對外漢語教學中網絡語言的應用研究

焦璐雁

摘 要：在對外漢語教學中正確對待和應用網絡語言，讓留學生對網絡語言有正確的認知、準確的理解，對于提升留學生的漢語水平、促進留學生對中國文化的了解有重要作用。文章從網絡語言的概念及特點、留學生學習網絡語言的意義、對外漢語教學中網絡語言的教學現狀及問題、對外漢語教學中網絡語言的教學設想等方面，對網絡語言的教學進行探討。

關鍵詞：網絡語言；對外漢語教學；留學生；漢語水平；中國文化

中圖分類號：G652；G762 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）05-0019-01

如今，網絡已經滲透在人們生活的各個方面，相應地網絡語言與網絡文化也隨之出現。網絡語言代表著一系列相應的社會習慣、社會文化、社會心理，在網絡語言快速發展的背景下，語言的三要素語音、詞匯、語法變化都比較快。在對外漢語教學中，教師若能正確對待和應用網絡語言，讓留學生對網絡語言有正確的認知、準確的理解，就能提升留學生的漢語水平、促使留學生對中國文化有更多的了解。

一、網絡語言的概念及特點

其一，網絡語言的概念界定。網絡語言，顧名思義是網民創造出來的，貼近人們生活、反映社會文化心理，并由廣大網民進行使用和廣泛傳播的語言。其二，網絡語言的特點。1）網絡語言更新換代快，具有時效性。有的網絡詞匯會在流行一段時間后就消失，被越來越多更新鮮的網絡用語取代。網絡語言更新是網民創造力的體現，為漢語增添了活力，表現出豐富的語言時尚魅力，體現出網民的社會心理。……