新形勢下國貿專業課程體系改革措施研究

摘 要 當前，隨著互聯網技術和電子商務的快速發展，“互聯網+外貿”催生了跨境電子商務。外貿行業的發展已經出現新趨勢，經營技術和方式正在經歷變革，國家政策正在加大支持力度。在這種新形勢下，高職國際貿易實務專業課程體系應順應時代的發展進行調整，使跨境電子商務成為高職外貿類專業順應市場變化、保持可持續發展的新方向。

關鍵詞 跨境電子商務 “互聯網+” 課程體系

近年來，跨境電子商務快速發展，已成為國際貿易的新方式和新手段，對于擴大海外營銷渠道，提升我國品牌競爭力，實現我國外貿轉型升級有重要而深遠的意義。國務院高度重視跨境電子商務，就加快發展我國跨境電子商務多次作出批示，要求各部門提高認識，加快推進跨境電子商務的發展。職業教育的發展要適應國家政策的變化和經濟發展的實際，要及時調整專業發展方向。結合當前高職外貿專業發展跨境電子商務專業方向是傳統專業適應行業發展趨勢進行“升級”的必要舉措，升級的過程是以外貿專業現有條件為基礎，根據實現跨境電商人才培養目標的需要，整合相關專業資源，在參考借鑒相關專業人才培養模式、課程教學模式、課程體系的過程中提出一套適合跨境電商人才培養的模式和課程體系。

一、優化專業課程設置，合理調整教學內容

針對跨境電商人才需要兼具外貿人才和電商人才的能力，合理調整授課內容。各個學校應該厘清思路，知道學什么、怎么學。如何把國際經濟與貿易、商務英語、電子商務、物流管理等專業鏈接起來，促進專業協調改革創新。跨境電子商務人才的職業能力大致可以分為三類：語言能力、電子商務技能、國際貿易及綜合拓展能力。因此，應著重加強外貿進出口及英語口語方向的培訓，并聯合當地商務、海關、檢驗檢疫、外匯、國稅等部門開展各種專題式講座，讓學生了解社會形勢。以遼寧經濟職業技術學院國際貿易專業為例，在外貿單證課中可以加入跨境電商報關流程與操作方法，在外貿結算中可以加入國際電子結算的內容。增加實訓課比例，無論是實務課還是函電課、單證都應該開發相應的實訓項目。向跨境電商企業取經，改建實訓室，使實訓室能真正起到模擬現實工作場景的作用。使教學不拘泥于課本，進一步利用ebay、amazon等平臺開展課堂教學，根據最新的社會動態及市場情況分析講解既生動又實用。鼓勵學生開網店，在實際操作中讓學生來找問題。從過去教師讓學生學的形式轉變為學生主動學，教師做指導。

二、加強師資隊伍建設

跨境電子商務的教學需要大量實戰經驗，不能拘泥于理論知識，實踐是重中之重。如果教師沒有企業工作經驗或者操作經歷，就不能更好地為學生領航。所以在教學團隊的建設上，要求專業授課教師要做到人人開店，掌握開店的基本流程和工作任務，掌握注冊、產品上傳、發貨、放款到收款整個環節以及其間涉及的選品和貨源、撰寫英文標題和關鍵詞、產品和物流定價、產品優化等技巧，掌握跨境電商平臺網店詢盤、還盤、客服、物流跟蹤、后臺數據分析、站內外推廣、糾紛處理等技巧，打破教師抱書本上課的模式。除了傳統課程的教學，還需要引入大量有實際經驗的“社會教師”。

三、科學設計教學項目，完善評價機制

跨境電子商務實踐操作性強的特點，決定了其教學不能采用傳統的卷面考試的形式作為評價標準。跨境電子商務教學可采用學生開展案例分析、情景表演、項目考核、創業業績等評價方式開展考核和反饋。可以采用模塊考核。傳統教學的考核方式是在期末進行一次卷面考試，結合平時成績和實驗成績得出總評成績。但采用分模塊考核的方式，即整個教學過程分為模塊進行分別考核，在每個模塊教學結束時各進行一次形式多樣的考核評價，最后可綜合各模塊考核成績得出總評成績。結合跨境電子商務的創業特點，考核評價也可以突破以個人為單位的考核限制，在其中幾個模塊采用以3～5人團隊為考核單位的評價方式，可以從側面體現學生的團隊意識、合作意識等創業綜合能力。

四、加強校企合作，構建與行業、企業崗位對接的課程體系

在人才培養過程中，應該積極尋求與企業合作，共同制訂人才培養方案、共同開發課程標準、共同建設課程資源、共同組建雙師團隊、共同建設實踐基地、共同推進就業，通過“六輪驅動”來推動專業建設。

五、拓展實踐平臺，提升學生的實踐能力

實踐平臺對學生來說是將所學知識加以鞏固運用的地方，實踐平臺的搭建能提升學生的實踐操作能力。因此，在人才培養過程中，要充分重視實踐平臺的建設，如引進合作企業產品，讓學生開通速賣通賬號，在網上進行產品銷售；擔任工廠的“外貿業務員”，為其提供阿里巴巴等電商平臺管理服務，如產品發布更新、郵件處理等；為外貿企業提供寶貝詳情頁制作、直通車、鉆石展位圖制作等服務。通過一系列的實訓，讓學生熟練掌握各項技能，為今后獨立運行跨境電商項目打下堅實的實踐基礎。

綜上，在“互聯網+”的時代背景下，跨境電子商務快速發展，高職國際貿易實務專業具備了基于跨境電商人才培養的特色建設突破口和契機。國家政策對跨境電商的大力支持，以及跨境電商強勁的發展勢頭是跨境電子商務專業方向發展的重要基礎，大量的人才需求使跨境電商專業方向的開辦具備良好的市場適應性；有利的區域資源條件和良好的相關專業辦學條件，為跨境電商專業的發展提供了重要保障。

（作者單位為遼寧經濟職業技術學院）

[作者簡介：黃秀丹（1978—），女，副教授，研究方向：國際貿易。]

參考文獻

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