新媒體視角下大學(xué)生管理方式的創(chuàng)新研究

王利杰

（西京學(xué)院允能書院，陜西 西安 710123）

現(xiàn)如今，數(shù)字技術(shù)與新媒體技術(shù)快速發(fā)展，各種媒體信息豐富了人們的信息資源，大學(xué)生作為廣泛使用新媒體的群體之一，開始融入到新媒體中。高校學(xué)生管理者怎樣利用新媒體為學(xué)生管理服務(wù)，創(chuàng)新新媒體視角下大學(xué)生管理方式，成為了學(xué)生管理者需要深入研究的課題。

一、新媒體

新媒體的概念處于一種不斷變化發(fā)展的狀態(tài)，屬于動(dòng)態(tài)的概念，新媒體的內(nèi)涵在不同時(shí)代下不相同，其伴隨著時(shí)代發(fā)展、技術(shù)的更新?lián)Q代不斷變化。新媒體將傳統(tǒng)媒體當(dāng)作基礎(chǔ)，與傳統(tǒng)媒體相對(duì)的一種新的媒體形態(tài)，依靠先進(jìn)的信息技術(shù)，依賴于衛(wèi)星通信、無線技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，利用移動(dòng)數(shù)字終端來接收，充分滿足用戶對(duì)信息、傳播以及服務(wù)的需要。

二、傳統(tǒng)大學(xué)生管理存在的問題

（一）工作方法無法適應(yīng)新媒體環(huán)境

傳統(tǒng)的管理學(xué)生的工作方法無法適應(yīng)新媒體技術(shù)發(fā)展，導(dǎo)致傳統(tǒng)學(xué)生管理工作始終停留在開會(huì)、聽報(bào)告等落后的形式上，盡管此種形式有較強(qiáng)的針對(duì)性，可是在廣泛應(yīng)用新媒體的前提下，學(xué)生并不認(rèn)同傳統(tǒng)管理工作，學(xué)生更加愿意使用新媒體的形式。

（二）管理工作和管理內(nèi)容分離

學(xué)生管理工作內(nèi)容并不豐富，存在學(xué)生管理工作者開展工作過程中形式與內(nèi)容分離的問題。高校學(xué)生管理工作水平的優(yōu)劣與學(xué)生管理者的綜合素質(zhì)高低有很大的關(guān)系，學(xué)生管理者缺乏應(yīng)用新媒體技術(shù)與廣大學(xué)生互動(dòng)的能力，部分學(xué)生管理者單純追求形式上的工作，不能了解到學(xué)生管理工作中的問題，導(dǎo)致學(xué)生管理工作當(dāng)中無法將新媒體的作用發(fā)揮出來。

三、新媒體視角下大學(xué)生管理方式的創(chuàng)新策略

（一）創(chuàng)新日常行為管理方式

學(xué)生的管理工作應(yīng)該是多維度的，傳統(tǒng)的學(xué)生管理工作方法在內(nèi)容上較為單調(diào)，管理非常隨意。在新媒體廣泛應(yīng)用的背景下，學(xué)生管理工作者要綜合新媒體技術(shù)，緊密將與學(xué)生管理工作相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)建設(shè)、娛樂文化建設(shè)結(jié)合起來，盡力將學(xué)生管理工作與高等教育發(fā)展銜接到一起，轉(zhuǎn)變?cè)缺粍?dòng)的工作方法為主動(dòng)的工作方法。高校學(xué)生管理者要積極應(yīng)用新媒體與學(xué)生開展無障礙的高效溝通，讓學(xué)生能夠在新媒體的作用下與管理者一同形成主動(dòng)獲取的思維，主動(dòng)接受教育管理。

（二）創(chuàng)新媒介素養(yǎng)教育

正因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的廣泛應(yīng)用，所以傳播文化形成了多種形式，新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，給高校學(xué)生管理工作提出了新的要求，高校管理者不能盲目捧高新媒體，意識(shí)到新媒體是一種傳播工具，關(guān)鍵點(diǎn)放到傳播的內(nèi)容上，針對(duì)學(xué)生管理者來說，要把握新媒體的發(fā)展趨勢(shì)，充分發(fā)揮出不同新媒體的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)性的將學(xué)生管理工作做到位，這樣學(xué)生的管理工作才能夠獲得理想的效果。對(duì)高校學(xué)生管理者來講，要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮出新媒體的作用，始終占據(jù)學(xué)生思想政治工作當(dāng)中的有利位置，提倡時(shí)代的主旋律。在選擇傳播的內(nèi)容時(shí)，要將學(xué)生作為中心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想。新媒體應(yīng)用過程中，不要單純地吸引學(xué)生的注意力，要關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生正確剖析問題，準(zhǔn)確介紹各種社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念。通過積極學(xué)習(xí)媒介發(fā)展趨勢(shì)，使用多種新媒體技術(shù)，保證學(xué)生具有優(yōu)秀的媒介素養(yǎng)，發(fā)揮新媒體的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生溝通的目的，在學(xué)生管理中發(fā)揮良好的作用。

（三）創(chuàng)新就業(yè)教育

1.大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)平臺(tái)

新媒體給管理者就業(yè)教育帶來了良好的平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生，讓海量的信息涌現(xiàn)于人們的視野當(dāng)中，人們能夠獲得任何想要了解的信息。所以，學(xué)校應(yīng)該建立一個(gè)大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)平臺(tái)。利用這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生可以更加便捷地獲得有關(guān)就業(yè)的信息。比如在這個(gè)平臺(tái)上上傳有關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生對(duì)自己專業(yè)未來就業(yè)充滿期待，從而更加積極地關(guān)注相關(guān)的信息。另外，這個(gè)平臺(tái)還能夠?yàn)閷W(xué)生提供就業(yè)輔導(dǎo)教程，比如怎樣更好地完善自己的簡(jiǎn)歷。并且，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供就業(yè)崗位的信息查詢，學(xué)生能夠從平臺(tái)上更加容易地了解到招聘有關(guān)行業(yè)的崗位，這樣一來，對(duì)需要就業(yè)的畢業(yè)生提供了更便利的就業(yè)途徑。還有，可以利用這個(gè)平臺(tái)給學(xué)生們樹立起創(chuàng)業(yè)意識(shí)，通過報(bào)道以及推送創(chuàng)業(yè)成功的典型案例，讓學(xué)生們更加感興趣，帶著自信去創(chuàng)新。給學(xué)生們整理各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)可用資源以及有關(guān)的優(yōu)惠政策，讓學(xué)生們可以在創(chuàng)業(yè)的道路上更順利。

2.網(wǎng)絡(luò)就業(yè)途徑的多樣化創(chuàng)新

以前，大學(xué)生找工作更加傾向于電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，伴隨著新媒體技術(shù)出現(xiàn)，現(xiàn)如今有90%的學(xué)生找工作都是利用網(wǎng)絡(luò)。近幾年來，招聘網(wǎng)站也正在不斷地建立與完善，比如我們都比較熟悉的“58同城” “智聯(lián)招聘”等，這些網(wǎng)站給學(xué)生提供了非常多的工作渠道。把此當(dāng)作發(fā)展契機(jī)，各個(gè)院校也在參考這樣的形式建立起屬于自己的招聘網(wǎng)站，搭建起學(xué)生與企業(yè)之間的溝通橋梁。另外，學(xué)校建立的網(wǎng)站相比較來講更具針對(duì)性，對(duì)專業(yè)的要求也更加明確，防止學(xué)生與企業(yè)雙方產(chǎn)生盲目性。伴隨著社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增長(zhǎng)，各大求職就業(yè)網(wǎng)站也在不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，希望可以為求職者提供更好的找工作的平臺(tái)，有效緩解就業(yè)壓力。

（四）創(chuàng)新新媒體環(huán)境下的大學(xué)生管理平臺(tái)

首先，建立學(xué)生管理教育的網(wǎng)站，當(dāng)作是重要的學(xué)生管理陣地，建立起綜合性強(qiáng)的網(wǎng)站，增強(qiáng)網(wǎng)站的實(shí)用效率，包含學(xué)生管理工作的各項(xiàng)信息，緊密貼合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，為學(xué)生提供心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等意見，設(shè)置用戶體驗(yàn)反饋專欄，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的互動(dòng)交流，使用網(wǎng)站支持聲音、視頻等多種形式。其次，關(guān)注使用微博、微信公眾號(hào)，先要實(shí)現(xiàn)定位，傳播主流的價(jià)值觀念，增強(qiáng)影響力，而且內(nèi)容要與大學(xué)生活密切相關(guān)，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)來。接著，鼓勵(lì)學(xué)生管理工作人員注冊(cè)個(gè)人主頁，通過與學(xué)生互加好友，進(jìn)行良好交流，通過閱讀學(xué)生的日志來了解學(xué)生的內(nèi)心想法與關(guān)注的話題，增強(qiáng)管理的針對(duì)性。最后，新媒體學(xué)生管理平臺(tái)要融入時(shí)尚的元素，例如學(xué)生所關(guān)心的話題，來自大學(xué)生生活當(dāng)中的畫面，快速的操作方法，增強(qiáng)學(xué)生的參與度，真正發(fā)揮出群體決策的優(yōu)點(diǎn)，收集更多人的意見，增強(qiáng)凝聚力，讓學(xué)生管理者工作更具實(shí)效性。

四、結(jié)束語

總而言之，隨著新媒體的出現(xiàn)與廣泛應(yīng)用，新媒體已經(jīng)融入到人們的生活當(dāng)中。大學(xué)生廣泛使用新媒體，應(yīng)用新媒體實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理需要社會(huì)的關(guān)注支持，這可以直接給高校管理效果、大學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)和諧進(jìn)步帶來影響。本文通過介紹傳統(tǒng)大學(xué)生管理工作的問題，提出了新媒體視角下大學(xué)生管理方式的創(chuàng)新策略，希望可以為學(xué)生管理工作帶來一定的幫助。