張保華
[摘要]隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入,初中語文教學(xué)也進(jìn)行了改革,但是現(xiàn)階段的語文教學(xué)中仍舊存在著許多問題。在此背景下,開展模塊實(shí)踐教學(xué),不僅可以幫助學(xué)生理解語文知識,而且可以提高課堂教學(xué)效果。
[關(guān)鍵詞]初中語文;模塊教學(xué);實(shí)踐探討
[中圖分類號]G633.3[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]16746058(2018)04002102
隨著教育的快速發(fā)展,在調(diào)查學(xué)生語文素養(yǎng)與社會對學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了語文模塊化教學(xué)改革,明確教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施方案,并形成了專業(yè)化的語文課程體系,從而滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此,在教學(xué)中教師要開展模塊教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生掌握好語文知識。
一、優(yōu)化基礎(chǔ)知識模塊教學(xué)
落實(shí)語文基礎(chǔ)知識,其目的不僅是幫助學(xué)生掌握好初中語文知識,同時也是為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力所進(jìn)行的一系列準(zhǔn)備活動。借助有效的教學(xué),可以幫助學(xué)生掌握好基本的語文技能,如正確使用字典與工具書,具備信息收集與檢索的能力。在基礎(chǔ)知識模塊中,其要點(diǎn)包含以下幾個方面:第一,要對學(xué)生漢字書寫的規(guī)范性進(jìn)行考查。也就是說,學(xué)生在書寫的過程中不能存在錯別字。第二,要對學(xué)生理解與運(yùn)用詞語的能力進(jìn)行考查,即讓學(xué)生主動體味與認(rèn)識到重要詞語在語言環(huán)境中的作用。第三,要對學(xué)生運(yùn)用語言的能力進(jìn)行考查,幫助學(xué)生掌握常見語病的特點(diǎn)與現(xiàn)象,從而學(xué)會糾正。第四,要讓學(xué)生感受在具體語言環(huán)境下常見修辭手法的表達(dá)效果和作用等,以此來考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力?!?br>