大數據時代高校圖書館的數字資源共享策略探討

熱依拉·阿吾提

（新疆師范高等專科學校圖書館，新疆 烏魯木齊 830043）

社會發展離不開知識的傳播與學習，高校為社會發展輸送了大量人才，為了保障人才的質量，我們勢必要在多方面對大學生予以給養。因此，養成良好的閱讀習慣是滿足高校學生自身發展和社會發展的重要保障。圖書館作為傳播知識、提供閱讀資源的場所為社會大眾提供了有力的保障，尤其是高校圖書館在知識傳播上發揮著重要的作用。

一、高校圖書館存在的一些問題

高校圖書館在藏書的數量和品類上還是比較豐富的，但仍然存在圖書數量不足的問題。在高校中難免會出現爭搶專業書籍的現象，尤其在一些課程扎堆上的時候，學生會迫切地想讀同一類書籍，這個時候圖書館的藏書就明顯不夠用了，這不僅會耽誤學生對課程的學習，還會給圖書館管理帶來問題，專業類圖書長期在外傳閱，勢必會造成書籍的損耗，降低書籍的使用壽命，給圖書館帶來管理上的難度。

圖書檢索與信息查閱也成了很大的問題。我們知道高校圖書館也會面對社會開放，而高校圖書館的檢索系統一般都會按照首字母、作者和類別等進行設置，對于一些人來說這具有一定的難度，在無形中增加了大眾閱讀的負擔。在人性化服務上沒有考慮不同人學習能力水平與閱讀習慣的不同，也給高校圖書館發展帶來了困擾。就圖書館設計而言，常追求古樸莊嚴的感覺，也是為了營造更為適宜的閱讀環境，但是對于高校學生來說未免過于拘束，這也是高校圖書館工作在面對讀者時所具有的問題。

在高校圖書館數字資源共享建設過程中，除了管理者沒有意識到共享空間的作用和意義之外，高校圖書館缺乏具備一定專業素質的工作人員也是一個比較突出的問題。因為有些高校圖書館的管理者素質不高，在專業人員的配備上也嚴重匱乏，而數字資源共享具備一定的專業性和技術性，在建立過程中需要一定的技術支持，而缺乏相應的技術人員將無法實現預期目的。除此之外，缺乏學習和專業培訓也是當前高校圖書館在建立數字資源共享過程中面臨的突出問題。

二、圖書館數字資源共享建設的有效對策

從以上的分析中可以看出，影響高校圖書館數字資源共享建設的問題有很多，這些問題如果得不到及時有效解決，將嚴重影響教師和學生的閱讀體驗。要想從根本上杜絕這些問題的發生，建設高水平的數字資源共享體系，可以采取以下幾方面措施：

（一）打造專業的數字化建設人才隊伍

提升圖書館工作人員的專業素質是提升數字資源共享建設質量的關鍵。在資源共享建設過程中，高校圖書館可以在人才引進方面多下功夫，加大專業人才的引進力度，有條件的圖書館可以利用一些優越的條件吸引專業人才的加入，以此來提升專業隊伍建設，為數字資源共享的建設打下一定基礎。另外，高校圖書館應該加大培訓力度，對現有的工作人員進行數字資源共享的相關培訓，讓工作人員都意識到數字資源共享建設的必要性和重要性，普及信息共享相關知識，提升數字化建設和大數據技術應用的整體水平。

（二）加快數字資源共享建設的整體進程

開展高校圖書館數字資源共享建設過程中，整體進程相對滯后也是影響高校圖書館建設質量的重要原因之一。所以，要想有效提升數字資源共享的建設質量，加快建設進程也十分重要。在這個過程中，高校圖書館的管理人員應該在充分理解數字資源共享概念的基礎上，對建設進程給予足夠關注，將數字資源共享建設納入到圖書館重要工作規劃內容，加大資金投入和支持力度，及時更換圖書館的陳舊設備，為數字資源共享建設掃清障礙，從而促進高校圖書館服務質量的整體提升，適應大數據時代潮流。

（三）建立科學完善的信息資源共享體系

高校圖書館數字資源共享建設的最根本目的是實現信息共享，為教師和學生提供閱讀上的便利。因此，高校圖書館應該適時建立起一套完善科學的信息資源共享體系，然后利用現代科學技術，將這種信息資源共享體系充分表現出來，使高校圖書館在服務提供的過程中能夠呈現出更加多元化的形式，既方便教師和學生閱讀，又能夠在一定程度上提升整體管理水平，在此過程中還可以積極向其他具有成功經驗的高校圖書館借鑒先進經驗，避免閱讀資源的浪費，促進數字資源共享更加科學化和高效化。

三、結語

在大數據時代，高校圖書館數字資源共享的建設是一項十分系統的工作，應該給予更多的重視。在此過程中，高校圖書館應該積極采取多種措施，解決建設過程中存在的突出問題，建立起完善的數字資源共享，為高校師生提供更加便捷的閱讀服務。