李曉鐘
黨的十九大報告中明確提出:“優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程資源,必須把教育事業放在優先位置資源,加快教育現代化資源,辦好人民滿意的教育?!苯逃F代化資源,就是用現代先進教育思想和科學技術武裝人們資源,使教育思想觀念資源,教育內容、方法與手段以及校舍與設備資源,逐步提高到現代的世界先進水平資源,培養出適應參與國際經濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。具體包括教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化等。
教育信息化是教育現代化的重要標志。國家教育現代化進程的持續深入發展表明:信息技術已作為網絡時代的第一生產力資源,促使教育生產率不斷提高。在我國頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中資源,把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略資源,認為信息技術對教育發展具有革命性影響?!耙越逃畔⒒苿咏逃F代化”已成為全國中小學發展教育信息化管理和教學工作的指導思想和工作方針。
學?,F代化是教育現代化的基礎資源,沒有學?,F代化 資源,就沒有教育現代化 資源,學?,F代化直接關系到教育現代化目標的達成。它涉及觀念、人和物三大層面資源,包括師資、教育內容、結構、傳遞方式、教育目標、學校管理諸多內容。在教育現代化和教育信息化的時代背景下資源,必須大力推進以信息化校園建設為重點的學?,F代化的進程。
信息化校園是建立在校園網絡之上資源,以現代化手段實現學校從環境(校園環境、教室環境、教育教學設施等)、資源(圖書、教案、課件、試題等)、到活動(教學、管理、服務、辦公等)的全部過程信息化資源,以此來拓展校園的時間和空間維度資源,提升運行效率資源,擴展業務功能資源,達到提高辦學質量和管理水平、提升核心競爭力的目的。信息化校園有利于將先進的信息技術引入到教學、教研、管理和服務等各項活動中資源,對各種數據進行科學分析資源,有效提高學、教、管、評的質量和效率;信息化校園有利于將信息技術融于教育教學的各個環節資源,使學校各類信息能夠實時互連互通資源,讓資源得到充分的共享和有效的利用;信息化校園建設有利于創造開放的文化氛圍資源,通過互聯網在學校與社會之間建立廣泛的聯系資源,讓學生生活在一種準社會的實踐環境之中資源,培養學生的合作意識資源,提高學生的實踐能力;信息化校園建設有利于實現教學與管理的網絡化、遠程化、智能化資源,為學校的跨地域合作辦學和遠程管理提供有力的保障;信息化校園建設有利于通過對各類數據的數字化處理資源,使決策者最大限度地掌握和管理資源資源,為正確決策提供必要支持資源,增強決策的科學化、民主化和透明化。
以校園信息化帶動學校現代化資源,以學?,F代化推動教育現代化資源,這是新時代的要求資源,也是歷史性的發展機遇。學校信息化建設是一項基礎性和長期性的工作資源,需要在實踐過程中不斷完善。我們必須以積極的態度、客觀的認識和務實的行動來保證信息化校園建設的發展,為實現教育現代化而不斷努力。