巧辨詩詞中的虛寫

和紅艷

梳理近幾年高考語文真題，可以發(fā)現(xiàn)2017年、2015年、2014年江蘇卷的古詩詞鑒賞都對虛寫、虛實(shí)結(jié)合進(jìn)行了考查，可見虛寫及相關(guān)手法是江蘇省高考語文的考查熱點(diǎn)。幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握這一手法是高三語文教學(xué)中詩歌復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容之一。何為虛寫？虛寫是想象之景，存在于詩人主觀意識中，通過詩人主觀想象得到的部分。一般而言，常見的虛寫類別有：①設(shè)想的未來之境。②已逝之景，已逝之境。③由此及彼，從對方的角度寫。④神仙鬼怪世界或夢境。那么在考場上，如何快速判斷出虛寫手法呢？

一、巧尋關(guān)鍵詞

巧尋關(guān)鍵詞，如“夢”“想”“遙想”“憶”“念”“應(yīng)”等。名詞“夢”，它常是虛寫的標(biāo)志。如《商山早行》中“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”的“夢”字就點(diǎn)明了下句詩的內(nèi)容為一個夢境，是虛寫。該詩句寫了詩人在旅途早行時，想起了昨夜在夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色：春天來了，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁自得其樂。詩人通過虛寫夢境表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念。

表示對對方行為推斷的動詞“想”“憶”“念”，如《念奴嬌·赤壁懷古》中“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。 “遙想”，是對歷史事件的想象，也是一種虛寫，表達(dá)對英雄的緬懷。“憶”字，如《送魏二》中的“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長”。 “念”字，如《雨霖鈴》“念去去，千里煙波暮靄沉沉楚天闊” 。這些字眼的出現(xiàn)，是對將來可能出現(xiàn)的場景的推斷，屬于虛寫，考生應(yīng)該敏銳地捕捉這些關(guān)鍵詞，正確鑒賞詩詞。

表推斷的副詞“應(yīng)”，如“雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，“想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人”，“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”中的“應(yīng)”字表明是作者的一種推斷、猜測，不是實(shí)寫，而是一種想象、虛寫。

二、關(guān)注時間詞

關(guān)注表示過去或者未來的時間詞，如“去年”“當(dāng)年”“往昔”“今宵”“今夜”……這些時間詞是一種提示，提示我們詩句中描寫的場景不是當(dāng)下發(fā)生的，而是過去或者未來的情景，這就涉及到了虛寫手法。如《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保敖裣卑凳久鑼懙氖菍⒁l(fā)生的未來之景。《滿江紅》中“想當(dāng)年、花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡”中“當(dāng)年”與“而今”對比出現(xiàn)，中原“當(dāng)年”繁華景象屬于虛寫，“如今”殘破的場景屬于實(shí)寫，使用了虛實(shí)結(jié)合的手法。 總之，一些表時間的詞，也是我們辨別虛寫手法的一個標(biāo)志，可以作為推斷詩句使用虛寫手法的依據(jù)。

三、關(guān)注地名

關(guān)注地名，思考詩人創(chuàng)作詩歌時本人所處的位置與詩中所描寫的場景是否一致。如果不一致，有可能使用了虛寫手法。如《送魏萬之京》中“關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多”，詩中的關(guān)城、御苑是指潼關(guān)和皇家庭苑。潼關(guān)是魏萬從洛陽西去長安的必經(jīng)之地，皇家庭院是魏萬的目的地，而詩人和魏萬當(dāng)時處在洛陽，詩中出現(xiàn)的地名與詩人所處的位置不一致，可合理推斷這兩句詩是詩人的想象，不是眼前實(shí)景，是魏萬到京城沿途所能見的極易引起羈旅鄉(xiāng)愁的景物，使用了虛寫手法。再如杜甫的《春日憶李白》中的“渭北春天樹，江東日暮云”，詩句中出現(xiàn)了“渭北”和“江東”兩個地名。“渭北”是杜甫所在地，“江東”是李白所在地，兩個地名不一致，可推測“江東日暮云”是杜甫的想象，作者思念友人李白，想象李白也在思念自己，此處也使用了虛寫手法。總之，地名是否和作者當(dāng)前所處位置一致是辨別虛寫手法的一個依據(jù)。

四、關(guān)注寫作對象

關(guān)注寫作對象，思考寫作對象是詩人本人還是其他。如果寫作對象是對方，那么詩句用到了虛寫手法，如《無題》中“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”。從詩句中的“鏡”“云鬢”等字眼，我們大致可推斷，詩句描寫對象為女子，而非李商隱本人。他猜想女子夜晚輾轉(zhuǎn)不能成眠，以至于鬢發(fā)脫落、容顏憔悴，想象對方受相思折磨而痛苦，大概也將夜不成寐，常常吟詩遣懷，但是愁懷深重，無從排遣，愈發(fā)感到環(huán)境凄清，月光寒冷。這是典型的虛寫手法，表情達(dá)意更含蓄委婉深沉。《八聲甘州》中“想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟 ”，從“佳人”等字眼，可推斷寫作對象為女子，身在異鄉(xiāng)的詞人設(shè)想妻子此時也和自己一樣正在樓頭凝望從天邊駛來的每一只船，她都巴望著是丈夫的歸舟，然而每一回她都看錯了，她一次次地失望，一次次地傷心，含蓄地表達(dá)了對妻子的深情。這是典型的虛寫。杜甫膾炙人口的《月夜》也是這種寫法。而李白的《夢游天姥吟留別》中的：“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。”寫作對象不是本人，而是神仙鬼怪世界了，這也屬于虛寫。總之，如果寫作對象是對方，或者神仙鬼怪世界，那么詩人可能使用了虛寫手法。

上述四種方法側(cè)重從詩詞的語言形式上總結(jié)一些竅門、一些規(guī)律，而最終判斷是否使用虛寫手法，還要從詩句內(nèi)容來整體把握。考生要努力讀懂詩歌，吃透概念，牢記虛寫常見的四個類別，綜合考慮進(jìn)行辨別，才能確認(rèn)無誤。南宋詩人陸游有詩云：如果欲學(xué)詩，功夫在詩外。考生如果想練就考場的火眼金睛，我們也不妨說：功夫在詩外。

作者單位：江蘇省邗江中學(xué)（225012）endprint