淺析宿舍文化和思想政治教育

摘 要：為體現(xiàn)學院領(lǐng)導對校園生活的關(guān)心，體現(xiàn)在宿舍生活中舍友間親密和諧的關(guān)系，增強在校大學生健康心理，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增進同學之間的感情，舉辦宿舍文化節(jié)活動。宿舍文化是校園舍區(qū)文化的重要組成部分，宿舍文化具有五個明顯的特點，四種重要的功能，宿舍文化建設(shè)對大學生思想政治教育具有促進作用，在高校后勤社會化改革的新形勢下，應該重視宿舍文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：大學生；宿舍文化建設(shè)；思想政治教育

一、大學生宿舍文化的特點

第一，感染性。“俗話說：近朱者赤，近墨者黑。”宿舍成員在朝夕的相處中形成情感及情緒的相互交流、互動，深深影響和感染著每個成員的思想、觀念和行為，形成一種心理上的認同感，長此以往，宿舍成員對事物也就形成相同或相近的看法、判斷、好惡和行為方式等。

第二，平等性。宿舍文化是一個平等的文化，在這個文化圈內(nèi)，不存在絕對的權(quán)威和服從，宿舍文化既是每個成員固有文化特制的融合，又絲毫沒有對每個人的價值觀，予以否認。

第三，差異性。大學生容易受社會上多元文化和價值觀念的影響，在認知，心理、情緒方面均呈現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點，如興奮點經(jīng)常轉(zhuǎn)移、思維跳躍跨度大、認知領(lǐng)域廣、轉(zhuǎn)換節(jié)奏快。

第四，自我約束性。宿舍文化作為校園文化的細胞，其發(fā)展和作用范圍還主要集中在宿舍特定的空間和群體內(nèi)，它更能造就一種舒緩、輕松的文化氛圍，能促使宿舍成員的自我教育、自我調(diào)節(jié)。

第五，啟迪性。大學生宿舍文化對個體的影響主要不是通過規(guī)章、條例等外部強制力量來完成的，而是通過宿舍文化所形成的精神氛圍和相應的物質(zhì)環(huán)境，于潛移默化之中形成的，形成一種自覺、內(nèi)在的驅(qū)動力。

二、宿舍文化建設(shè)對大學生思想政治教育的作用

（一）增強適應能力

多年來，我們的教育忽略了對學生適應環(huán)境能力的培養(yǎng)。新生入學時，面對新的環(huán)境、新的面孔，表現(xiàn)出無所適從、緊張焦慮的狀態(tài)，有的同學甚至出現(xiàn)心理障礙，不得不申請休學或退學。而健康向上的宿舍文化的形成，能鍛煉和提高大學生的適應能力，使之學會與他人溝通，學會適應環(huán)境。

（二）促成優(yōu)良學風

臨近考試，由于學校的教室資源相對緊張，大多數(shù)班級沒有專門的自習教室，宿舍變成了很多大學生復習和學習的場所，因而宿舍學習氛圍的好壞直接影響到每個大學生的學習效率。積極向上的學習氛圍，無疑會對宿舍里的每個成員產(chǎn)生積極的影響。

（三）提高大學生的道德涵養(yǎng)

溫馨和諧的宿舍環(huán)境，和藹可親的樓管阿姨，濃厚的學習氛圍，學校舉辦的宿舍文化節(jié)等豐富多彩的活動，讓廣大學生參與到宿舍文化活動中，評選出我最愛的宿舍管理員，有利于培養(yǎng)大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）增強大學生的心理素質(zhì)

宿舍是每個大學生自我表現(xiàn)和情緒發(fā)泄的良好場所。他們來自五湖四海，年齡相仿，文化水平接近，很容易產(chǎn)生共鳴，和諧健康的宿舍文化能給大學生帶來安全感和歸屬感，從而減輕他們的學習和生活產(chǎn)生的心理壓力。

（五）學會與人交往的能力

一個團結(jié)友愛的宿舍，可以說明宿舍成員之間的人際關(guān)系是很和諧的，人際交往是大學生走向社會的必修課，從大學的宿舍生活開始，學會理解他人，包容他人，和諧共處，互幫互助的宿舍環(huán)境對我們當代大學生健全人格的形成很有益處。

（六）培養(yǎng)團隊合作意識

宿舍的集體榮譽感更能代表每個成員的團隊合作意識，好的宿舍精神和文化氛圍能夠激發(fā)每個成員對宿舍團隊組織目標、準則的認同感和個人自身的使命感。

（七）提高安全意識

如果我們每個宿舍成員都能具有自我約束自我管理的能力，自覺遵守宿舍規(guī)章制度，當有人用電熱毯時，能主動勸解，耐心說服，使用電器是違反規(guī)定的。相信宿舍的安全隱患將不復存在。

三、加強宿舍文化建設(shè)，促進高校思想政治教育

（一）建立健全宿舍管理規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，大學生宿舍文化建設(shè)，必須有一套完善的，行之有效的規(guī)章制度：①建立宿舍文明公約，以消除不文明、不道德的行為方式，倡導文明健康的言行舉止；②量化管理大學生的宿舍表現(xiàn)，如具體到幾號床鋪被子沒疊，今天是誰值日，對大學生的綜合宿舍素質(zhì)測評分直接產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，可以很好的規(guī)范和約束大學生在宿舍中的行為；③進行日常反饋，學校和學生宿舍管理部門針對檢查中發(fā)現(xiàn)的宿舍問題，要及時與學生進行交流、溝通，加強對大學生群體行為的控制和引導。

（二）創(chuàng)新宿舍管理

要進行人性化的管理，是宿舍文化持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。要提高宿舍管理人員的管理能力，打造一支思想積極、業(yè)務精湛、作風端正的工作隊伍。還要提高服務意識，及時提供情感服務、專業(yè)服務、文化服務、協(xié)調(diào)服務、環(huán)境服務。

（三）堅持宿舍文化建設(shè)的長期性和實效性

宿舍文化建設(shè)不是一天兩天所能完成的，需要長期堅持才能收到一定的成效。在這幾年的學習生活中，每個宿舍成員間的朝夕相處，大多數(shù)都會產(chǎn)生比較深厚的感情，都不會輕易也不愿調(diào)動宿舍，是一個較為長期的整體。

（四）加強大學生宿舍文化的價值導向

大學生宿舍文化要堅持努力滿足青年學生多方面、多層次、多樣性的審美要求，既不搞統(tǒng)一模式，也不放任自流。

（五）提升宿舍文化的藝術(shù)品位

處理好消遣文化和創(chuàng)造性文化的關(guān)系，突出后者。處理好通俗文化和高雅文化的關(guān)系，引導大學生積極開展高層次的文化活動。

參考文獻

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作者簡介

郝丕丕（1983—），女，漢族，山東青島市人，助理館員，經(jīng)濟學學士，單位：青島理工大學琴島學院學生處；研究方向：思想政治教育理論與實踐。