胡梅,女,1979年12月出生,2000年9月參加工作,本科學歷,中小學高級教師,現任廣西北流市桂塘小學校長。曾獲自治區優秀教師、自治區常規管理先進個人、玉林市十佳校長、玉林市優秀教師、北流市第七批專業技術拔尖人才等榮譽稱號30多項。
17年來,胡梅校長一直站在教育工作的最前沿。她的教育愿景是:用我的教育影響孩子的一生。為實現“讓城鄉孩子共處一片成長的藍天”這個夢想,胡校長多方奔走,讓玉林首間擁有中央專項彩票公益金支持建設的鄉村學校少年宮于 2011年10月落戶南慶中心小學,成為留守兒童第二課堂的主陣地。每當夜幕降臨時,夜色中寄宿在這里的500多名農村留守兒童在 “少年宮”快樂地閱讀、下棋、做手工……為深入研究留守兒童的管理,胡老師主持了課題《鄉村學校少年宮建設的實踐研究》,在開展該課題的研究中,結合農村留守兒童的心理特點,校內專門設立了“寄宿生之友”心理咨詢室、“親情電話室”等,讓孩子們近距離感受親人般的關愛,還創編了《農村留守兒童成長足跡》小冊子在全市推廣,深受家長的贊許。因此,《玉林日報》曾三次專題刊登胡梅老師的感人事跡。
為了提高自身的專業知識水平和業務能力,胡老師堅持訂閱各類教育刊物,借閱教育名家寶典,進入教育博客沖浪,努力充實自己。在教學中,她大膽探索有效課堂教學法,構建了“善教·樂學”的有效課堂教學模式。率先上好示范課,執教的公開課小學數學《圓柱的體積》、《三角形的面積》獲北流市一等獎;錄像課《圓的認識》、《噸的認識》獲玉林市教育學會教學成果評比一等獎;撰寫的《如何加強學生發散思維的訓練》、《小學數學作業多元評價方式的點滴實踐》等3篇論文刊登在《廣西教育》;指導教師參加玉林市、北流市教、說課比賽23人次獲獎,指導學生共200多人獲市、鎮級獎勵。
任現職以來,胡校長無論是擔任班主任、教導主任還是擔任校長職務,工作上兢兢業業,出色完成上級安排的各項任務。2015年“義務教育均衡發展”迎接“區檢”、“國檢”中,學校實施“早計劃、早落實,齊心協力抓均衡”的工作思路,不等不靠,率先推進義務教育學校均衡發展的各項工作,最早成為全市示范性學校 ,迎接了市內外100多校次、1500多人次到校參加學習。
多少艱辛,多少淚水,總能在胡老師的臉上化作一絲絲淡淡的微笑。正是因為她這種持之以恒的工作態度,讓她在一個農村小學的平凡崗位上做出了不平凡的業績。2016年1月,北流市教育局任命該同志為城區新建學校北流市桂塘小學校長,希望胡梅老師不忘初心,揣著雄心,攜著夢想,帶領全新的桂塘小學再創奇跡。
