微課在高中信息技術技能課中的應用效果觀察

倪壽軍

【內容摘要】現如今教學也隨著改革出現很多教學方法，伴隨著微課的出現，我國高中信息技術技能也融入微課教學，本文首先對微課的含義進行講解，其次對微課的作用進行分析，最后對微課的具體實踐進行探討。

【關鍵詞】微課高中信息技術技能應用效果

一、高中信息技術技能克重使用微課的含義

微課是近年來比較先進的教學方式，其有很多比較顯著的教學特點，首先，其教學時間非常短，正常在七分鐘左右，其次，教學的內容比較集中，會圍繞一個知識點進行講解，再則，學生觀看方便能夠下載，其內存比較小。從以上內容能夠了解，高中信息技術使用微課有很重要的意義，第一，根據教師的角度能夠了解，微課的課程比較簡單，并且內容也非常的集中，不僅能夠讓教師節省備課的時間，也能夠讓教學的效果有所提升，又能夠讓學生在最短的時間里面講內容全部掌握。第二，根據學生的角度能夠知道，教師把內容非常復雜的知識點制作成微課，能夠讓學生根據微課將自己不夠掌握的知識點進行反復練習，從而能夠有效提升學生的學習效果。而且，學生在課堂上注意力完全集中時是在某一個時間段，大概是在十分鐘左右，這種情況就需要教師在制作微課時要簡潔明了，這樣才能符合學生的需求，能夠有效將學生的注意力放在微課上。

二、高中信息技術技能課堂微課的應用方式

高中信息技術技能課堂上，教師在對其制作微課時，應該要注意以下幾方面，分別是：設計方法、設計依據、設計目的等，這樣就能讓微課設置的內容完全符合教材要求。

1.設計的主要目的

教師可以根據教學內容采用不同的媒體形式，不需要將微課局限在視頻形式中，變成其他方式進行制作。相關學者對微課高職信息技術技能的內容和微課的主要特征進行了解后，其制作的內容主要選擇課本里面的難點和重點部分，把內容過于長的知識點進行縮短，同時在對該知識點設置配套的任務，比如：微課知識總結、微課結構、微課核心等，同時使用比較幽默的語言保障微課所體現出的趣味效果。

2.設計的重要依據

首先，微課要短小精悍，微課需要比較短的時間，其中短是微課的最大特點，將微課的時間掌握在八分鐘左右，所有微課的內容都可以采取主體系列，在一定時間內將內容講完。其次，微課要將內容完整呈現，微課在時間上雖然比較短，可是內容卻非常的豐富，其內容要考慮到信息技術的一些主要環節。最后，教師在設置微課內容時，要根據學生的需求進行設計。教師在設置高中信息技術技能微課時，要考慮制作微課的主體是高中學生，微課在呈現出來的時候要有高中生的風格，其內容要結合目前信息技術的教學目標，要將課程的知識點完整的展現出來。

3.設計的具體方法

高中信息技術課堂的微課制作要實例化、多樣化，教師在設計時要注意知識點的真實性、典型性和趣味性，讓學生通過使用微課學習能夠了解信息技術的操作方式、過程和技巧等。在實例沒有使用時，首先，應該把實例和生活聯系在一起，其次，實例要和學生的興趣有所聯系，這樣才能讓學生激發自己的好奇心，從而提升學生在進行微課教學時能夠集中注意力。教師在制作信息技術微課時，應該將軟件的技能和基本操作為制作的主要知識點，讓如何使用信息將日常問題進行解決為主線。

三、微課在高中信息技術技能課上的具體實踐

1.提高課堂的氣氛

高中生每天需要學習很多學科，如果每個學科都比較枯燥無味，學生就會對學習失去興趣。把微課使用在信息技術中，能夠讓微課教學培養學生自主學習的目的，還可以照顧學生之間有學習差異的現象，同時還能讓學生對學習有一定興趣。從某種角度來看，將課堂教學進行轉變，能夠讓學生對信息技術更有興趣。教師在課后應該結合學生所了解的信息技術，將知識點中的難點和重點進行總結，并將這些難點做成微課，讓學生在課后有復習的興趣。教師也可以制作電子版和紙質版學習任務，幫助學生找到學習的方向。

2.使用不同的教學形式

微課的時間比較短，可是教師在制作時也要對不一樣的內容設置不一樣的教學方法。首先，根據理論比較強的知識點使用視頻講述的方法，根據教材《網絡技術應用》為主要例子，在網絡的構造和功能這章中，教師能夠使用錄影機對學校里面機房進行提前拍攝，同時在剪輯的過程中假如文字和配音等，用詳細的方式像學生介紹網絡硬件，能夠幫助學生對知識點更加了解。其次，根據操作比較高的知識點使用視頻演示的方法，比如，根據PS軟件的一些比較常規的技巧，不同的學生對該知識點掌握的程度和了解的程度會有一定的差異，教師可以根據實際視頻操作對學生進行講解，學生可以利用微課反復觀看，從而對操作有所掌握。

結論

在傳統課堂上，由于時間比較長，教師對學生講解知識點時，學生的注意力并不能一直集中，這就導致學生在某個知識點上了解不透徹，從而整個章節都無法學會。微課能夠有效解決這一問題，教師可以將比較難理解的知識點制作成微課，學生利用課后對不懂的知識點進行反復學習。微課能夠讓學生提升對信息技術技能的掌握，從而有效提升該學科的成績。

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（作者單位：鹽城市伍佑中學）