林暹 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心
在信息化快速發(fā)展的背景下,我國(guó)高校的校園網(wǎng)建設(shè)也取得了突出的進(jìn)展。目前全國(guó)大部分高校都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)的全面覆蓋,以及以校園網(wǎng)為依托的多媒體教學(xué)和信息化辦公等。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)發(fā)展,校園網(wǎng)建設(shè)方向也由數(shù)字校園向智慧校園進(jìn)化。但是目前在高校的校園網(wǎng)建設(shè)中,許多新技術(shù)和理念處于試用階段,發(fā)展還不夠成熟,許多硬件設(shè)備還未完全與校園網(wǎng)互相兼容,發(fā)揮出更好的應(yīng)用效果。同時(shí)由于校園網(wǎng)這些年的跨越式發(fā)展,一些校園網(wǎng)的管理人員對(duì)于校園網(wǎng)的使用和管理還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),無(wú)法更好的發(fā)揮出校園網(wǎng)的價(jià)值。
硬件設(shè)施的建設(shè)是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ),只有配置了齊全和先進(jìn)的硬件設(shè)施,才能提高校園網(wǎng)的整體水平。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)硬件設(shè)施更新?lián)Q代十分迅速,從市場(chǎng)的價(jià)格就可以看出,幾乎每半年市場(chǎng)就會(huì)更新硬件。有部分院校受學(xué)校資金的影響或者領(lǐng)導(dǎo)的觀念意識(shí),互聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備陳舊,由此而建設(shè)的校園網(wǎng)更是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),有的教職工和學(xué)生反映校園網(wǎng)如同“雞肋”,根本起不到顯著的作用。所以,要想建設(shè)現(xiàn)代化校園網(wǎng)系統(tǒng),首先要提高硬件的水平和性能。
在實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)硬件水平的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)考慮校園網(wǎng)建設(shè)中的軟件技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員要充分考慮學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)、辦公和生活中所需要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),選取合適的軟件程序方案,經(jīng)過(guò)一定的實(shí)驗(yàn)時(shí)期。在實(shí)驗(yàn)時(shí)期要采取調(diào)查問(wèn)卷等形式廣泛聽(tīng)取學(xué)生和教職工的意見(jiàn),統(tǒng)計(jì)他們對(duì)各種軟件的滿(mǎn)意程度,經(jīng)過(guò)多方的考量最終確定軟件的方案。校園網(wǎng)建設(shè)中的軟件服務(wù)應(yīng)包括以下幾個(gè)系統(tǒng):學(xué)生上機(jī)考試及成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)、教職工辦公管理系統(tǒng)、校園多媒體教學(xué)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理及借閱系統(tǒng)、學(xué)生一卡通管理運(yùn)行系統(tǒng)。這些系統(tǒng)只是常規(guī)的校園網(wǎng)建設(shè),在科技日益影響人們生活的前提下,校園網(wǎng)管理人員還應(yīng)該時(shí)刻吸收先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),為學(xué)生和教職工通過(guò)校園網(wǎng)提供更多的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),優(yōu)化學(xué)習(xí)、辦公和生活環(huán)境。
許多高校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)很重視,在前期會(huì)投入巨大的資金進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),但在建成后,就不會(huì)繼續(xù)進(jìn)行資金的支持,導(dǎo)致校園網(wǎng)的設(shè)備和技術(shù)普遍落后。上文中介紹到,市場(chǎng)上的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施更新?lián)Q代十分迅速,若是校園網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施得不到更新,相配套的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)也將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此,學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不僅要重視校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),同時(shí)更應(yīng)該重視運(yùn)營(yíng)和維護(hù),通過(guò)建立固定的項(xiàng)目基金來(lái)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)管理,使校園網(wǎng)服務(wù)始終能夠與市場(chǎng)最新的科技成果相適應(yīng),滿(mǎn)足學(xué)生和教職工的日常需求。
在高校的校園網(wǎng)的管理中也存在諸多的問(wèn)題,這些人為的因素同時(shí)也會(huì)影響校園網(wǎng)的建設(shè),有些問(wèn)題在工作中沒(méi)有暴露出來(lái),沒(méi)有引起校領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視,恰恰是校園網(wǎng)管理落后的根源,需要管理人員以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)更好對(duì)待和解決。
在校園網(wǎng)的系統(tǒng)基本上建立起來(lái)之后,要安排技術(shù)人員隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)。一般需要配備2名以上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員來(lái)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)設(shè)備和線(xiàn)路的維護(hù)與檢修,保證校園網(wǎng)流暢安全的運(yùn)行。負(fù)責(zé)運(yùn)行維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員必須要有較高的技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng),不僅能夠有效的解決校園網(wǎng)使用過(guò)程中出現(xiàn)的故障問(wèn)題,還能夠通過(guò)日常的維護(hù)和檢測(cè),不斷提高系統(tǒng)的性能。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員,還應(yīng)該組織其進(jìn)行定期的培訓(xùn),以此來(lái)提高技術(shù)水平和掌握先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)理念,更好的為校園網(wǎng)的管理服務(wù)。
若需要發(fā)揮校園網(wǎng)的巨大優(yōu)勢(shì),就需要建立一個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍,通過(guò)培訓(xùn)的方式,在校園網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、各種子系統(tǒng)的使用和維護(hù)以及相關(guān)軟件制作等方面,設(shè)立一個(gè)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍,使校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)能夠發(fā)揮出應(yīng)有的效果。學(xué)校應(yīng)該安排專(zhuān)業(yè)的人才,對(duì)教職工和學(xué)生的進(jìn)行相關(guān)軟件的培訓(xùn),使他們能夠更好的使用。同時(shí),還可以安排人員對(duì)教職工進(jìn)行多媒體視頻和課件的制作的培訓(xùn),提高他們的計(jì)算機(jī)水平,使每個(gè)人都能懂得一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),能夠充分的享受校園網(wǎng)帶來(lái)的服務(wù)。
當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我國(guó)提出了建立教育信息化的目標(biāo),其中很重要的一點(diǎn)就是校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)建設(shè)是完成教育信息化的基礎(chǔ),相關(guān)人員必須要重視起來(lái)。教育信息化也并不是一個(gè)固定不變的標(biāo)準(zhǔn),而是隨著科技的進(jìn)步不斷完善的信息化水平。網(wǎng)絡(luò)管理人員要從思想上加強(qiáng)創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的意識(shí),才能不斷的開(kāi)發(fā)出更加適合學(xué)生和教職工使用的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,不斷提高高校的教育信息化的水平。
高校校園網(wǎng)的建設(shè)和管理,不僅關(guān)系到教職工和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活和辦公等問(wèn)題,同時(shí)也是我國(guó)教育信息化水平的體現(xiàn),通過(guò)加強(qiáng)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)人員的管理水平,不斷提高校園網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),才能最終實(shí)現(xiàn)教育信息化的目標(biāo)。