基于全媒體出版語境下圖書編輯的理念創新與角色轉型

隨著技術的不斷發展，媒介手段不斷革新，媒介環境呈現出融合發展的特征。媒介環境的變化，帶來了新的閱讀方式，改變了人們的閱讀習慣，對圖書行業的發展也帶來了巨大的沖擊。面對全媒體出版的新時代，圖書編輯的理念和角色定位也迎來了新的發展機遇。

一、全媒體出版的現狀

全媒體出版指的是出版的形式不再局限于紙質媒介，而是出現了以互聯網為基礎、能夠在各種移動設備上進行閱讀的電子形式的圖書。人們的閱讀方式因此發生了顛覆性的改變。一部移動設備就能儲存大量的圖書資源，減少了人們攜帶傳統圖書的負擔[1]。此外，電子圖書的價格通常比紙質書要便宜一些，能夠減少讀者購買圖書的支出，也有效地減少了資源的浪費。但是，從現在的全媒體出版市場發展來看，全媒體出版還是占據著比較小的市場份額，還處在不夠成熟的初步發展階段。

二、全媒體出版語境下圖書編輯的理念創新

(一)創新出版方式

全媒體出版與傳統的圖書出版最大的區別就在于出版方式的不同。所以，傳統圖書編輯首先要在出版模式上進行創新。圖書應該在編輯出版過程中充分運用數字技術，在進行審稿、校對等過程時，盡量使用電子版本，將編校過程數字化，在將內容完全敲定后，再通過一定的軟件進行排版工作，最后再印刷成紙質版。此外，傳統圖書應該在各種社交軟件上進行有效的廣告投放，宣傳圖書的內容，讓出版后的圖書能產生更大的影響力，從而吸引更多的購買者和閱讀者，實現圖書價值的最大化。

(二)策劃以讀者為本

無論什么樣的圖書出版形式，最終的目的都是為讀者提供更優質的內容。只有讀者喜歡，才能形成健康發展的市場。所以，在策劃圖書選題的時候，一定要以讀者為本位，充分、深入地考慮讀者愛看什么、想看什么。首先，編輯可以進行一定的市場調查活動，對讀者喜歡的主題和最近比較受關注的主題進行分析，選出最適合進行出版的一系列主題。其次，在選擇紙張的時候，一定要考慮到紙張的品質對讀者閱讀體驗的影響，對一些可能會頁數較多的圖書進行紙張選擇時也要盡量在保證品質的前提下選擇質量較輕的紙張，為讀者的攜帶提供方便。此外，對圖書內容的策劃也要注重圖書針對的讀者群體具有什么樣的特征，綜合考慮到讀者群體的性別、年齡和社會地位等不同因素。總的來說，想要使紙質圖書出版能夠保證一定的銷售量，就要從讀者的需求入手進行戰略的調整。

(三)拓寬營銷渠道

傳統的圖書發行銷售都是在實體書店內進行，受眾面較窄，這導致很多圖書即使出版了也很難得到一定的關注[2]。所以，這時候圖書編輯就要充分利用互聯網平臺進行圖書的銷售。首先，可以與一些網絡銷售商或個人網店進行簽約，通過在各種社交軟件和信息平臺上發布關于圖書的宣傳廣告，使更多人看到相關的消息，并通過鏈接進入圖書網店內進行購買。此外，也可以在很多沒有書店的地方設立圖書銷售點。比如在機場和車站內的等候室可以設立圖書銷售處，在公交車站和地鐵車站旁可以設置自主購書機器，或是在各大校園內設置自主購書機器。對銷售渠道的拓寬，一定要從宣傳階段就能夠對電子技術和其他新的技術手段進行合理的利用。

三、全媒體出版語境下圖書編輯的角色轉型

(一)信息管理者角色

在傳統圖書出版中，圖書編輯通常會對圖書的內容和排版進行把關，使圖書的編輯水平能得到高質量的提升。在全媒體出版的新時代下，圖書編輯雖然還是要對圖書的內容和排版進行監督，但最主要的工作內容已經轉變成了對信息的管理，尤其是面對著不斷創新的媒介形式，圖書編輯對信息的管理工作也出現了更多的種類。

首先，圖書編輯要對圖書內容進行選擇，使內容能夠符合市場的需求和讀者的需要。其次，在圖書的正式編輯過程中，圖書編輯也要不斷提升自身編輯信息的能力，將雜亂的信息產品進行梳理，使其成為有規律、有秩序的信息產品。此外，在圖書的銷售過程中，編輯要對市場的相關信息有足夠的了解、對市場動向有全面的認識，能找準推出圖書的時機，從而帶來更多的經濟收入和更高的產品口碑。

(二)創意策劃者角色

在圖書內容、形式和類別都不斷創新的今天，想要吸引讀者的目光，就需要有一定的創新性。面對大數據的時代環境，圖書編輯的工作內容逐漸被擴展、延伸，已經不再像從前只是單純對內容和形式的編輯，而是加入了對創意的構思過程。好的創意無論什么時候都能吸引大量的讀者，讀者看見具有獨特設計的圖書也會眼前一亮。將傳統的圖書設計進行打破，能夠增加讀者對紙質書的探索欲，并為讀者提供更多的選擇方式，也是圖書始終以讀者為本位的重要體現。

四、結束語

在全媒體出版的環境下，圖書編輯應該不斷創新其編輯理念，并找準自己的編輯定位，實現角色的正確轉換，從而保證紙質圖書的編輯能在媒介融合的時代出現新的發展和進步。

參考文獻：

[1]宋艷麗，孫天啟.全媒體出版時代編輯市場意識的創新研究[J].湖北民族學院學報(哲學社會科學版 )，2017，35 (01)：175-178.

[2]林曉華，邱艷萍.全媒體出版新興模式分析及其啟示[J].浙江傳媒學院學報，2017，24(05)：43-47.