阿孜古麗·阿西木
摘要:圖書館建設是新時期現代化事業發展的重要組成部分,是服務于社會不可或缺的體系。圖書館的服務對象包括社會各個層面的閱讀人群,其中少兒室就是直接面向少年兒童而設立的公共閱讀空間。隨著新時期對圖書館少兒室研究的逐漸深入,發現其中存在諸多問題需要改善。本文立足于現實,首先分析新時期下圖書館少兒室面臨的問題,在此基礎上提出探究對策以改進少兒室工作現狀,希望具有一定的借鑒意義和參考價值。
關鍵詞:新時期;圖書館少兒室;問題;對策
圖書館承擔著服務于公眾文化的艱巨任務,有著各種類別的豐富圖書資源,在新時期提升國民綜合素質中扮演著重要角色。尤其是對于少年兒童來講,他們是祖國未來現代化建設事業的接班人,同時也是祖國新時期發展的希望,在圖書館建設過程中充分考慮到他們的需要,因此耗費巨資打造出專屬兒童的圖書館少兒室。但是從當前少兒室利用的現狀來看,實施效果不盡人意,需要在新時期進一步發揮出圖書館少兒室的價值,以此提升少兒室圖書資源的利用率[1]。
1 分析新時期圖書館少兒室工作現狀及面臨的問題
圖書館少兒室建立的最初目的是為廣大少年兒童提供專屬的學習空間,不僅能夠幫助他們優化自身的學習環境,還有助于提升學生學習積極性,同時加強圖書館自身的管理,保證良好的工作秩序。經過長時間的發展,現階段圖書館少兒室仍然存在著較多問題和局限。
1.1 缺乏完善的工作制度和服務體系
圖書館的管理應該具有自身特有的系統結構,在國民閱讀和自主學習過程中保證舒適的環境和完善周到的服務,其工作人員本身就應該具有強烈的服務意識。圖書館少兒室的建立本質就是這種服務意識的體現和完善工作制度的努力。但是由于地區經濟發展不平衡,造成少兒室的建設質量和服務質量都參差不齊,沒有一種健全的工作制度和服務體系能夠將少兒室的作用和價值淋漓盡致地發揮出來。
1.2 缺少一支高素質的運營隊伍
圖書館少兒室作為新時期圖書館現代化建設過程中的一項重要指標和參數,應該具備一支高效率和高素質的運營隊伍來專門經營和工作。但是,現階段圖書館少兒室沒有給予應有的重視,仍然被看作是圖書館運行的普通部分,沒有認識到其存在的特殊性來進行專項的人才管理,這種情況導致圖書館少兒室的成立沒有和普通學習空間區分開來,沒有針對性的設施安排和環境創設,而這些所有的工作都依賴于專業的素質隊伍來完成。新時期下圖書館少兒室中的工作人員多數為普通員工,沒有經過系統的知識訓練和學習培訓,缺少足夠的知識背景和技能修養。
1.3 沒有充分考慮到少兒室使用過程中的特殊性
圖書館少兒室的成立就是為少年認同提供更加專業的學習環境,以在這種氛圍中激發出學習的熱情和動力。因此,少兒室的成立和管理目標對象都不同于成年人,這意味著少兒室的工作人員要充分考慮到青少年兒童的思維方式、性格特征和學習客觀規律。但是新時期普遍少兒室和成人館的開放時間一致,一般會與少兒的上課時間產生沖突[2],而且即使想要去少兒室讀書也會由于客觀條件不滿足要求而失去興趣。
2 解決新時期圖書館少兒室面臨問題的具體對策
2.1 完善工作機制,強化服務意識
圖書館少兒室完善健全的工作體制是發揮其存在意義的首要前提,也是可持續發展的基本保證。這種工作機制的完善和健全應該包括服務意識的提升,至少應該是兩個方面的內容,一方面少兒室內部的基本布置要呈現一致性,按照統一的標準進行設計和整理,保證在建設過程中有可參考的標準,杜絕形式主義的存在;另一方面圖書館少兒室功能的設置都會有基本的要求和標準,尤其是會充分考慮到青年兒童感興趣的益智玩具、教育電影和心理健康書籍等多方面的服務設施,這些工具的健全都是服務意識強化的結果。
2.2 加強與中小學的合作,拓展圖書館工作空間
現階段,很多學生承受的學習負擔過重,尤其是應試教育壓力使得青年兒童沒有多余的時間進入到圖書館少兒室學習知識。因此在新時期圖書館少兒室開展工作過程中,應該主動與周邊小學之間形成合作關系,結合學校開展的課外閱讀活動進一步增強圖書館少兒室在少兒成長中的作用關系。在合作開展過程中,圖書館可以通過學校征集學生閱讀意見,對于圖書種類和圖書資源進行調查探索,這樣可以加強工作的目的性,在允許范圍內,將這些書籍借由學校自取提供學生閱讀。在這種形勢下,可以充分利用學生的業余時間來閱讀圖書,進一步提高圖書館少兒室的工作質量和工作效率。
2.3 培養專業的管理團隊,加強人員素質
圖書館少兒室的建立和發展周期比較長,需要經過長時期的努力才能實現完善工程,在這期間專業的工作團隊顯得尤為必要。這種人才隊伍的成立主要從兩方面來努力,一方面是集合相對專業的人員進行學習培訓,并且具有一定圖書館少兒室的管理經驗,這樣的人才才是合適的人選;另一方面對現有工作員工的綜合素質進行提升,充分考慮到少兒室的實際需要,涉及到青少年兒童心理學研究知識[3],并且深入學習現代圖書館管理知識,并具有一定的現代化服務意識。這種情況下,圖書館少兒室才是符合現代實際需要的,能夠發揮出其應有的價值和作用。
3 結語
綜上所述,新時期下圖書館少兒室的宣傳力度還不夠,管理工作機制和水平都需要進一步完善。針對當前存在的缺陷和問題,圖書館少兒室管理人員要主動提高自身素質,不斷完善工作過程中的漏洞,借鑒國內示范地區的建設經驗,引入更多的圖書館少兒室專業人才,從各個方面發揮出少兒室本身的意義和價值,為新時期推動圖書館工作的發展做出努力。
參考文獻:
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[3]張亞菲.關于少兒圖書館促進圖書借閱率的對策研究——以微笑圖書室為例[J].中文信息,2017,(2):51-52.