幼兒的遵守常規、規律生活、良好習慣。幼兒教師應該積極參與園本課程的建設，深入研究幼兒養成教育的方案。本文將淺探城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設的策略與方法，旨在尋找到增強幼兒園園本課程建設成效的可靠途徑，保障幼兒養成教育效果，促進幼兒全面發展。關鍵詞：城鎮幼
教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29
- 城鎮幼兒園養成教育的園本課程特點、類型與價值分析
《城鎮幼兒園養成教育的園本課程建設研究》研究成果，課題編號：XJK21CJC049。摘要：城鎮幼兒教師在設計養成教育園本課程時，需要立足生活實際、關注幼兒需求，在課程中充分體現生活化和特色化的特點，圍繞行為習慣、生活習慣、學習習慣和交往習慣四個方面，設計不同類型的養成教育園本課程，深入剖析園本課程實施的價值與意義，不斷優化課程方案，提高課程質量。本篇文章主要圍繞“城鎮幼兒園養成教育的園本課程特點、類型和價值”這一主題展開分析，旨在尋找到增強幼兒園教育工作成
教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29
- 基于立德樹人的小學生日常行為規范的培養思考
常行為規范的養成教育對策，旨在促進小學生全面發展。關鍵詞：立德樹人;小學生;行為規范;養成教育前 言：把立德樹人作為根本教育任務，作為檢驗學校一切教育工作成效的標準，這是踐行五育并舉理念的重要思路。當前小學生的日常行為規范養成教育面臨諸多挑戰，與家庭教育理念、學生差異性、養成教育體系構建情況等因素具有密切關系，小學生的日常行為活動中存在性格缺陷、不良生活習慣與學習習慣以及自主意識、規則意識、集體意識缺乏等典型問題，不利于學生的身心健康與全面發展。基于此，針
學習與科普 2022年21期2022-06-27
- 幼兒園留守幼兒良好行為習慣的養成教育方法探討
;行為習慣;養成教育;方法受城鄉發展不均衡影響，我國農村公共服務也明顯不均衡，和其他兒童相較，我國農村留守由于長期缺乏父母陪伴，在幼兒時期，容易遭到安全事故侵害，長期存在著心理隱患。幼兒園是留守兒童成長的主要場所，可以呵護幼兒順利成長，幫助幼兒實現高質量發展。1 影響農村幼兒園留守幼兒良好行為習慣養成的主要因素1.1缺少父母榜樣作用留守兒童由于父母長期出門在外，缺少對幼兒的成長陪伴，影響了幼兒良好行為習慣的養成，這也是農村幼兒園對留守幼兒教育過程中普遍存在
科教創新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 師范生卓越養成教育體系構建的探索實踐
宏亮摘 要：養成教育是卓越育人的重要組成部分，與通識教育注重思維教育、專業教育中注重能力教育相比，養成教育更加注重素質教育。本文聚焦華東師范大學孟憲承書院的養成教育實踐，提出以全育人、卓越育人為導向，以師范類專業認證為指南，以書院式第二課堂為支撐的師范生養成教育基本理念，并介紹孟憲承書院建構“共同目標+有效支撐”指標體系、優化“五育并舉+教師教育”內容模塊、探索“虛擬學分+團隊支撐”組織方式、形成“內生動力+外部激勵”激勵機制的“四位一體”卓越養成教育內容
文教資料 2022年6期2022-06-22
- 初中班級管理中學生良好習慣的養成策略研究
育管理中加強養成教育，引領學生形成良好行為習慣，如學習習慣、文明溝通習慣、講衛生的習慣等，助學生在良好習慣的驅動下全面成長。如何在班級管理中助學生養成良好習慣成為班主任要解決的問題。本文通過研究初中班級管理中學生良好習慣養成的策略，以期為提高初中班級管理素質教育質量提供參考。關鍵詞：初中班級管理;習慣培養;養成教育;管理模式初中班級管理可為學生良好習慣養成提供條件，班主任通過打造嚴肅、活潑的班級管理環境能鞭策學生約束言行，改掉亂扔垃圾、說臟話、自私等懷習慣
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 城鄉結合部初級中學學生行為習慣與養成教育的探究
學生行為習慣養成教育作出分析，提出幾點建議，以供參考。關鍵詞：城鄉結合部;初中生;行為習慣;養成教育城鄉結合學校教育資源相對缺乏，且教育方式上也與城市教育存在一定差距，在日常教學過程中容易忽略學生的行為習慣和思想道德觀念[1]。這種情況下不僅不利于學生的身心健康發展，也會限制城鄉結合學校的教學改革發展。所以還需要學校及教師能夠針對學生的行為習慣問題展開分析，明確原因，并根據學生的發展需求、德育理念等條件制定有效的養成教育策略，在不斷教育引導中促進學生糾正錯
快樂學習報·教師周刊 2022年25期2022-06-19
- 小學生語文教學中良好的養成教育訓練策略與研究
摘要：本文以養成教育為研究主題，從小學語文教科書存在的問題出發，探討目前語文教學設計存在的問題。習慣對于小學語文學習來說具有重要作用，筆者針對小學生語文學習習慣的培養，從聽、說、讀、寫、思五個方面提出小學語文教學的訓練策略。關鍵詞：小學語文 習慣 養成教育 策略一、引言為了加強對小學生良好學習習慣的培養，有助于語文教育目標的進一步達成，讓學生更好地接受語文教育，筆者結合自身小學語文教學經驗，就基于養成教育理念的小學語文養成教育教學進行簡要分析。經過查詢整理
快樂學習報·教師周刊 2022年28期2022-06-19
- 初中體育課堂教學中滲透養成教育的策略探究
須要積極滲透養成教育，引導學生養成良好的生活習慣。基于此，本文章對初中體育課堂教學中滲透養成教育的策略進行探討，以供相關從業人員參考。關鍵詞：初中體育課;養成教育;滲透策略引言初中體育主要面臨的是體育中考，中考體育項目對于學生的身體素質要求較高，由于現代人的生活受到電子科技的影響，家長和青少年逐漸忽略了鍛煉的重要性。所以，完成新課程改革響應下的初中體育教學改革將有利于加強學生的身體素質，提高學生的免疫抵抗力，完成對自己身體的保障。初中體育教師應該進行對體育
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 農村初中學生行為習慣養成教育
;行為習慣;養成教育前言習慣：是指在特定環境中自發地采取行動的需要或特別的傾向。一個人，養成一個良好的習慣，對一個人的成長具有很重要的意義。尤其是在鄉下長大的初中生，有些不良的習慣是很難改變的，隨著心理和生理的變化，他們正處在叛逆的年紀，所以，強化行為習慣的培養，不僅有利于塑造健全的個性，而且可以提高德育工作的有效性。所以。道德教育要重視培養初中生的良好行為習慣。一、當前農村初中學生行為習慣狀況分析目前我國中小學的獨生子女數量眾多，其依賴性和惰性日趨突出，
江蘇廣播電視報·新教育 2022年9期2022-06-12
- 幼兒園構建養成教育園本課程的策略探究
動力，而幼兒養成教育則是目前兒童早期教育的一個重要內容。特別是在當前的教育改革形勢下，幼兒園教師的教學觀念也隨著時代的變化而發生變化，這就要求教師在園本課程的基礎上，創新養成教育模式和方法，使幼兒在這個過程中養成良好的行為習慣，從而提高他們的學習和生活水平。關鍵詞：幼兒園;園本課程;養成教育;教學策略在培養幼兒時，應從行為訓練開始，采取多種教育手段，從整體上改善兒童的認識、思維和品德，促進其養成良好的行為習慣，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。養成教育
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 小學生良好行為習慣的養成教育研究
好行為習慣的養成教育難度并不低，傳統的方法比較生硬，無法增加小學生的良好體驗，還容易造成師生矛盾。在培養小學生良好行為習慣的時候，教師應伴隨小學生的成長、進步，按照差異性的原則實施，關注不同小學生的成長經歷，了解他們內心的想法，科學地評估他們的良好行為習慣。與此同時，培養小學生良好行為習慣的過程中，還要對小學生進行積極的鼓勵，通過采用正確的方法進行評價，指明良好習慣養成的方向?；诖?，本文詳細分析了小學生良好行為習慣的養成教育。關鍵詞：小學生;良好行為習慣
中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 淺談大班幼兒家庭勞動習慣養成教育的重要性
家庭勞動習慣養成教育”已成為幼兒園教師和家長探討的熱點話題。在這樣的背景下，文章從大班幼兒家庭勞動習慣養成對幼兒今后的發展的重要性入手，分析了促進家庭勞動習慣養成教育的策略，希望可以為幼兒的發展提供幫助。關鍵詞：大班幼兒;家庭勞動習慣;養成教育家庭勞動教育是幼兒教育的重要環節。大班幼兒多為5 ～ 6歲的孩子，應該養成良好的家庭勞動習慣。然而，通過對當下大班幼兒家庭勞動習慣養成教育的現狀分析，很多教師和家長都沒有重視這一教育活動的開展，對于幼兒價值觀念、生活
基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07
- “四個回歸”視域下加強大學生養成教育探析
以大學生行為養成教育為切入點提升高校人才培養質量的重要意義、面臨問題及有效路徑，以期切實增強高校思想政治工作實效，促進教育教學水平和人才培養質量同步提升。關鍵詞：新時代;四個回歸;養成教育;立德樹人中圖分類號：G641? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2022）06-0010-03 十九大報告提出，加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。2018年教育部召開新時代全國高等學校本科教育工作會議，強
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年6期2022-06-03
- 幼兒園養成教育園本課程開發的探索與實踐
開展中，促進養成教育的發展，并在趣味的教育環境營造中，不斷地提高養成教育的質量，從而幫助幼兒逐漸養成良好的行為習慣。關鍵詞：幼兒園;園本課程;養成教育;教學探索幼兒園是兒童進行啟蒙的地方，作為相關教育工作者，應該充分認識到“養成教育”對于兒童發展的重要作用。從幼兒個人來說，良好的行為習慣會使得他們終身受益，從整體上講，這對整個國家的整體素質提高都有很大的促進作用。兒童期是人的一生中最重要的階段，這個時期的兒童，如果不能培養出一個好的行為習慣，不懂得做人的原
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 淺談小學生文明禮儀養成教育的策略
;文明禮儀;養成教育在物質文明高速發展的今天，大部分學校師生更加重視學生成績的提高，卻忽略了對學生文明禮儀的培養，許多小學生對文明禮儀的認識不足，文明禮儀行為實踐更是欠缺。我國素以“禮儀之邦”著稱，文明禮儀更是我們學習、生活的根基。為盡快提高小學生素質，養成良好的文明禮儀行為習慣。一、對小學生進行文明禮儀教育面臨的現狀（一）內容過于嚴苛，脫離實際德行教育目標的提出并沒有考慮到青少年的現實問題，而且大部分目標過于理想化，從書本上得出的理想化目標只能作為一種信
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 弗洛伊德人格發展階段論 對兒童養成教育的啟示
?要]兒童養成教育不僅要關注外在行為習慣的培養，更要關注兒童發展的心理及生理需求。兒童養成教育建立在健全健康的人格發展之上，也是實現人格道德價值的基本途徑。弗洛伊德的人格發展階段論從性心理需求的角度論述了個體人格結構的建立?；诖死碚撎接憙和?span id="g0gggggg" class="hl">養成教育的本質，可以為探索更適合兒童身心發展的教育方式提供重要的理論支撐。[關鍵詞]人格發展階段論;養成教育;兒童身心發展養成教育是指對人所應具備的最基礎的心理素質、思想素質，包括思維方式、道德品質、行為習慣和生存能
基礎教育參考 2022年10期2022-05-30
- 養成教育——開啟學生成長密碼
益。關鍵詞：養成教育；行為習慣；學生成長陶行知先生曾說過：“什么是教育，教育就是培養習慣。”養成教育就是培養學生養成良好習慣的一種教育，它對學生的成長至關重要。筆者結合帶班的經歷，談談如何養成學生的好習慣，促進學生的健康成長。一、養成教育，開啟學生待人接物良好習慣密碼開學第一天分書時，筆者習慣讓學生逐個上講臺領書。以此來教育學生禮貌待人，雙手接物。筆者的做法是：用雙手將書遞給學生，但往往很多學生單手接過書本就回到座位。這時，利用這個情景，筆者將書重新收回來
少男少女·教育管理 2022年10期2022-05-30
- “雙減”政策下從細節入手抓好習慣養成教育
杰輝摘 要：養成教育是基礎教育的重要環節，是加強德育的關鍵方面?！半p減”政策下，良好校風、班風的形成，關鍵在于教師如何把握教育契機，逐步教育和加強學生的習慣養成教育。文章主要闡述了從細節入手，通過完善制度建設、校園文化建設、師德建設、主題活動開展等強抓學生的習慣進行探索和實踐，從而形成一定的經驗和成果。關鍵詞：“雙減”政策;養成教育;德育工作2021年，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，從中我們可
少男少女·教育管理 2022年9期2022-05-30
- 當代小學生養成教育問題研究
文豐摘 要：養成教育是對學生進行良好的行為習慣的教育，其中包含了對他們正確的行為態度和良好的習慣的培養。小學時期是兒童學習和養成良好品行習慣的一個重要階段，小學教師要注重養成教育的開展和實施。文章從科學的角度論述小學生養成教育的改善對策：要注重細節，從點滴小事做起;創新養成教育的培養方式;加強學校、家庭和社會的合力教育，促進小學生良好習慣的養成和發展。關鍵詞：小學生;養成教育;行為習慣在當前經濟發展和人們的物質條件不斷發展和提高的環境下，對于學生的學習教育
少男少女·教育管理 2022年9期2022-05-30
- 幼兒良好飲食習慣的養成教育
;飲水習慣;養成教育在觀察幼兒飲食過程中，筆者發現很多幼兒存在不注意餐前、餐后衛生，挑食，不喜歡飲用白開水等不良飲食習慣。因此，我們通過創設情境，有目的、有計劃地開展適合幼兒的游戲、課程，有效解決了上述問題。一、保持餐前手部衛生1. 餐前洗手洗手是防止病從口入的有效途徑。當下正處于新冠肺炎疫情的防控期，進餐前用正確的方法將手部洗凈尤為重要。在組織幼兒洗手的過程中，筆者觀察發現有些幼兒只是擰開水龍頭淋濕雙手，并沒有將手徹底清洗干凈。究其原因主要有兩點：一是幼
基礎教育論壇·上旬 2022年7期2022-05-30
- 淺論如何抓好班級養成教育
，也就把班級養成教育落到了實處。關鍵詞：班級管理;養成教育;班主任一、熟知情況，心中有數班主任是班級工作的組織者、協調者、管理者，一個優秀的班集體，單靠班主任一個人的力量是微薄的，沒有科任老師的辛勤付出，班主任工作只能無的放矢。充分發揮好科任老師的主動性，才能共同托起學生這明天的“太陽”。如何發揮學生的主動性？筆者認為有三方面。（一）班主任和科任老師步調一致、目標統一無論是班主任還是科任老師要想管理好學生，兩者必須步調一致，目標統一。心往一處想，勁兒往一處
課堂內外·教師版 2022年6期2022-05-30
- 移動互聯網時代中職生行為習慣養成教育問題與對策摭探
活的背景下，養成教育將面臨全新的挑戰?；诖耍新氃盒ＲJ識到加強中職學生行為習慣養成教育的現實意義，并以突出問題為依據，創新教育方法、教學策略，引導學生形成優秀的道德品質、高尚的情操。在具體教學中，教師可運用教育說服法、情感陶冶法、實踐鍛煉法、榜樣模仿法，設計交互性、趣味性強的每日打卡活動，構建多元、優質的校園文化體系，多方法、多途徑推進養成教育。關鍵詞：移動互聯網；中職生；行為習慣；養成教育；問題；對策中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：100
成才之路 2022年17期2022-05-30
- “雙減”背景下基于養成教育視角開展家校共育人才培養模式研究
策的要求，在養成教育的視角下，就家校共育人才培養模式的開展提出了新的方向和措施，以此為孩子的成長營造良好的成長環境，讓孩子能夠在正確的教育活動引導下，順利走向成才之路。[ 關鍵詞 ]“雙減”;養成教育;家校共育? 人才培養中圖分類號：G41文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.06.044“雙減”教育政策的本質是一種新型的人才選拔方式，尤其是對于義務階段的人才教育模式的變革，讓學生能夠在輕松的狀態下完成義務教育階
南北橋 2022年6期2022-05-30
- 基于“養成教育”的體育隱性課程的建構
。關鍵詞：“養成教育”? ?小學體育? ?隱性課程“養成教育”即培養學生良好的行為習慣、語言習慣和思維習慣的教育。體育課程是培養學生體育素養的載體，也是幫助學生養成體育習慣的沃土。學生養成了良好的體育習慣就能夠自覺鍛煉，科學運動，進而獲得強健的體魄。在體育教學中，教師要以“養成教育”理念為指導，以“隱性課程”為載體，積極開展有效的課程設計與實踐活動，促進學生體育學科核心素養的提升。一、體育隱性課程的價值取向隱性課程是與顯性課程相對的一個概念，它不是具體的、
江西教育C 2022年11期2022-05-30
- 做好農村留守兒童養成教育的策略探討
段，對學生的養成教育有著非常關鍵的影響。本文就如何做好農村留守兒童養成問題所面對的困難以及學校就開展養成教育所運用的策略進行探討，期望能給相關行業提供理論依據。關鍵詞：農村留守兒童;養成教育;策略為了給孩子提供更好的生活、教育條件，許多家長都選擇外出打工，于是有越來越多的留守兒童出現。由于缺乏家長的陪伴和家庭教育，留守兒童的身心健康發展存在很大缺失，給學校教育帶來了許多亟待解決的新問題。1、當前農村留守兒童養成教育中存在的問題因為父母常年都外出打工，家中的
中學生學習報 2022年28期2022-05-22
- 習近平育人觀引領民辦高校人才培養模式創新
面開展大學生養成教育，加強思政教育主渠道建設，深化專業教育改革，實施文化育人戰略，初步形成了以“素質培根、精神鑄魂、專業啟智、文化潤心”為核心的高素質應用型人才培養新模式。[關鍵詞]“培根鑄魂、啟智潤心”育人觀;民辦高校;養成教育;人才培養模式[中圖分類號]G648.7[文獻標識碼]A[文章編號]1005-5843（2022）02-0151-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.02.026我國民辦高校大多誕生于世紀之交的大
現代教育科學 2022年2期2022-05-22
- 農村中學寄宿生良好習慣養成教育
;行為習慣;養成教育引言：在我國經濟的高速發展進程中，農村地區相較于以往在經濟水準、教育水平等各個方面都有了不同程度的提升。然而受到多重因素的影響，農村寄宿制學校在組織教學管理的過程中，仍然暴露出諸多問題，如教師普遍重視學生的成績，缺乏對學生的關心、監督及有效的行為習慣教育，導致學生極易走向不正確的人生道路。作為山區農村教師，務必要精準把握寄宿學生的性質，將學生的健康、良性發展作為首要教育任務，采取全新的教學管理方法，切實助力學生在行為習慣、道德素養層面有
中學生學習報 2022年27期2022-05-22
- 淺談小學生良好學習習慣的養成教育策略
;良好習慣;養成教育引言：在語文教學過程中，加強教育，使學生養成良好的習慣，不但可改善學習環境，而且有助學生有效而有秩序地吸收有關課程的內容，在教學過程中提高語文水平，以及在語文范疇內全面提高學生的學科知識水平。一、培養自主預習的習慣在課程中，教師應留意學生在預習課程中的獨立表現，并鼓勵他們吸收有關課文的內容，從小端正對課文視為學習科目。依靠自主意識，合理完成相應的訓練任務。在形成學生自主形象的過程中，教師可以鼓勵學生在文字圖解的基礎上閱讀，通過有效的分類
中學生學習報 2022年22期2022-05-19