顧明芳
摘 要:初中語文生活性極強,學(xué)習(xí)的知識與學(xué)生的生活密切相關(guān),并且初中語文表現(xiàn)出了許多新型特點這就要求初中語文教師教學(xué)開始發(fā)展變化,更加傾向于探究性教學(xué)。本文首先分析了初中學(xué)科特點與初中語文教學(xué)分析,提出初中語文教學(xué)傾向于探究化,并在基于教材分析設(shè)立恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),基于學(xué)科特點與新課改要求確定教學(xué)策略與教學(xué)手段,開展具體教學(xué)活動三面上提出了初中語文開展探究化教學(xué)的具體策略。
關(guān)鍵詞:前景 語文 探究式教學(xué)
一、初中學(xué)科特點與初中語文教學(xué)分析
初中語文是一門生活性極強的學(xué)科,學(xué)習(xí)的知識與學(xué)生的生活密切相關(guān),學(xué)生的思維發(fā)展與學(xué)生的生活亦息息相關(guān)。與小學(xué)語文相比,初中語文存在著非常大的差別,尤其是新課程改革之后,又呈現(xiàn)出與之前教學(xué)所不同的新的特點。對于小學(xué)語文而言,初中語文這門學(xué)科學(xué)的內(nèi)容在逐步深化,學(xué)生學(xué)習(xí)起來具有一定的難度,學(xué)習(xí)的具體知識在逐步增加,學(xué)生理解能力需要逐步提升,學(xué)生學(xué)以致用的能力也要逐步提升。而相對于新課改之前的學(xué)科知識而言,初中語文學(xué)習(xí)的具體知識表現(xiàn)出的生活化更為明顯,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的探究性學(xué)習(xí)更為重要,學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也日益分化。學(xué)生表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)特征將會是學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性共存,主動性和被動性并存,學(xué)生學(xué)習(xí)的視野更加寬闊,視角將會更加新穎,而對于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與自覺性的要求將會更高。……