巧用“反復”手法點題扣題

蔡玲玲

江蘇省高考閱卷組專家何永康教授曾說，高考作文要多一點“二鍋頭”，少一點“碧螺春”。言外之意就是高考作文要有很強的“沖擊力”，讓閱卷教師瞬間被吸引、被打動，而太含蓄、太曲折，閱卷教師不可能在短時間內認真咂摸文中言外之意。所以，含蓄蘊藉往往成為考場作文的大忌。當然，點題、扣題的前提是已經正確審題，已經把握好文章寫作的側重點了。然后，就要在行文的過程中不斷提到文題或者材料的中心內容，點明行文過程和材料或文題之間的關系，讓讀者覺得結構清晰，甚至邏輯性強。如何點題扣題才能顯得自然而然呢？最常用的手法是“反復”，就是不斷提及文題或者材料的核心內容。

一、字面重復點題法

2014年、2015年江蘇卷高考作文在審題時都有容易提取的關鍵詞，比如“青春”“智慧”，點題扣題就相對簡單一點，在文章的開頭或者結尾，在某些段落的開頭或結尾，用字面相同的句子重復標題或者中心，反復點題，從而達到突出中心的目的。這樣更便于作者扣住中心寫作，也便于讀者把握閱讀中心，對評卷者的視覺和心理都產生強大沖擊。

比如2015年江蘇省高考滿分作文《維也納的智慧》開頭直接點題：“維也納是個很聰明的城市?！苯酉聛斫榻B了維也納這個城市發展的歷程、這個城市施政者的每個舉措之后，作者就反復點題：

維也納很聰明，二戰后在“馬歇爾計劃”的幫助下，它迅速恢復經濟，并順應時代，出臺各種政策吸引世界各地的投資者和無頭蒼蠅似的工業企業。在短短數十年間，它發展成了一個擁有百萬人口的工業大城市，維也納真的很聰明。

再比如這一段：

當然，同在哈布斯堡統治時期，維也納在擴充領土時還接受了莫扎特攪局般的音樂創新和如同雨后春筍般的維也納學派。維也納很聰明，它憑借著莫扎特的音樂和自由的學術吸引了成千上萬的音樂家和學者。最終，它以音樂和學術上的繁盛再一次征服了世界。維也納真的很聰明。

還有這個過渡段：

維也納的智慧在于它的政策、律令、音樂、學術……然而，這些智慧或許能成就它的一時之輝煌，卻不足以支撐它于世界之巔而不倒。

幸而，維也納抓住了讓城市變為永恒的真正智慧。

文章接下來，就談論什么是維也納真正的智慧。作者在用最簡單的字面重復點題的方法，帶給閱卷者強烈的視覺沖擊力。當然，看上去的簡單重復而不顯得單調呆板，得益于內在邏輯：從經濟發展一直談到文化發展，再到文化堅守，就像一首歌曲的副歌部分，旋律重復而意境漸高。

二、似曾相識扣題法

有一些新材料作文，無法提取某個關鍵詞，它本身就是一個觀點，需要去闡釋、去論證。比如2016年江蘇卷的作文題“有話無話”，如果撇開“有話無話”只談“個性”或者“創新”肯定有失偏頗，這就涉及到扣緊材料審題立意的問題了。單純地靠字面重復來點題不免生硬，需要在行文過程中，讓似曾相識的詞語、句子反復出現，來闡釋材料中包含的觀點，不變的是材料的基調，變化的是呈現的細節，不斷強化主題，又在變化中給人豐富生動的感受。

如2016年江蘇省高考優秀作文《我言秋日勝春朝》，首先看題目：“我言秋日勝春朝”。作者選用劉禹錫《秋詞》中的這一句非常妙，使人自然聯想到前面一句“自古逢秋悲寂寥”，這兩句詩暗合材料中的“有話”處與“無話”處：古

人對待秋天總是“悲寂寥”的，而“我”不這么認為，獨樹一幟。題目就做到了緊扣材料的核心內容。但是這種“扣”，取的是結構上的形似，意蘊上的神似。再看文章運用例證時是如何緊扣材料的。文章一開頭作者介紹了中國畫中的留白藝術。接著他是這樣評價的：

布滿畫紙的山水，自然也有它的美，碧水藍天，枯藤怪石，強烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。但馬遠與夏圭偏不愛這耗盡精力體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會多兩個無名的山水畫師，卻少了“馬一角”“夏半邊”。

不因循前人的風格，不走這條路，顯然是對材料中“有話則短”的照應。接著作者由馬遠夏圭作畫聯系到劉禹錫作詩：

古詩云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！薄皇沁@一聲啼鳴，喚醒了后世對秋的審美?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄?！蹦浅膳诺难?、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成為了最美的秋詞。

接著，作者總結道：

這便是“唱反調”“叫板”之美。有些話，別人說過，我便不必附庸風雅，只有別人無話可說時，才是我的主場，我的黃金時代。

可以說，這段的扣題更加鮮明，濃墨重彩，直擊人心。

我們看看專家的點評，也是落在作者的扣題上：“精當舉例，巧妙引用之后，恰到好處地加以議論，自然地勾連題旨，用‘留白‘唱反調‘叫板‘獨辟蹊徑等詞，生動地詮釋了題目材料中的‘有話則短，無話則長，意蘊豐富，頗有新意。”

這里的兩種反復的手法，我們可以靈活運用在標題、開頭、文中和結尾處，針對不同特點的命題作文、話題作文、材料作文，都可以靈活使用這兩種方法。在行文過程中，當然一定要注意靈活處理，在水到渠成處點題扣題，切忌生拉硬扯，造成語義上的不自然，爭取順理成章。endprint