例談化學社團有效實施的方法

龍萬容

摘 要 社團活動是學校教育活動的重要補充，它能提高學生多方面的能力。化學社團活動要注意從形式、內容、德育、美育方面等方面提高學生興趣，確保有效實施化學社團活動。

關鍵詞 形式多樣;學以致用;勵志教育;美育教育

中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）20-0060-01

學生社團是指興趣和愛好都接近的學生形成的文化、藝術、學術團體。它可以培養學生的興趣愛好，有利于學生核心素養的培養。學生的課余生活變得豐富多彩，綜合素質得到提高，知識得到拓展。那么化學社團如何才能有效實施呢，本文從以下幾個方面說明。

一、社團活動形式要多樣，確保社團活動的有效實施

社團是學生為主體的組織。社團活動形式一定要多樣，可以采取自我介紹、分組實驗、小組比賽、辯論會、講座、交流會等形式，避免單調充分調動學生的積極性，全體參與，確保化學社團活動實施的有效性。成立社團時，學生的自我介紹，競選社團職務等活動培養了學生的語言表達能力，同時鍛煉學生膽量、活躍氣氛、增進友誼。葉脈書簽、彩色豆腐、大象牙膏等實驗可以采取分組實驗的方式，同學之間相互切磋技藝、相互啟迪，增強了小組的凝聚力。食品添加劑可以采取辯論賽的形式，提高學生收集、整理資料的能力、提高學生邏輯思維能力和反應能力。水中花園、制作電池等實驗可以采取小組比賽的形式，制定好比賽規則、比賽流程，培養學生齊心協力、為集體榮譽為奮斗的能力。環保問題，可以采取交流會的形式，讓每一個學生充分展示自己，培養學生戰勝膽怯，表達自己的勇氣，從而增強學生的自信心。

社團靈活動活多樣的形式，使學生的主動性、積極性，學習興趣都得到了很大的提高，多方面的能力得到發展，從而確保社團活動有效實施。

二、化學社團要學以致用，與生產生活緊密聯系

化學核心素養要求我們高中生要具有社會責任;關注生產、生活中的化學問題;理解社會、技術、環境與化學的相互關系;能運用化學知識和綜合的方法分析與化學有關社會熱點問題。在化學社團活動中我們也要積極培養學生關注社會、關注生活的化學素養。在電池制作小組比賽中，同學們思維活躍，設計的電池式樣繁多。電解質琳瑯滿目：食鹽、醋、純堿、小蘇打、可樂、果汁、檸檬、……證明電池設計效果有的用電流表，有的用生日賀卡，有的用玩具小風扇，有的用彩色小燈泡……兩極材料啤酒罐、王老吉、椰汁罐、銅線。容器也各不相同，紙杯、礦泉水瓶、小塑料瓶、水杯、玻璃瓶……經過同學們激烈討論、分工協作，仔細操作，最后他們對自己作品都比較滿意。這次比賽同學真正學以致用，充分理解原電池的原理。很好地培養了學生的探究能力、創新能力。電池、彩色豆腐、隱形墨水的制作、綠色裝修、健康講座等社團活動讓學生認識到化學與社會生活緊密聯系的，有利于學生擴充化學知識，理解化學、社會、環境的相互關系，在實踐中增強社會責任感。

三、社團活動要進行勵志教育、培養學生優秀品質

勵志教育是指通過各種教育活動激勵學生追求上進、樹立遠大志向，創設條件實現志向的一種德育教育。勵志教育能使學生充滿激情、積極上進，不怕挫折與困難堅定不移實現理理。在社團活動我們利用勵志人物、勵志故事、勵志電影對學生進行勵志教育，培養學生的優秀品質。

電影《居里夫人》是很好的一部勵志電影。居里夫人發現了鐳和釙，兩次獲得了諾貝爾獎。居里夫人和居里先生歷經磨難提煉出鐳的事跡三深深地震撼著學生。他們在極其簡陋的實驗室，穿著臟污的工作服，像工人一樣干著繁重的工作。四年一千多個日日夜夜，5677次實驗后，8噸山一樣瀝青礦渣經過實驗，只是蒸發皿中一小片污漬！居里夫人抑制住無邊的失望和疲憊，仔細分析失敗原因，終于發現了鐳！在艱苦無望的日子，居里多次勸居里夫人放棄，但居里夫人信念堅定永不言棄。居里夫人極不看重名利，她把諾貝爾獎章拿給女兒當玩具玩，她家境貧寒，卻把提煉鐳的技術無償地公布于眾，造福全人類。居里夫人歷經磨難、執著堅毅的精神，偉大無私高尚品格深刻影響著學生，培養了學生勤奮執著、縝密思考、不懼困難、埋頭苦干的科學精神。

四、化學社團活動要滲透美育教育，培養學生的審美能力

美育是指將美學原則滲透于各學科的的教育，它通過認識美、感受美、欣賞美、創造美，使學生具有美的個性、美的品格。化學之美有裝置美、現象美、結構美、晶體美、人物美……社團活動我們要滲透美育教育，讓學生感受美、欣賞美進而創造美。水中花園是一個的極美實驗。在美麗的玻璃容器鋪上沙子，加入硅酸鈉溶液，再依次加入下列晶體：藍色的硫酸銅晶體、綠色的硫酸亞鐵晶體、粉紅色的氯化錳、紫紅色的氯化鈷、棕褐色的氯化鐵、半透明的氯化鋅、白色氯化鈣、黑色醋酸鉛……靜置幾分鐘，就可以看到各色絲狀物。有藍白色樹狀硫酸銅丫枝;有紫色絲狀的氯化鈷;有粗壯的橙色氯化鐵樹……各種枝條縱橫交錯，綠色的葉子青翠欲滴！好一座絢麗多彩、如夢似幻的水中花園。水中花園、彩色豆腐、噴霧作畫、美麗的晶體等社團活動能陶冶學生情操，提高了他們的精神境界和審美能力、培養了他們創造美的能力，為學生完善人格全面發展奠定基礎。

總之，社團活動要形式多樣，要與生產、生活相聯系，要進行勵志教育、還要美育教育，從而保證社團活動實施的有效性。

參考文獻：

[1]楊娥.儒家文化中的隱性德育方法及其應用研究[J].寧波大學碩士論文，2017.