漫步“云”端實踐教育信息化

曾玉梅

【摘要】在信息科技技術高速發展的今天，中小學教學正發生翻天覆地的變化，義務教學階段也開始由傳統紙質媒介教學向網絡媒介教學過渡，教育和信息化技術的融合可以說已成為了時代發展的主要潮流，并滲透到各個學科的教育教學中。英語作為我國義務教學階段重要的一門基礎性學科，占據著小升初考試的半壁江山。云平臺在其課堂教學中的運用勢在必行，基于此，本文將從以下幾方面著手，簡要分析探討其實施的具體過程。

【關鍵詞】云平臺 小學英語 教育信息化 運用探究

云計算時代下，“云”具有大量高效、準確多樣的特點。“云”在教育行業中的運用不僅能夠提供更加快捷多元的教育資源，還能為課堂教學增添色彩，打破了傳統教學下定勢的教學現狀，突破了應試教育的桎梏，促使了學生自主學習，為學生協作學習、共同進步搭建了平臺。可以說，“教育云”的出現了比計算機在教育事業中的運用能夠更好地服務教育教學。對此，本文下面將漫步“云”端，簡要探討云平臺在小學英語教學的實踐教育信息化運用。

一、運用背景

隨著科技技術如火如荼的發展，先進的教育技術也開始廣泛運用于教育視野中，越來越多的教育者也逐漸意識到先進教育技術手段對于課堂教學的重要性。它充分借助光、聲、電多種技術設備與前沿的、現代化的教學理念與思維方式的有機融合以此達到輔助教育教學的目的。在小學英語教學中，借助現代化教育技術手段的運用，能有效實現聲音、圖像以及文字等媒體的有機結合，將具體的教學內容內化為一張張富有生命力的多媒體課件，以此為學生營造出一個趣味性、多元化的英語教學環境。……