劉詩雯對李曉霞、丁寧接搶段技戰(zhàn)術(shù)分析

臧瑞濤

（北京體育大學教育學院，北京 100084）

乒乓球運動發(fā)展至今，發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)質(zhì)量越來越高，方法和手段靈活多樣，其手段越來越多。在乒乓球比賽中，相對其他的環(huán)節(jié)，難度最大，接發(fā)球技術(shù)在比賽中作用日益突出。其中，國內(nèi)乒乓球選手劉詩雯，已經(jīng)成長為中國隊的領(lǐng)軍人物之一。其接發(fā)球技術(shù)是以擺短為主，其次是劈長，在相持階段，可以最大限度地保證技術(shù)運用的穩(wěn)定。隨著接搶段使用率的增多，接發(fā)球時反控制的能力需要增強，必須建立一種先搶攻的意識，技術(shù)上能搶就搶，實在不行再控制一板，下板再搶。對對手的發(fā)球需要有明確的判斷，出手果段。技術(shù)上需要更加細膩，臺內(nèi)球的挑打、出臺球的拉沖和接發(fā)球的控制顯得越來越重要。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文選取2016年亞洲杯乒乓球女單決賽（劉詩雯VS李曉霞）、2016年中國乒乓球公開賽女單決賽（劉詩雯VS丁寧）共2場比賽的接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法在北京體育大學圖書館和中國知網(wǎng)查閱有關(guān)乒乓球的技戰(zhàn)術(shù)方面的文獻資料，進行總結(jié)分析，為本研究提供研究基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法通過反復觀察2016年亞洲杯乒乓球女單決賽（劉詩雯VS李曉霞）、2016年中國乒乓球公開賽女單決賽（劉詩雯VS丁寧）的接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)和運用情況進行統(tǒng)計分析，見表1。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法運用三段統(tǒng)計法對劉詩雯與李曉霞和丁寧在比賽的接發(fā)球搶攻段（第二板和第四板）進行得失分的統(tǒng)計，得出數(shù)據(jù)并加以整理和歸納，見表2。

表1 錄像觀察場次一覽

表2 模式值評估指標（單打戰(zhàn)術(shù)評價標準）

段得分率 = 段得分/（段得分+段失分）×100%

段使用率 = （段得分+段失分）/（全局得分+全局失分）×100%

1.2.4 邏輯分析法通過歸納、演繹等邏輯學原理的運用，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)歸納總結(jié)目前世界優(yōu)秀女子運動員接發(fā)球環(huán)節(jié)各指標的技戰(zhàn)術(shù)運用特征。

2 結(jié)果與分析

2.1 劉詩雯對李曉霞接搶段指標分析

比賽選取2016年亞洲杯乒乓球女單決賽：劉詩雯VS李曉霞，比賽結(jié)果 4：1，劉詩雯在這場比賽的接搶段總得分與總失分為16：20，正手和反手接球次數(shù)17：28。（表 3）

2.1.1 劉詩雯對李曉霞正手和反手的接發(fā)球技術(shù)從表3可以看出，劉詩雯在對戰(zhàn)李曉霞的比賽中接搶段反手的使用次數(shù)比較高，在接搶段常以搓接來控制對方發(fā)球，找機會使用反手擰拉或正手挑打。她的正手使用率為37.7%，反手使用率為62.3%，表明劉詩雯在比賽中的接搶段常采用反手技術(shù)接發(fā)球。但從得分率來看，失分比較明顯，說明劉詩雯在接搶段略顯劣勢。

2.1.2 劉詩雯對李曉霞接搶段的技戰(zhàn)術(shù)分析從表3可以看出，劉詩雯在本場比賽中接搶段的得分率為44.4%，使用率為35.6%。這表明接搶段的得分率為良好，使用率則處于優(yōu)秀水平。在整場比賽中接搶段并沒有在得分上有亮眼的表現(xiàn)，反手擰拉失誤率較高。在錄像中縱觀整場比賽的接發(fā)球，劉詩雯主動進攻的次數(shù)較少，且成功率較低，整場比賽中劉詩雯失分主要表現(xiàn)在接搶段。由此可見，雖然最終贏得比賽，但本場比賽在接發(fā)球方面劉詩雯發(fā)揮仍不穩(wěn)定。

2.2 劉詩雯對丁寧接搶段指標分析

比賽選取2016年中國乒乓球公開賽女單決賽：劉詩雯VS丁寧，比賽結(jié)果2：4，劉詩雯在這場比賽的接搶段總得分與總失分為15：26，正手和反手接球次數(shù)22 ：34。（表 4）

2.2.1 劉詩雯對丁寧正手和反手的接發(fā)球技術(shù)從表4可以看出，本場劉詩雯在對丁寧的比賽中接搶段反手的使用次數(shù)較高，正手使用率39.3%，反手使用率為60.7%。劉詩雯接搶段主動攻擊欲望較強，但失誤率太高。從整場比賽的接搶段得失分比例可以看出，劉詩雯失分較多，在第3局、第6局接搶段使用率接近50%的情況下，得分率僅為30%左右，非常不穩(wěn)定。從第1局到第4局的數(shù)據(jù)來看，劉詩雯使用反手接搶的次數(shù)高于正手，但得分率相對較低，說明劉詩雯接發(fā)球技術(shù)不穩(wěn)定。

2.2.2劉詩雯對丁寧接搶段的技戰(zhàn)術(shù)分析從表4可以看出，劉詩雯在本場比賽中接搶段的得分率為36.6%，使用率為34.4%。接搶段的得分率尚未達到良好水平，但使用率上來說處于優(yōu)秀。在與丁寧對陣時，劉詩雯主動進攻意識較強，能較好地發(fā)揮其速度優(yōu)勢，充分運用近臺快攻，但失誤率高于丁寧，也是丁寧取勝的重要原因。劉詩雯在接搶段未能把握機會優(yōu)勢，“擰拉”及“挑打”成功率不高，也是導致比賽失利的原因之一。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1劉詩雯的接搶段主要以使用反手接發(fā)球技術(shù)為主，正手接發(fā)球技術(shù)為輔；以進攻性技術(shù)的“反手擰拉”和“反手的撕”等為主，控制性技術(shù)的“搶拉”“挑打”和“重扣”為輔。

3.1.2反手往往顯得相對較弱，在平時訓練里應著重地對反手技術(shù)處理接搶段進行系統(tǒng)訓練，正手也要進一步強化保證得分率。在接搶段得分率較高，相對穩(wěn)定且表現(xiàn)積極，尤其是正手的進攻較為兇猛，給對手造成很大的威脅。

表3 劉詩雯VS李曉霞接搶段指標分析

表4 劉詩雯VS丁寧接搶段指標分析

3.2 建 議

3.2.1劉詩雯在面對彼此熟悉的對手時應注意接發(fā)球的變化，把技術(shù)的優(yōu)勢合理運用于比賽中，提高正、反手接發(fā)球的使用率和得分率。

3.2.2在訓練中應加強其訓練，劉詩雯避免接搶段技術(shù)過于單一，出現(xiàn)高失誤率，讓對手抓住規(guī)律。另外，應加強接搶段正手的進攻，利用自己良好的銜接性進攻，發(fā)揮自身速度特點，合理分配使用控制性技術(shù)和進攻性技術(shù)。