謝璐
摘要:在當前社會經濟迅速發展的前提下,人們的生活水平得到了很大的提高,人們對周圍環境質量也有了更高的要求。而隨著當前辦學規模的迅速擴大以及基礎設施的不斷完善,化學實驗室所產生的廢棄物迅速增多,對環境的危害也越來越大。在當前環境保護的范圍中,化學實驗室所產生的污染是其中非常重要的一個部分,也是當前社會所關注的一個熱點。本文主要以高中生的角度對化學實驗室所產生的廢液種類,以及化學實驗室廢液處理與回收的方式進行了一定的分析,并對減少化學實驗室廢液排放量的措施進行了相應的探討。
關鍵詞:化學實驗室;廢液;處理;回收
1.化學實驗室廢液的分類
化學實驗室所產生的廢液類型較多,而且根據不同的情況,可以對其進行不同的分類。首先,根據化學實驗室廢液的化學性質,主要可以分為以下幾種類型:(1)無機廢液;(2)有機廢液;(3)綜合廢液。而在化學實驗室中,大多數的廢液都是綜合廢液,而綜合廢液本身就是由無機廢液和有機廢液混合而成。其次,根據化學實驗室廢液的處理方式,可以分為以下幾種類型:(1)回收類。主要是指在進行實驗的過程中,可以進行重復利用的化學液體,例如:萃取劑等液體;(2)實驗室處理類。這類液體是指通過化學實驗對液體進行處理,并進行統一排放的廢液;(3)專業機構處理類。是指一些具有高危害的化學廢液,需要專門的處理公司對其進行有效的處理等。
2.化學實驗室廢液的處理與回收
2.1化學實驗室廢液的處理
對于化學實驗室中廢液的處理,是當前化學實驗室工作環節中的一個重點部分,具體可以分為以下幾種處理類型:(1)廢酸、廢堿的處理。在化學實驗室所產生的廢酸、廢堿溶液中,一般都含有較多的硝酸、硫酸等強酸、強堿性液體。這些溶液很容易溶于水中,會改變水的pH值,因此可以利用酸堿中和的原理對其進行處理;(2)有機廢液的處理。在化學實驗室所產生的有機廢液中,包括著較多的過期溶液,在這其中需要建立有效的配置方式,對其中的廢液進行有效的處理。在化學實驗室中,所產生的化學廢液一般都屬于危險廢液,根據濃度高低的不同,可以利用焚燒法、回收提純法對其進行有效的處理;(3)重金屬廢液的處理。化學實驗室中所進行的化學活動較多,其中會產生一些重金屬廢液,根據不同廢液的性質,可以采用水解沉淀法、還原沉淀法等方式對其進行處理。
2.2化學實驗室廢液的回收
在化學實驗室中,會產生大量的廢液,需要根據廢液本身不同的性質,采取不同的方式,對其進行有效的處理。但是其中很多廢液都可以進行回收處理,具體可以根據以下兩種方式進行處理:(1)“變廢為寶”。在實驗室所產生的廢液中,還有一些含量較高的物質,也有一些廢液中含有貴金屬,對于這一部分的廢液,可以采取一些方法進行濃縮、回收的處理,例如:在化學實驗室中,經常會用到一些有機溶劑,這類溶劑在進行使用之后,經過合理的加工和處理,可以進行重復使用;(2)“以廢制廢”。在化學實驗室中,廢液的處理是其中非常基礎的一部分工作,需要根據實驗室本身的情況,以及教學的基本要求,合理開設實驗,來對廢液進行科學而有效的處理。對于化學實驗室廢液回收的工作,需要采用科學的方式進行處理,其不僅僅可以降低化學實驗開設的成本,而且還可以降低對環境的污染。
3.減少化學實驗室廢液排放量的建議
3.1開設環保的實驗項目
在化學實驗中,所使用到的化學藥品種類非常多。尤其是一些有機溶劑,具有較強的污染性,而且還具有較強的持久性,例如:氯代烴之類的化合物。那么在開設化學實驗之前,要選擇合適的實驗項目,具體應從實驗項目本身的特性進行選擇。例如:要選擇一些污染性較小的項目。除此之外,還要對實驗內容進行適當的調整,這樣可以有效降低化學實驗對環境造成的污染,還可以有效降低實驗的成本。
3.2開設微型化學實驗
在化學實驗的種類中,微型化學實驗是較為常見的一種類型,而這種化學實驗需要專門的化學實驗裝置作為基礎,例如:蒸餾、萃取等化學反應,就是微型化學實驗的一個部分。這類實驗中所需要用到的制備儀器,體積較小,而且可以有效縮短實驗的時間,提高實驗的效率,在當前的科研工作中,得到了較為廣泛的應用,也進行了迅速的推廣,有利于學生增強自身的環保意識,并提高自身的創新能力。
3.3開設計算機模擬實驗
驗證性化學實驗在化學實驗中,是較為典型的一種實驗類型,該類型的實驗需要大量的試劑進行模擬。這種類型的實驗主要是以計算機為基礎,對其進行模擬操作。這樣可以避免操作過程中對環境以及人體造成的污染,而且還可以充分利用多媒體技術的特點,對實驗進行有效的處理 。通過多媒體的展示,可以讓我們學生對實驗現象進行更加清晰直觀的了解,尤其是其中的細節部分,可以進行有效的觀察,增強課堂學習的效果。通過這種方式,提高我們學生對環境的保護意識,這樣可以有效促進綠色化學的發展。
4.總結
在當前綠色社會發展的條件下,人們對化學實驗室廢液的處理與回收也越來越重視。化學實驗室中所產生的廢液經過及時而有效的處理,以降低對環境的污染,實現可持續發展的戰略。因此可以通過開設環保實驗項目、微型化學實驗、計算機模擬實驗等方式,減少廢液的產生是十分有必要的。對于我們高中生而言,了解如何進行化學實驗室廢液的處理與回收,以及化學實驗室廢液的種類,在高中的化學學習中十分重要的一個部分。與此同時,還可以提高我們學生學習化學的興趣,有利于我們高中生綜合素質的提升。
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