淺析大學生管理的新觀念

彭俊

（東南大學成賢學院，江蘇南京 210088）

市場經濟體制運行下，管理是任何社會組織必然存在和不可或缺的活動，這是保障其有序發展的基本前提。以當前的實踐來看，大學生管理是一個多維度概念，不僅僅包括管理學生，還著重強調服務學生、發展學生。近年來，關于大學生管理的新觀念層出不窮，并對其實踐產生了重要影響作用，有關方面的研究備受學術界關注和熱議。

1　大學生管理現狀

素質教育環境下，大學生作為高校的重要主體，是高校系列工作開展的重要對象。近年來，隨著高等教育大眾化、普及化發展，學生數量聚集增長，其主體之間的個性差異，使之在學習生活中會遇到各種各樣的困難或問題。加強大學生管理是當代教育發展的必然趨勢，并注重觀念創新，緊跟社會需求形勢，以促進學生更好的成長。事實上，諸多高校也深刻認識到了這一點，在學術界的先進理念支持下，采取了一系列大學生管理創新舉措，對以人為本的觀念滲透更加深刻，并取得了顯著成效。但客觀維度上講，高校并未完全正確認識到改變日常管理方式以及內容的重要性，對新觀念的解讀淺顯，未能有效地與實踐相結合起來，所取成效尚有較大提升空間。許多高校一味地在學生學習方面下苦工，認為學習才是日常管理工作的唯一，未能深刻領悟全面發展學生的深刻涵義。此種觀念引導下的大學生管理實踐，難以得到學生的共鳴，對于學生而言，未能有效幫助其在思想、觀念等方面跟上時代發展要求。……