基于生活化教學(xué)優(yōu)化高中通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

李海云

摘 要：高中通用技術(shù)是集設(shè)計(jì)、技術(shù)和生活為一體的教學(xué)課程，同時(shí)也是把教學(xué)階段中很多課程知識(shí)融合在一起的重要學(xué)科，所以高中通用技術(shù)內(nèi)容異常豐富且復(fù)雜。但是高中通用技術(shù)也是具有很強(qiáng)的針對(duì)性的，是一個(gè)可以移動(dòng)的共享教學(xué)課程，并且還是與日常生活相互關(guān)聯(lián)的重要學(xué)科。所以教師在對(duì)高中通用技術(shù)進(jìn)行講授時(shí)，可以在課堂中引入生活資源，利用生活化教學(xué)優(yōu)化教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。因此基于生活化教學(xué)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)展開研究。

關(guān)鍵詞：生活化；高中通用技術(shù)；教學(xué)

高中教學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生的性格品性的最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)教學(xué)階段學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)教師所講授的專業(yè)知識(shí)，還需要在教學(xué)之中有針對(duì)性地對(duì)自身的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效的培養(yǎng)，幫助學(xué)生了解高中通用技術(shù)不僅能夠?qū)W會(huì)觀察生活，并且能夠從現(xiàn)實(shí)生活中提取適用于自己學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)資源。所以教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行高中通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)時(shí)可以在課堂中適當(dāng)?shù)匾矛F(xiàn)實(shí)生活中的教學(xué)資源，以保證生活化教學(xué)在高中通用技術(shù)在教學(xué)中的實(shí)踐。

一、實(shí)物展示法在教學(xué)中的應(yīng)用

高中通用技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活相互關(guān)聯(lián)，相互融合。生活化教學(xué)是高中通用技術(shù)教學(xué)手段的最重要的教學(xué)方式，教師可以通過利用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)物展示的方法讓學(xué)生更加直觀地體驗(yàn)通用技術(shù)在生活中的應(yīng)用，同時(shí)也能夠通過實(shí)物的展示讓學(xué)生更加清楚地了解產(chǎn)品的材料、設(shè)計(jì)及其生產(chǎn)的過程，從而讓教師對(duì)高中通用技術(shù)的教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。……