安遠方言體貌助詞比較

杜金文

一、安遠方言概說

安遠縣位于江西省南部，贛州市東南部，地處長江水系贛江上游和珠江水系東江源起源地，東毗會昌、尋烏縣，南鄰定南縣，西連信豐縣，北接贛縣和于都縣。公元544年（南朝梁大同十年）置安遠縣，屬南康郡，縣名因境內有安遠水而得，一直沿用。建縣后，幾經析并易屬。公元1310年（元至大三年）復置安遠縣，屬贛州路，后無廢置，相沿至今。

安遠縣境東西寬約48.8千米，南北長約84.6千米，縣境面積2374.59平方公里，人口39.8萬人。全縣轄8個鎮、10個鄉，縣人民政府駐地欣山鎮。

安遠縣內各地方言特別是語音差異較大，按語言狀況大致可以分為幾種，南片話分布在鳳山鄉、鎮崗鄉、三百山鎮、孔田鎮和鶴仔鎮、中片話分布在欣山鎮、版石鎮、車頭鎮、新龍鄉、高云山鄉及蔡坊鄉南部、北片話分布在天心鎮、塘村鄉、浮搓鄉、雙芫鄉、龍布鎮、長沙鄉、重石鄉及蔡坊鄉北部本文主要講的是縣政府駐地欣山鎮的方言。

二、普通話中的體貌助詞“著”與安遠方言中的“噔”“倒”和“穩”

劉綸鑫曾對體貌助詞下過定義：體貌助詞用于助詞之后，表示動作的進程和狀態的變化[1]。

呂叔湘先生在《現代漢語八百詞》里說，“著”是個助詞，有四大類用法，可以表示進行（la），狀態持續（1b），動作產生（lc）和連動式（1d）[2]。

a. 雪正下著呢

b. 門開著呢

c. 門口圍著一群人

d. 低著頭不作聲

安遠方言中也有三個詞“噔”“倒”和“穩”有著和普通話“著”字相同的語法功能和意義。

“噔”字：

a. 雪落噔哦 b. 門開噔哦

c. 門口圍噔一堆人 d. 低噔頭不作聲

“倒”字：

a. 無 b. 無

c. 門口圍倒一堆人 d. 無

“穩”字：

a. 落穩雪哦 b. 門開穩哦

c. 門口圍穩一堆人 d. 無

從這個簡單的對應關系可以看出，安遠方言的三個體貌助詞基本用于表示動作的進行和狀態的持續。和普通話的“著”字用法功能及意義相類似。

三、三個體貌助詞

（一）噔

噔有兩種讀音，意義不盡不同：噔1[t??31]，大多數表示動作尚未做，有時也可表示動作的持續；噔2[t??35]，表示動作已經完成，或者是動作的持續。

1. 體助詞

（1）“V+噔”

“V+噔1”可帶賓語，表示動作還未做，希望其完成。

坐噔1。（坐好。）

徛噔1。（站好。）

拿噔1。（拿好。）

“V+噔2”表示正在進行的動作。

坐噔2。（正坐著呢。）

徛噔2。（正站著呢。）

（2）“V+噔1+了”

“V+噔1+了”表示祈使，帶有訓斥、命令的感情色彩。

坐噔1了！（坐好來！）

看噔1了！（看著點！）

記噔1了！（記著點！）

聽噔1了！（聽著點！）

“V+噔1+了+VP”表示動作未做，希望完成來達到另一動作的目的，有命令的感情色彩。

著噔1衫了歇覺。（穿上衣服睡覺。）

拿噔1毛筆了寫。（拿著毛筆來寫。）

看噔1路了行。（看著路來走。）

“V1+噔1+了+V2”：

捉噔1了打。（抓著來打。）

拿噔1了搞。（拿著來玩。）

端噔1了吃。（端著來吃。）

坐噔1了講。（坐著來講。）

（3）V+噔1+（O/VP）

看噔1路！（看著點路！）

捧噔1電飯鍋。（捧著電飯鍋。）

坐噔1凳子上了！（坐到凳子上來！）

聽噔1人家講個！（聽著點別人講的！）

記噔1人家話個！（記著點別人說的！）

坐噔1凳子上去。（坐到凳子上去。）

“V+噔1+（O）+VP”，表示動作伴隨方式。

坐噔1凳子上食。（坐到凳子上吃。）

（4）連動用法

“V1+噔1+V2”，V1是V2的伴隨方式。

坐噔1食。（坐著吃。）

徛噔1講。（站著講。）

聽噔1寫。（聽著寫。）

“V1+噔1+N+V2”，V2是 V1的目的。

留噔1嗯爸食。（留著你爸吃。）

聽噔1嗯爸講。（聽著你爸講。）

記噔1其話個。（記著他說的。）

看噔1其笑。（看著他笑。）

（5）“V噔1+V噔1+VP”表示動作一直持續到另一動作的發生

坐噔1坐噔1就歇落點了。（坐著坐著就睡著了。）

掛噔1掛噔1惿跌下來。（掛著掛著就掉下來了。）

記噔1記噔1惿忘記了。（記著記著就忘記了。）

做噔1做噔1惿去撩了。（做著做著就去玩了。）

（6）“V+噔1”作主語，就是“V+噔 1+短語”，表示比較，主語的體現的狀態更好

坐噔1嘔方便。（坐著來更方便。）

坐噔1嘔自在。（坐著來更自在。）

徛噔1冇偶好？（站著沒更好？）

歇噔1偶好落點。（躺著更好睡著。）

2. 實詞動詞

作實詞動詞時，表示站的意思。

噔1得該做什個？（站在這做什么？）

（二）到/倒

到/倒有兩種讀音，倒1[tau31]及倒2[tau35]。

1.“V+倒”

“V+倒1”帶祈使語氣，表示動作還沒做。

坐倒1。（坐著。）

徛倒1。（站著。）

拿到1。（拿著。）

“V+倒2”，表示動作完成。

坐倒2。（坐著了。）

徛倒2。（站著了。）

2.“V+倒1+了”

“V+倒1+了”表示祈使，帶有訓斥、命令的感情色彩。

坐倒1了！（坐下來！）

看倒1了！（看到來！）

記倒1了！（記到來！）

聽倒1了！（聽到來！）

“V+倒1+了+VP”表示動作未做，希望完成來達到另一動作的目的，有命令的感情色彩。

著倒1衫了歇覺。（穿衣服睡覺。）

拿倒1毛筆了寫。（拿到毛筆來寫。）

看倒1路了行。（看到路來走。）

“V1+倒1+了+V2”：

捉倒1了打。（抓住來打。）

拿倒1了搞。（拿起來玩。）

端倒1了吃。（端起來吃。）

坐倒1了講。（坐下來講。）

3.“V+倒1+（O/VP）”

捧倒1電飯鍋。（捧到電飯鍋來。）

坐倒1凳子上了！（坐到凳子上來！）

坐倒1凳子上去。（坐到凳子上去。）

聽倒1人家講個！（聽到別人講的！）

記倒1人家話個！（記到別人說的！）

4. 連動用法

“V1+倒1+N+V2”，V2是 V1的目的。

留倒1嗯爸食。（留給你爸吃。）

“V1+倒1+V2”，V1是V2的伴隨方式。

坐倒1食。（坐下吃。）

徛倒1講。（站著講。）

5.“V+倒1+了”作主語，就是“V+倒1+了+短語”

坐倒1了嘔方便。（坐下來更方便。）

坐倒1了嘔自在。（坐下來更自在。）

徛倒1冇偶好？（站著沒更好？）

歇倒1偶好落點。（躺著更好睡著。）

（三）穩

穩有兩種讀音，穩1[w??31]及穩2[w??35]。1.“V+穩”

“V+穩1”帶祈使語氣，表示動作還沒做。

坐穩1。（坐好了。）

徛穩1。（站好了。）

拿穩1。（收好了）

“V+穩2”表示動作正在進行。

坐穩2。（正坐著。）

吃穩2。（正吃著。）

2.“V+穩1+了”表示祈使，帶有訓斥、命令的感情色彩

坐穩1了！（坐好來！）

看穩1了！（小心點！）

記穩1了！（記到來！）

聽穩1了！（聽到來！）

“V+穩1+了+VP”：

著穩1衫了歇覺。（穿好衣服睡覺。）

拿穩1毛筆了寫。（拿好毛筆來寫。）

看穩1路了行。（小心路來走。）

“V1+穩1+了+V2”：

捉穩1了打。（抓好打。）

拿穩1了搞。（拿好玩。）

端穩1了吃。（端好吃。）

坐穩1了講。（坐好講。）

四、比較

通過比較前文三個體貌助詞的例句，可以得知這三個體貌助詞的相同點及不同點。

（一）相同點

安遠方言的三個體貌助詞都有兩個讀音。其中降調的讀音包含的意義更多。升調的讀音都是表示正在進行的狀態。這是安遠方言體貌助詞的一個很大的特點。雖然在意義上略微有所不同，但大體和普通話的“著”字的意義相差不大，一般是表示動作過程。

此外，三個助詞在句式中所處的位置是一致的，安遠方言的體貌助詞只用在行為動詞后面。

（二）不同點

有三個不同點：（1）使用范圍不同。“噔”的使用范圍最廣，“到”次之，“穩”最小；（2）表達的意義略微有所差異；（3）使用頻率不同。其中語義上的差別在前文例句中已注明。

1.“V+A”式的比較

如表1所示，動詞后面直接加上助詞。這種用法三個體貌助詞都有。用法都是 A1帶有一點祈使語氣，在說話時是希望對方做到的。A2在口語中一般表示動作正在進行的狀態。三個詞在意義和用法上區別不大。其中“噔”和“穩”常用一點。

2.“V+A+了”式的比較

如表 2所示，“V+A1+了”及“V+A1+了”的擴展式。“V+A1+了”帶有較強的祈使語氣，有命令的感情色彩。三個詞用法意義一樣。使用頻率相近。擴展式“V+A1+了+VP”三個詞意義有差別，“噔”字強調的是動作的過程，“倒”字強調的是目的，“穩”字強調結果，其中“噔”字使用頻率最高。“V1+A1+了+V2”也類似。例如“捉噔1了打。”強調的是抓著打的過程。“捉倒1了打。”強調的是“抓住”的這個動作。“捉穩1了打。”強調的是“抓好”這個動作。意思上有所區別。使用頻率“噔”和“穩”較高。

表1 “V+A”式的比較

表2 “V+A+了”式的比較

表3 “V+A1（O/VP）”式的比較

3.“V+A1（O/VP）”式的比較

如表3所示，“V+A1”后面接賓語或短語。“噔”字兩種用法都有。“穩”字沒有這個用法。“倒”字只用在“V+A1+VP”這種形式里，“記倒1人家話個！”。“倒”強調的是要記到別人說的話，強調結果；“噔”字則強調記住的過程。

4.“V1+A1+V2”式的比較

如表 4所示，為連動用法。“噔”字兩種用法都有；“穩”字沒有這個用法；“倒”字用法沒有“噔”字廣，只用在“V1+噔1+V2”這種形式里，且只能接在部分行為動詞后面，其意思和“噔”差不多，接近于普通話的“著”。

5.“V1A+ V1A+V2P”式的比較

如表 5所示，“V1A1+V1A1+V2P”這種用法只有“噔”字有，表示第一個動作一直持續到第二個動作發生。

6.“V+A1作主語”式的比較

如表 6所示，“V+A1”作主語，一般表示 V這個動作會比現在狀態好，用于比較。“穩”字沒有這個用法；“噔”字使用頻率高于“倒”字。

表4 “V1+A1+V2”式的比較

表5 “V1A+ V1A+V2P”式的比較

表6 “V+噔1作主語”式的比較

五、來源探究

安遠方言的體貌助詞主要使用的是“噔”字，但是“噔”字是怎么產生的，是不是受到其他方言影響？在漢語史中，官話曾用過“定”表持續體，如“人情不似春情薄，守定花枝，不放花零落”（管鑒《醉落魄》）、“祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道……”（《西游記》第2回）。“定”也是一步一步虛化而來。大約從西漢開始，出現了類似于動結式的“V定”。如“皇帝就酒東廂，坐定。”唐五代時期，出現了少量更為虛化的用例。“黑色氣，守定斗口邊。”那么安遠方言中的“噔”是不是“定”字呢？“定”在安遠方言中讀為[t□i?31]，“噔”讀為[t??31]，聲母韻母皆不相同，“噔”是“定”字的可能性不大。那么安遠方言出現三個意思相近的體貌助詞的原因是什么？下面就試從兩方面簡單分析。

（一）內在因素

安遠方言的體貌助詞主要使用的是“噔”字，但是噔字的本字無從考證。“噔”字應該是本土方言產生的。安遠方言不使用“著”。“著”字作為體貌助詞，在安遠方言中用“噔”字代替了“著”字。“著”在普通話中作為助詞是經過了虛化的過程。“著”在最初的時候是純粹的動詞表示“附著”義，如：風行而著於土，故曰其在異國乎（《左傳·莊公二十二年》）。唐代“附著”義減弱的“著”字，開始用于表示靜態的持續，并出現了動詞不帶語義限制的“V+著（+O）”格式。如，“這饒舌沙彌，猶掛著唇齒在”（《祖堂集》）。那么是不是可以推測在安遠方言中和“著”字用法意義相近的“噔”字也經歷了這樣的虛化過程。“噔”字讀降調的時候可作動詞，只表示“站/佇立”的意思，使用范圍不廣。詞義虛化就有可能附在“徛”后，表示站立的持續狀態。一步一步虛化漸漸附在其他行為動詞后表示動作持續的狀態。

（二）外在影響

安遠方言中的其他兩個體貌助詞很可能受到其他方言的影響。《安遠縣志》提到自唐朝開始就有從外地遷來的客民。紹興年間，安遠主戶11 913，客戶2 665；淳熙年間，主戶3 772，客戶1 650；寶慶年間，主戶8 141，客戶1 016[3]。可見外地遷移人口不少。目前全縣有 51個閩粵移民村（即所謂的新客家），分布在除長沙、浮槎、雙芫3鄉外的其余鄉鎮，南部較多。總體來說，安遠縣以本地人（老客家）為主，對方言的影響是出現了使用頻率不一樣，但功能接近的三個體貌助詞。“倒”和“穩”字很有可能是在人口遷移、交流的過程中受到了其他方言的影響。

查閱《現語大字典》，發現“倒”的助詞用法早在明代就有了，明代湯顯祖《牡丹亭?淮泊》中：“（生）喫倒算。（丑）算倒喫。”[4]用在動詞后面表示動作已經完成。湯顯祖是江西臨川人。臨川的使用方言是贛語。

倒字作為體貌助詞使用的方言有廣東梅縣客家方言、江西南昌、臨川方言等。江西上猶方言和石城方言較多的使用“穩”字。安遠位于江西贛南地區，靠近廣東梅縣，所以方言中“倒”字的使用頻率會高于“穩”字。

六、結語

從分析安遠方言中的三個體貌助詞的語義、語法功能上來看，這三個體貌助詞“噔”“倒”和“穩”跟普通話中的“著”字用法相近，表示動作的進行、狀態持續動作產生和連動式。不過安遠方言的體貌助詞只跟在行為動詞后，三個助詞間的使用范圍、使用頻率和意義上有所區別，但在句式中所處的位置是一致的。探究三個助詞的來源，本文并沒有找到確切證據，只嘗試性地作了推導，認為“噔”字是本土方言產生的，其他兩個助詞則是受其他方言的影響。

[1] 劉綸鑫.客贛方言比較研究[M].北京:中國社會科學出版社,1999:734.

[2] 呂叔湘.現代漢語八百詞[M].北京:商務印書館,1999:665-666.

[3] 安遠縣志編纂委員會.安遠縣志(校注同治版)[Z].安遠:安遠印刷廠,1990:177.

[4] 漢語大字典編輯委員會.漢語大字典第一卷[Z].武漢:湖北辭書出版社;成都:四川辭書出版社,1986:174.