新常態下地方高校轉型發展模式的研究

肖中俊 劉星萍

摘要：當前我國高等教育學校普遍從粗放式發展向集約式發展轉變，而眾多的地方高校如何從分層建設向分類建設轉變，如何從“超常規”到“新常態”的轉變，直接關系到地方高校未來的發展。本文通過研究新常態下的高校轉型發展模式，探索培育一批以培養技術技能型人才為目標、追求與區域經濟社會緊密適應的應用型高等教育學校的優化機制。

關鍵詞：高等教育；集約式發展；分類建設；新常態

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）08-0067-02

一、引言

自1999年我國高校擴招以來，經過近十幾年的追趕和跨越式發展，我國高等教育在規模體量上已居世界第一，成為名副其實的高等教育大國，但我們也清醒的認識到，要實現高等教育強國還任重道遠。隨著《國家中長期教育發展規劃綱要（2010—2020年）》提出要完善中國特色現代大學制度，已經明確我國高等教育結構轉型攻堅進入了關鍵期。對于龐大的地方高校，如何結合國家教育發展綱要，盡快的從粗放式發展向集約式發展轉變；如何突出自身特色，從分層建設向分類建設轉變；如何改革思想慣性，從“超常規”到“新常態”轉變。因此，培育一批以培養技術技能型人才為目標，追求與區域經濟社會緊密適應的應用型高等教育學校是當前與今后一段時期內的重點工作[1]。

二、地方高校轉型發展的現狀

“應用型高校”理念作為地方高校轉型發展的一個明確方向已寫入2015年國務院政府工作報……